2010年，东营市一中在市委、市政府的正确领导和上级教育主管部门的指导下，以十七大及十七届四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，继续坚持以人为本，和谐发展的办学理念，坚定不移地规范办学行为，坚定不移地抓好课程改革，坚定不移地推进素质教育，努力创建“生态、环保、文明、和谐”校园。通过全校上下团结进取，努力拼搏，圆满完成了2010年的各项工作任务和目标。
一、科学规划，真抓实干，全面提高教学质量
2010年，我校取得了优异的高考成绩,在省内参加高考的普通文化课考生,一本录取453人，二本以上录取822人，二本以上录取人数与去年相比增加23%。其中文科学生明珠实考分列全省第二名，共4名文科生进入全省优生行列（全省总分前100名），两名学生分别被清华大学、北京大学录取。另外,在外地参加高考的学生共630多人，一本录取290余人、二本120余人，其中07级五班学生万超考取清华大学。艺体生被二批以上本科院校录取206人，其中三人分别被中央美院、清华美院、中国传媒大学录取。
（一）严格、细致、高效、科学的管理，保证了教学质量年年有突破。育人为本、德育为先。我校狠抓学生的行为规范、道德修养、学习品质、学习习惯的管理，注重学生的心理教育、理想教育和价值观教育，多年来形成了良好的校风，形成了培养人才的良好环境。学校建立了校级、级部、班级三级网络化德育体系，实施严、细、实的督导管理制度，这是我校的办学特色，也是我校德育管理的核心，是提升我校管理水平和教学质量的保障。
（二）积极实施教学改革，是教育教学质量提升的关键。为规范教师的教学行为，提高课堂教学效率，学校制定了《东营市一中课堂教学规范》，大力倡导教师更新教学观念，改变教学方式，突出学生的主体地位，全面提高学生的创新思维和实践能力。学校先后推行了五环节教学法、“循环大课堂教学法”、蔡林森教学法等，课堂效率、教学效果明显提高，为学校教学质量的全面提高打下了坚实的基础。目前蔡林森教学法在学校已全面展开，每一堂课都认真落实“先学后教、当堂训练”、“学在教之前，讲在关键处”，在每一个教学环节的设计上都努力突出学生的主动自学，素质教育的理念已落实到教师的具体教育教学行为中。
（三）实施网上备课，达到资源共享。各个教学组充分利用网络平台，积极实施网上备课。通过此项活动的开展，各教学组的集体智慧得到充分发挥，备课资源更加丰富，备课质量相比以前更高，课堂效率、教学效果、教师的教学水平有较大的提高。
二、抢抓机遇，适时发展，提升办学品位
为了展现我校素质教育取得的丰硕成果，展现广大师生的精神面貌和综合素质，进一步提高学校的知名度和社会影响力，全校上下积极筹备省规范化学校评审验收和新课程实施评估工作，这两项工作是今年我校工作中的重中之重，为此，学校动用了大量的人力、物力、财力。
(一）加强软件和硬件建设，全面提升办学品味
根据规范化学校验收条件标准，软件方面共包含“学校办学理念和发展规划”、“学校组织与治理”、“课程实施”、“教师队伍建设”、“教育科研”、“学生发展”、“学校与社会”、“办学效果”等诸多方面验收标准，按照以上条件标准逐一落实，完善制度，汇总资料，查漏补缺，进一步充实、规范了档案室，完善校史室。这项工作头绪多、任务重，学校规定，在每周行政例会上，中层以上领导首先汇报各自负责工作的进展情况，肯定工作，找出问题，限期改进。硬件设施建设方面，主要指“学校环境与办学条件”等诸多方面。我们将学校硬件基础建设作为创建工作中的重点，因为这是当前阶段性的突出矛盾。学校下大气力展开了高品位、特色化、现代化的校园基础建设与改造工程。竣工的有：一是校园整体规划工程。经市政府批准，与市体校共享体育设施及活动场地，总投入32万元。二是对整个楼区进行了粉刷、清洗、美化。三是各类实验室及微机室、探究式改造工程，投资200万元，装备了具有较高水平的化学、物理、生物实验室、微机室。四是投资200万元，扩充图书20万余册。五是扩建了卫生室、心理咨询室等。为了高标准通过省级验收，学校领导班子和全体教职工殚精竭虑，呕心沥血。经过大家的努力，一所面貌全新的学校呈现在世人面前。省教育厅评估验收团来校进行重点高中检查验收，经过具体地查、看、听等多种方式，对学校的整体办学实力和水平、“创建”工作给予了高度的评价和赞扬，同时对存在的不足也提出了改进意见。
