工作总结与规划
我叫刘子宽,于去年加入外国语学院第一文化传媒,在焦点部、原创部任文字记者，至今在一传工作已将近一年。工作期间,在部长、主席们及其他部员的帮助下，努力完成本职任务，并在工作中吸收经验与教训，现作以下总结报告与规划。
在焦点部门，工作的内容主要集中在学院的一些重要活动、会议方面。对于学校的一些活动，如校运会，也要采集资料进行即时报道。焦点部的工作内容决定了其相关文章对规范性、逻辑性和即时性的要求。作为文字记者，不仅要亲身参与相关活动、会议，收集第一手资料，还要在活动会议结束后对其内容、主旨、意义等进行及时的总结，完成一篇规范的新闻稿件。其中，本人认为，规范性是稿件的首要要求，对会议、活动的时间、地点、人物、内容都要求做到准确无误，这也是对文字记者的最基本要求。许多看似微小的细节都会对稿件的质量产生影响。如，开展活动、召开会议时出席的领导人、嘉宾们的姓名具体应该怎么写，活动或会议的完整主题或名称是什么，都要求做到准确。其次，是稿件的即时性。新闻稿件的时效性不容忽视，否则便失去了其作为即时报道的意义。为保证稿件的时效性，对稿件的整理一般在活动或会议结束后甚至是进行时便要开始。以本人工作经历为例，一般学院的会议活动多在夜晚召开，待到结束时基本已是晚上
九、十点钟，而文字记者写完稿件后并不能直接发表，还要发给编辑、部长们进行审批检查，故为保证时效性，文字记者经常半夜赶稿件，以便明天一早发给编辑审理。本人记忆最深的一次任务是为整理一篇关于青协志愿活动的稿件工作至凌晨一点，第二天一早便急忙发给编辑进行审理。
同时，本人也在工作中吸取了许多的经验和教训，总结了一些方法。首先，在会议或活动开始前便要对其有部分了解。可以在其开始前便搜集一些相关资料，或是在网上查阅有关信息，或是提前几十分钟入场采访一下会议或活动的组织工作人员，做到对会议或活动有一个大致的了解。其次，对于稿件的整理必须在意细节，对于一些不太清楚的信息起码要做到两方核实。对于这一点本人有深刻的体会：一次，外国语学院青协部门举办活动，活动名称中有一小标题，但这一小标题并未在宣传横幅上标出，于是本人便询问了在场的工作人员，得到答案后信心满满并未怀疑，整理好稿件便提交给了编辑审查，但却被编辑指出犯了最基本错误——活动名称信息不对，“小标题”名称不符。因此认识到对于一些不太清楚的信息必须经两方核实才能确认，而对稿件中的标点符号、规范文字以及语法等，也是不容忽视的部分。最后，便是参与任务的成员搭配方面。由于稿件对规范性和即时性的要求较高，单个文字记者的能力又有限，为了保证稿件信息全面提交及时，对于某些稿件的采写必须要两人参与。两人搭配的方式最为有效，既能保证稿件的质量，又能确保分工合理。在本人采写稿件的过程中，一般都要要求另外一成员配合协同参与。这并非是不相信自己的实力或“偷懒”，而是深知个人能力有限，为避免信息的遗漏和稿件的规范必须需要团队的合作。
在原创部门，工作的内容多是创作整理一些散文、小说、诗歌、古文、评论等文艺作品。相比较其它一些文字部门，如文字部、特色部、焦点部，原创部的稿件无论是在内容还是形式方面都有很高的自由度。如果说其它文字部门体现的是文字记者的语言运用能力，那原创部则更多的体现的是文字记者的文学素养。本人认为，类似原创部门的文艺传媒部门是体现一个学院、一所学校文科综合能力、人文综合素养的关键部分，它可以作为全院（校）师生的一个展示平台。交大作为一所工科院校，所缺乏的正是这种人文综合素养的积淀，而对于相关校园媒体的推广对提高一所学校的人文素养无疑具有重要意义。
对于我外国语学院第一文化传媒原创部来说，虽然其稿件在内容形式上较为自由，但这并不意味着没有规范，有几个方面是必须坚持的：①稿件需是“原创”，而非抄袭。虽然第一文化传媒仅是校园传媒，但是在原则上的问题上也不允许出错。②稿件需符合时代背景，符合现代思想的大潮流，符合中国社会的大潮流。这并非是“扼制”思想的自由发展，而是由校园传媒的性质所决定的。我们要明确的是，第一文化传媒是校园传媒，而非社会传媒。③对于一些时事评论，要贴近学生的生活学习，这也是校园传媒性质职能的要求。
同时，在原创部的工作经历中，本人也吸收了许多经验。如：①对于文章的形式，要大胆的进行尝试。写小说并不意味着只能写小说而不能写散文，写散文也并不意味着只能写散文而不能写诗歌，它们之间都存在着关联性。有些时候，只要尝试一下，便可以发现一个“新大陆”。所以。对于作品的文风、形式要敢于突破。②要与部门其他成员保持良好关系，相互学习。原创部中每个人都有自己所擅长的方面，或散文，或小说，或评论，相互之间的学习也对自己的文风有所帮助。③在评论方面，要仔细观察，善于发现，及时了解同学们所关心的一些校园时事，了解同学们的看法意见，这对评论来说是至关重要的。
以上是本人在第一文化传媒近一年来的工作总结。接下来，我想谈一下新学期的相关规划。
从下学期开始，第一文化传媒内部要进行整改，其中最突出的体现在三个文字部门的合并，即将焦点部、文字部、特色部合并为一文字部门——轨迹部，其工作的内容多集中在外国语学院的八个规定活动和“第二课堂”方面。因这些活动每年都要定期举办，又需进行报道，故称新文字部门为“轨迹”。
此时，我们要面对的挑战是：作为传媒部门如何将这些常年定期举办的、在形式与内容上有着特定规定的活动的报道写出新意。活动年年举办，传媒年年报道，如果无法在报道的过程中发现“新”的因素，就难免有“形式主义”之嫌。那又如何将这些常年举办的活动报道出新意呢？我觉得应该从以下几点入手：①对比。在对某次活动进行记录报道前，可以在网上的学院新闻中查阅去年、甚至前年相关活动的报道，再与今年的活动进行比较，发现其中的变化，其“变化”之处，便是报道的重点之处。②在形式上进行突破。可以采取采访、对话的形式对活动进行报道或丰富其内容。采访对象可以是相关领导、老师，也可以是参与其中的同学，寻找出值得报道出的“新因素”。③与时代背景、学校背景、学院背景相联系。在不同的时期，无论是社会，还是学校学院，都有着不同的精神号召与指示精神，这些号召与指示精神影响着部分活动的主题与内容，在报道中联系这些精神号召与指示精神，既可以体现出新意，又有助于提高稿件质量。
同时，在部门内部，不应仅仅将部门的关注点集中在新闻报道上，还要对成员的文学综合能力进行培养，培养部员的人文素养。在我校这所工科院校，外国语学院相比较其他理工科学院在这方面更具优势。人文素养的提高对新闻稿件质量提高及部员自身发展都有着重要意义。同时，培养人文素养已成为我校的一个大的趋势，自徐飞校长提出“通识教育”和“经典阅读”以来，对人文素养的培养现已被许多学院提上日程。如在本学期，第一文化传媒所有部门便接到了一个新任务——经典书籍读后感。而一些长期从事新闻采写的部员在面对这一任务时则显得有些不知所措。人文综合素养的培养是一个长期的过程，而作为传媒部门在这一过程中无疑扮演着重要的角色。
而对于原创部来说，在新学年的规划整改可以从以下几点入手：①扩大文章来源。就目前而言，原创部的文章在来源上多来自内部成员，这无疑限制了文章的形式、内容与数量。在新学期，我们可以采取扩大宣传的方式，扩展文章来源的渠道，让原创部成为所有学院师生均可参与其中的部门。而原创部的部员的工作则更多地在于搜集文章、整理来搞和对外宣传等方面。②广泛采取新媒体。原创部的文章具有文艺性，这无疑是巨大的优势，即在新媒体上较其它新闻报道、官方报道对学生更具有吸引力，同时，也易于更多的同学参与其中。不仅使新媒体成为一个展示平台，还要让其成为对外宣传、搜集投稿的重要渠道。③正如上文所言，人文素质的培养已是我校的一大趋势，而原创部的性质使其在这一过程中无疑具有很大的优势。如果各方面条件允许的话，我们甚至可以利用这一时机将“原创”发展为一文学性校园期刊，或利用新媒体创办电子版文学期刊。这些都是值得我们去尝试的。
谈完工作上的规划，再来谈谈生活上的规划。
我认为，无论是在第一文化传媒的哪个部门，都要给成员们一种“家”的感觉。对于一个学生团体，什么是最重要的？工作吗？我认为不是。一个学生团体，最重要的是团体内部关系的处理。只有内部成员们关系融洽、互帮互助、团结一心，才能提高工作的质量，才能推动组织的整体发展。对于校园团体，对于我们学生组织，其内部根本就不存在“领导”与“被领导”的关系，而且确实不存在，有的只是兄弟姐妹，有的只是一个包容理解的大家庭。所以，我们应变被动的接受任务为主动的担当，变被动的批评为主动的自我检讨。这才是一个真正的学生组织，这才是最有效的学生组织。融洽内部成员关系的方式有很多，比如聚餐、集体游戏、私下交往等，但最重要的是作为“上级”的部长、主席们是否以一个正确的态度对待自己的部员。我认为，只有相互之间的尊重，才能带来集体的团结。
以上便是我的工作总结与规划报告。
第一文化传媒
文字记者：刘子宽
