构建和谐校园材料
大辛庄中心小学
和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围。是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。因此说，构建和谐校园是一个学校能够快速发展的有力保证。近几年来，在各级领导的关怀和支持下，我们着重做了以下几方面的工作。
一\\开展丰富多彩的文体活动促进师生关系的和谐我们学校不仅要求教师在上课时面带微笑，不准大声训斥学生，在课外活动时与学生谈心、同孩子做游戏、进行文体活动表演。在各种活动中，拉近了师生之间的距离，给每个孩子与老师亲近的机会，尤其“师生太极扇表演”让孩子们增强了自信，充满了自豪感，愉悦感，使同学们体会到在生活学习中，老师是他们的好伙伴、好朋友 。
二、确立班级德育信条培养良好的生活卫生习惯 学校要求每个班级都要有能够约束学生不良言行的语言，如：勿以恶小而为之，勿以善小而不为；帮助别人，快乐自己;宽恕别人，善待自己；言行一致，诚实守信；爱护周围环境从我做起；清除陋习，从小事做起等。这些信条有效
地规范了学生的言行，使学生养成了不随地吐痰、扔垃圾，不讲粗话、脏话，善于用文明礼貌用语，尊敬老师团结同学等良好品质。 形成了生生关系和谐发展的良好局面。
三、加强家校教育合作，促进孩子全面发展
学校定期邀请家长到学校参观，了解学校的教育教学，孩子在校学习情况，通过教师、校长与家长座谈 ，相互交流教育孩子的一些做法，使学校教育和家庭教育紧密的联系在一起，有力推动了家校关系和谐发展。
四、在数学课堂教学中，我校在2008年6月开始进行构建和谐师生关系的研究，以初见见成效。
《构建和谐校园材料.doc》
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