“没有爱就没有教育”
——学习霍懋征有感
教育部授予“首批特级教师”称号的知名教师；周总理称赞的“国宝”级教师的著名教育家；“建议设立教师节”提案人之一；教育著作《没有教育不好的学生》的作者……慢慢品读着霍懋征的事迹，更像是与她面对面的交流，心灵的交流，让我受益匪浅，愿这份收获一直珍藏，并伴随我一生的教师成长之路。
霍懋征的教育理念冲击我的心灵深处，教育我，指引我，让我反思，自我完善。
1．教师要教孩子做人。教师言传身教，从师德感染学生，教学生做人，做好人，做一个对国家有用的人；霍懋征的理念关注孩子的品德，把孩子的做人放在首要位置，这是一种多么人性化、前瞻性的教育理念，我对此深深感动中，素质教育以学生为中心，促进学生全面发展，这其中就包括了德育教育，立业先立人。
2．兴趣是最好的老师。教学时要善于激发孩子学习积极，培养学习兴趣，变被动学为自动学，自己学，这样就能无教而学！
3．好老师一定要爱学生。“没有爱就没有教育”，这是霍老师从事教育教学工作的座右铭。她说：一个老师必须热爱学生才能教好他们。霍懋征老师用她60年的教育教学，实践着自己对学生的爱。这种爱，是发自霍老师心底的。霍
老师认为，没有爱就没有教育。她用爱成就事业，用爱教育着自己的学生。
“没有爱就没有教育”这个教育理念让我感触至深。她用爱去教育学生。在她的眼中，“没有不可教育或教育不好的”学生。她爱每一个孩子，“相信人人都可以成才”。60多年的从教生涯，她创造出没有让一个学生掉队的奇迹。没有体罚过一个学生，没有向一个学生动过气……她说“要爱教育这个事业，爱你的学生，要相信每一个学生都是可以教好的。你想想天底下哪一种工作会有这么多眼睛盯着你，你讲课，50个学生，就是100只眼睛全神贯注地看着你。每只眼睛都是摄像机，每只耳朵都是录音机，大脑就变成了计算机。爱就是无形的动力。”
60年的小学教师生涯，写满了霍懋征的真情付出。既然为了爱孩子而选择，在从事这个职业——事业的漫长过程中，霍老师用自己全部的爱去干，对教育、教学的艺术孜孜以求，将爱付诸实践。
霍老师对学生爱之深，爱之浓，爱之切。霍老师对住房等没有多高的要求，而她却对自己提出了高的要求：对教育这个事业有真爱。她把自己的一生给了崇高的教育事业，给了自己的学生。她的教育理念在当今的时代，依然是我们作为教育工作者解决德育问题的“良方”。
霍懋征，一个高大的形象会永远矗立脑在我海中，挥之不去，她是我教师生涯一生要追求的目标！
