关于学习雷锋，实践雷锋精神的 社会实践报告 ------青春九十年，报国勇争先
本篇有关“学习雷锋，实践雷锋精神”的社会实践报告主要通过
一、摘要 以下三个方面来叙述：
一、实践概述：讲的是我照顾孤寡老人的事；
二、主要体会：作为当代的大学生，我们有着为人民服务的理想，因而我们应该多帮助这些孤寡老人;
三、几点思考：一是90后大学生何平助人为乐的善行，值得我们永远学习，二是为了建设更加和谐的有中国特色的社会主义，我们应当大力宣扬雷锋精神。
二、关键词
孤寡老人，学习雷锋，雷锋精神,大学生
三、社会实践报告内容
（一）实践概述
当今社会，人与人之间的感情日趋淡薄，许多人都是有着“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的心态。八旬老人当街摔倒不起无人搀扶，二岁幼童遭汽车连环碾压路人熟视无睹，将出现这种现状的缘由简单归结为社会因素是不负责任的，每个人都应该自我巡视找寻根本原因。这么说来难道能全盘否定我们的社会道德风气吗？这当然不能。社会上的阴暗的一面只是在某些特殊环境下才会有的小部分存在，雷锋精神在现如今仍然散发着熠熠光辉，现代孤寡老人的好女儿林秀贞，无名慈善团体“微尘”，这些不都是我们身边的当代雷锋吗？学习雷锋精神不仅仅是看看社会树立了几个典型，而是要从自身做起，从我做起，用实际行动去体现“全心全意为人民服务”的真谛。
在这个夏日炎炎的暑假，我们应该充分把握好时间努力学习雷锋，发扬雷锋精神，提高自身人文素质。
暑假回到家，我从父母的口中知道，刚搬过来不到两个月的邻居张老太太是一个孤寡老人，她原本有个伴儿，可是两年前就去世了，无儿无女老伴儿又走了只剩下她一人，难免每天有些愁眉苦脸的，而且老人的衣食住行都要靠自己解决，虽有国家资助，但老人的年龄已近七旬，手脚难免有些不便，每天还要给自己养的花花草草浇水，想到她是孤身一人，我就决定去照看老人。
10号一大早，我就下楼去找老人，看到老人起的特别早，在给花草浇水，我开口就说：“张奶奶好，我来帮您吧！”一说完，我就拿过她手上的水壶，浇起水来。奶奶笑着对我说：“孩子啊，你这才刚回来没多久，就想起我来了,真是个好孩子”我笑着说：“奶奶，反正
我回来了也没什么事做，不如等一下，就帮您做一下家务吧。”奶奶笑着点点头，同意了。我随奶奶进了屋子，我一进门发现屋里的物品有些杂乱。我对老太太说：“我来帮您收拾屋子吧!您先坐在沙发上。”老人的脸上露出了感激的笑容。
我决定先从厨房开始收拾，先把盐、味精那些东西放在了一块。我又从厨房里打来了一盆水，用抹布把脏的地方仔细擦干净，很快就焕然一新。还有些东西我也收拾了一下，厨房变干净了。我接着把桌 上的东西一样一样地摆放起来。还叠放好了床上的被子。这时房间变亮堂了，可是地面却显得黑了。我又从厨房拿来了扫帚，扫了地，还用拖把拖了地。虽然累，但是我一看到老人开心的笑容，就觉得累也值了。忙完后，老人招招手，让我和她坐在一起说说话，奶奶和我聊了很多，说到了她的家乡、她年轻时候的事情、以及她的老伴儿，她说要是有孩子能经常回家看看她就好了，我了解到奶奶可能感到了孤独，于是我就告诉她，我会经常看她的，她感到很欣慰。后来，我邀她到我家吃中饭、晚饭，她都去了，她说：“我很久都没有像今天这样吃这么丰盛的晚饭了，今天能和你们全家一起吃晚饭真的很高兴。”后来我把奶奶送到了家，就回家了。接下来的几天我总是会帮奶奶做做家务，陪她聊聊天，邀请她到我家吃饭。后来我经常到老人家家里，陪她聊天，看到她幸福的脸庞，我的心都是暖融融的。
（二）主要体会
生活中有许许多多的人需要社会给予一定的帮助，l例如，孤儿，
贫困学生，贫困家庭等，但有一类人更需要社会的帮助，那就是孤寡老人。
通过这次的实践，我了解到当今社会的老人是越来越孤独，他们也渴望着有人能陪伴。我陪王老太太聊天，感触颇多，“当今社会的老人越来越孤独，当今的年轻人越来越洒脱”，其实一个人心灵上的孤单更可怕。试想当你老了，有一天夜晚，你一个人孤零零的在房子里，看着房子回忆过去，又无人陪伴着说说话，一个人只能对着空房子感到空虚，这种空虚感渐渐吞噬着你，这是多么的凄凉。
我希望能为老奶奶驱除孤独感，更希望有更多的人能关注孤寡老人，让他们感受晚年的幸福。
作为当代的大学生，我们有着为人民服务的理想，因而我们应该多帮助这些老人。
（三）几点思考
1、90后大学生助人为乐———善行，值得我们永远学习
湖南科技大学学生何平在父亲中风瘫痪、母亲患精神病、弟弟患心脏病等困难面前，孝亲爱老，助人为乐，刻苦学习，被誉为“最有担当的‘90后’大学生“向日葵女孩”。
2008年汶川发生地震后学校统一组织捐款，何平已将募集给父亲的救治款悄悄捐出了1000元。班主任发现后觉得这是她家的“救命钱”，就给追回了，后来何平还是瞒着班主任捐了100元。而当时，何平一天的生活费是3元钱。
2008年7月底的一天，何平在报纸上看到，浏阳市彰槽村中学
生詹志为了给重病的妈妈治病，准备辍学打工挣钱。当时，何平的存折里有3000多元钱，那是抢救父亲时剩下的，也是自己千辛万苦一分一厘“讨来”的。何况，父亲的后期治疗这些钱还不够。但感同身受的何平想得最多的还是那个不幸的家庭。她从存款中拿出1600元，亲自送到男孩家里，没有留下姓名。
“能帮助别人让我很开心。”这是何平挂在嘴边的一句话。她说，如果没有别人的帮助，也就没有父亲和弟弟的及时救治。她表示自己会尽力帮助需要帮助的人。
何平学姐助人为乐的善行，极大的鼓励了我们这些当代大学生应当学会助人为乐，而不是只把它当成一句空话。我们应该多为他人着想、多帮助他人。印度古谚———“赠人玫瑰之手，经久犹有余香”，这句话恰好说明了助人为乐是人类高尚的品质，我们也应学习雷锋，并发扬雷锋精神。
2、雷锋精神应大力宣扬
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为主体的，在实践中不断丰富和发展的革命精神，核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。雷锋短暂的一生，却散发了巨大的精神价值。50年过去，雷锋精神历久弥新，越发彰显时代的特色。在新的时代里，雷锋精神被赋予了新的含义：助人为乐、爱国精神、热情似火、默默无闻、勤俭节约、无私奉献、爱岗敬业、热爱劳动、忠于革命，忠于党、钉子精神。
在这个时代中，雷锋精神一直是我们学习的模范领导人，他的精
神是我们新中国的道德标尺。雷锋精神已然成为了中华民族精神的一部分，这个精神，代表了我们对未来美好生活的希冀，具有丰富的内涵和时代价值。
榜样的力量是无穷的，一代青年一代偶像。大事不常遇，小事满天飞，学雷锋应从身边的零碎小事做起。雷锋他的一生是平凡的，可以说是没有做出惊天动地的壮举，除了平凡还是平凡，但他正是以这种“平凡”铸就了历史上的道德丰碑，学习雷锋，并发扬雷锋精神，是为了更好的进行社会主义精神文明建设，也是为了建设更加和谐的有中国特色的社会主义。为此，我们应当大力宣扬雷锋精神，努力贯彻有中国特色的社会主义价值观。
四、结束语
雷锋是我们中国人的楷模，“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这样的人难道不值得我们学习一生吗？也正因为如此，为了更好的摒弃不良的社会道德风气，我们应该将雷锋精神注入新时代中，学习雷锋，发扬雷锋精神，推进道德进步。
