《毕业设计（论文）》教学大纲
一、课号：
二、总学时：10周（10学分）
三、适用专业：专科三年制工业设计专业
四、选用教材：
五、本课程的性质和任务
毕业设计是学生在校期间的最后一个综合性教学环节，是整个教学计划中对学生所学知识进行综合训练、综合应用的重要教学环节，是学生三年以来学习的总结和引导学生理论联系实际，走向实际工作岗位的重要台阶。
本专业的毕业设计以独立完成一个工业产品的创新设计为主要内容，以设计小组为工作形式，使学生之间相互取长补短，协调共事以培养敬业乐群的团队合作精神。
通过毕业设计进一步巩固、深化和扩大学生所学基础理论、基本技能和专业知识，培养学生综合应用所学知识和技能独立发现问题、分析问题、解决实际设计课题的能力，使学生深入掌握产品设计的一般过程和规律，并在设计的各个环节上得到进一步的训练，同时通过毕业设计可以充分地检验和展现学生的全面专业素养和综合能力，给学生创造一个可以独立工作、充分发挥自己创新思维和设计能力，全方位展示学生的实际设计水平和专业素质的平台，为毕业后更好地适应实际工作岗位的需要奠定必要的基础。
六、教学内容及基本要求 10周
（一）课程内容
1、毕业设计要求（A4打印左面装订）一份；
2、开题报告一份；
3、毕业论文（设计说明书）一式五份；
4、毕业设计作品（含3D建模文件与六视图及渲染文件）光盘一张；
5、设计报告（含展示版面2张）一份；
6、产品实物模型（样机）及照片、视频等；
（二）课程要求
1、按所选项目认真完成毕业设计作品，设计作品应力求创新、制作精细；
2、毕业设计作品在产品原理、结构、造型、使用方式、交互界面等方面具有改良性、创新性及可行性；
3、毕业设计作品应考虑人机工程学的要求，具人性化、情感化思考，易操作、实用性强；
4、毕业设计作品应具有市场因素和成本考量，加工制造方便、有市场竞争能力；
5、毕业设计作品应突出绿色环保、可持续的理念，在材料选择、加工、使用与再生的全生命周期内应体现环保、健康与可持续的主题；
6、产品造型设计上应美观时尚、具个性特征、有文化内涵，符合现代社会的审美趋势。
7、毕业论文（设计说明书）要求10000字以上，使用论文纸按学校论文格式要求打印出来，按学校论文装订要求装订。
8、把设计报告制作成不少于30页的PPT演示文稿，要求图文并貌，文字简
练，以便答辩时使用。设计报告展示版面要求至少2张1200×900 MM的版面；
9、产品实物模型（样机）自选适当比例制作，色彩和做工力求精细逼真，材料不限。
10、所有毕业设计作品和毕业论文（设计说明书）所交文稿文责自负，不得有侵犯知识产权，技术泄密等问题。文稿应主题明确、观点新颖、数据可靠、论证严密、用语规范；
11、毕业设计作品和毕业论文（设计说明书）等绝不允许抄袭、代做等严重学术不端行为，否则按零分处理，不得参加毕业答辩；
（三）课程时间安排
第一阶段：第1周 星期一上午 毕业设计课题讲解、时间安排； 第二阶段：第1周 毕业实习、考察，提出设计计划； 第三阶段：第2～３周 设计方案的构思与草图绘制； 第四阶段：第４～7周 设计确定与具体制作；
第五阶段：第8～9周 设计展览、毕业设计综合调整和完成毕业论文； 第六阶段：第10周 毕业答辩。
（四）课程成绩评定办法
1、课程考核内容
从参与毕业设计全程表现、资料收集和整理的情况，综合应用专业知识的能力等三个方面进行综合考核。
2、课程成绩评定办法
（1）参与毕业设计全程积极，资料收集、整理好，综合应用专业知识能力强，完成毕业设计作品和设计报告优秀，可评为优；
（2）参与毕业设计全程较积极，资料收集、整理较好，综合应用专业知识能力较强，完成毕业设计作品和设计报告良好，可评为良；
（3）参与毕业设计全程一般，资料收集、整理一般，综合应用专业知识能力一般，完成毕业设计和设计报告一般，可评为及格；
（4）参与毕业设计全程有旷课现象，资料收集、整理不足，综合应用专业知识能力较差，未按时完成毕业设计和设计报告，可评为不及格。
七、参考书目
