陇川初中2013-2014学年度第二学期八年级
历史教学工作计划
张志芳
一、指导思想
以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。着眼于学生的发展。
二、教学目标
继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都领先于我镇其他兄弟学校。
三、学生情况分析
八年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实，。学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差,尤其以八（4）班学生为
代表。
四、教材分析
本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组
成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共七个单元，共二十一课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。
五、教学措施
1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重
点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。
2、广泛应用多媒体资源进行教学，教学方法要灵活多样，讲究
教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。
3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。
一节课是四十分种，再除去两分种准备时间，实际只有四十分钟。我打算将课堂内的四十分钟分成三份：前五分钟复习上节课所学的内
容，导入新课；中间二十五分钟教学新课；后十分钟练习巩固。
六、八年级历史《教学进度表》
周次计划进度
一第一单元中华人民共和国的成立和巩固
二第一单元中华人民共和国的成立和巩固
三第二单元社会主义道路的探索
四第二单元社会主义道路的探索
五第二单元社会主义道路的探索
六第三单元建设有中国特色的社会主义
七第三单元建设有中国特色的社会主义
八第四单元民族团结与祖国统一
九第四单元民族团结与祖国统一
十复习期中考试
十一第五单元国防建设与外交成就
十二第五单元国防建设与外交成就十三第五单元国防建设与外交成就
十四第六单元人民解放战争的胜利十五第六单元科技教育与文化
十六第六单元科技教育与文化
十七第六单元科技教育与文化
十八第七单元社会生活
十九期末复习
二十期末考试
2014年2月25日
