信丰三小2011-2012学年学校工作总结
一学年来，我校大力实施《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《小学生日常行为规范》，全面贯彻国家的教育方针，认真执行上级教育主管部门的决策，同心同德，尽心尽力，紧紧围绕“德育为先、安全第
一、质量为重、特色立校”这一主旨，规范办学行为，浓厚校园文化，促进师生良好习惯养成，学校教育教学质量和综合办学水平得到进一步提升。现将本学年工作总结如下：
一、行政管理工作务实高效，领导班子的组织力、凝聚力、号召力、战斗力进一步增强
1、狠抓班子建设。一是强内功。落实班子成员上好一门课，周课时量达到规定的要求，听课至少32节，都能参与一个教研组和备课组活动，指导教研工作达16次以上。能加强理论学习，勤于思考，善于总结工作经验与教训，撰写的教育理论学习笔记都不少于10000字，朱义清校长论文《例谈以题统文的教学》在江西教育2011年第10期发表，班子成员论文获国家级一等奖3篇、二等奖2篇、优秀奖1篇，省二等奖1篇；二是重民主。做到了校务公开、财务公开，健全了管理制度及请（销）假、考勤、考评、学习等制度；三是保安全。维护了学校的安全稳定，未发生信访事件；四是重表率。严格规范办学行为，形成了较好的校风、教风、学风，从未发生课堂无教师上课、学生斗殴事件，学校教学井然秩序；五是求创新。全面推进素质教育，制定了实施素质教育方案，办学理念得到提炼，校训得到升华，形成了鲜明的“三小”办学特色；六是重合力。我校班子能做到团结、务实、廉洁、高效、科学决策，具有较强的凝聚力、战斗力，深受全校教职工的拥护和好评。
2、狠抓师资队伍建设。一是建立教师业务、师德师风档案，制定了师德师风教育活动实施方案，开展了“模范遵守《教师职业道德与行为规范》”、“奉献与爱心”为主题的师德师风教育活动，从未出现教师体罚学生等重大师德问题；二是重视教师学历达标与提高，达专科学历50人，
1 占76.92%（其中本科学历11人，占16.92%）；三是积极组织校长和教师参加县级以上（含县级）组织的各项培训学习，制定了校本培训计划，认真做好教师继续教育工作，按时上交各项培训费用；四是合理设置学校教职工岗位，建立了调动教师工作积极性的激励机制，制订了科学、可行的教师岗位设置方案、教职工评价奖惩方案和教师绩效工资分配方案；五是建立健全了教师学习、提高机制，学校为各处室、年级组订阅教学报刊杂志至少2种，每个教师至少自费订阅了一种教育期刊杂志；六是建立了科学合理的教师帮扶制度。
3、严格财务财产管理。一是制定了财务管理制度，成立了财务审核小组；二是执行了法人代表不签字报账制度，有分管财务的巫锦春副校长（书记）签字报帐；三是严格执行了各项财经纪律，帐目清楚，没有发生违规违纪的人或事，没有设置小金库和帐外帐，年报数据准确无误，能按时按要求填报；四是编制了学校财务预算，并严格执行财务预算，实行了财务公开；五是严格按“三家”文件标准收费，没有乱收费现象；六是合理利用各种经费，做到了收支平衡，本学期内未发生新的债务，各种代收费能按时足额上交；七是建立了财物保管和使用制度，履行了借用手续、报损登记，造具了固定资产明细表。
4、狠抓学校安全稳定工作。一是稳定工作稳步推进。学校始终严守稳定这一红线，各项工作和活动符合政策法规，及时了解教师、学生、家长动态，及时处理工作中出现的问题，未出违规和越级上访事件，确保了学校稳定。二是安全工作常抓不懈。建立了安全隐患台帐，制定突发事件应急预案，严格实施安全工作规程，建立健全学校安全工作责任（追究）制，实施安全稳定网络管理，职责分明，责任到人。对校舍、楼梯通道，饮食饮水卫生，交通住宿，用火用电，锅炉等方面的安全问题进行定期或不定期检查，及时发现和消除各种安全隐患。坚持值日、巡逻、送学制度及恶劣天气对校舍的安全检查，按要求进行了零报告、月报告制度。
5、推进文明校园创建工作。一是着力改善办学条件。添置了一批体育器材，大力营造健康优美的校园文化环境，实现校园硬化、绿化、美化。
2 二是合理规划文明校园创建工作。学校成立文明校园建设工作领导小组，制定了《信丰三小校园文化建设实施方案》，绘制了校园建设规划图，有明显的教学区、生活区、运动区，形成了鲜明的三小校园文化特色。
6、有效整合党、工、青、妇工作。一是党、工、青、妇组织能积极发挥职能作用，加强与学校行政之间的沟通，协助行政做好各项工作；二是工会组织能切实履行职能，推动科学、民主治校进程，围绕教育教学工作中心，维护教职工合法权益，并建立了困难教职工档案，实行动态管理，对困难教职工帮扶有计划和措施，能及时足额上交师生捐款。
7、认真做好计生及综治工作。一是重视计划生育工作，由黄丽珍副校长专人负责，未发生违反计划生育的人或事；二是重视社会治安综合治理工作，制定了方案，成立了赖建新副校长为组长的专抓队伍，未发生治安事件。
二、教育管理工作严实细致，全校师生的日常行为习惯进一步优化
1、德育工作高效。一是德育工作机构队伍健全，制定了学校德育工作计划，并按计划开展主题班会、团队活动、主题活动（含县主题宣讲活动6次）等，将德育工作渗透到各科教学、各项活动中，做到教书育人；二是规范完善了升旗制度，强化了学生日常行为规范的检查监督，执行了“信丰三小一日常规”；三是建立了学校对学生评价激励机制，能及时做好学生的学业、操行评定及评优评先工作，成立了家长学校，建立了学校、家庭、社会三结合教育网络，并按计划开展活动；四是成立了新一届关心下一代工作委员会，抓好宣传工作，制定了计划，开展了活动。
2、课程管理到位。一是认真执行国家课程计划，开齐课程，开足课时；二是落实“减负”精神，按规定控制学生的作业量，不乱订学习资料，落实学生全面发展指导思想，注重学生兴趣、特长的培养，成立各种兴趣小组；三是重视音、体、美、劳技、计算机教育，举办了第九届校运会和庆“六一”文艺汇演。
3、教育督导和普九工作得到落实。一是适龄儿童少年入学率达标，辍学率0%，留级面控制在2%以内；二是学籍管理工作由林芸副校长分管、
3 政教处邱伟媛副主任专人负责，管理规范，档案齐全，数据准确，能按要求做好各种变动学生的手续办理及登记工作；三是成立了教育督导工作机构，工作计划、制度，总结能及时上交县督导室；四是顺利通过“素质教育示范校”县级督导评估验收。
4、电教工作扎实。一是加强了现代教育技术、教育技术装备工作领导，保证人员到位，落实工作计划和总结，改善管理条件，保障经费投入，开展课题研究，积极做好现代教育技术和教育技术装备培训工作，积极参加各项应用竞赛、活动；二是继续做好“普实”工作，认真落实好实验教学“建、配、管、用”；三是继续加强农村现代远程教育工作管理，落实各项制度，做好设备的使用和维护，强化人员培训，做好资源的接收和应用工作，能做好省现代教育技术学校基础数据库的更新维护，积极参与省资源中心建设；四是做好图书室、音体美器材的装备、管理、应用工作；五是顺利通过市“薄弱学校改造”评估验收。
三、教学管理工作扎实有力，教学教研的组织实施更加规范有序
1、注重校本教学研究。一是成立校本教研机构，制订了计划并按计划开展活动；二是积极开展教师读书活动，重视教师理论学习和教学反思，教师学习笔记至少达10篇，教学反思达所授课时的50%以上；三是参加教师课堂教学优质课竞赛，王小燕老师获县英语优质课竞赛三等奖，在县PPT演示文稿课件制作比赛中获一等奖1人、二等奖3人、三等奖3人，王长英获县班班通现场说课比赛三等奖，黄红艳获县语文教师素养大赛二等奖，王水莲获县数学教师素养大赛三等奖；四是举行了4次教研成果教育教学论文评选活动，教师论文在县级或县级以上竞赛中获奖的有28篇，达教师数的43.1%；五是重视片区教研，积极组织教师参加联片教研活动。
2、抓实教学常规。一是完善了教学常规的实施方案，对教师执行教学常规情况（备课、课堂教学、作业、考试、辅导）实行抽查与检查相结合，每月按时上报教研室；二是教研组、备课组机构健全，有计划，有活动，有总结；三是严肃考风考纪，认真按县教育局统一规定时间组织期末考试，不调换试卷，不调换时间；四是按时对教师教学教研业务进行考核。
3、积极开展课题研究。我校坚持科研兴校，积极参与课题研究，有6个县级（含县级）以上立项课题，能坚持课题研究与教学相结合，定期开展课题小组研讨活动。
4、大力实施新课程改革。能结合学校实际，循序渐进地推进新课程改革，制定了新课程实施方案，成立了组织机构，按要求落实了相关经费。
四、综合办学水平切实提高，学生家长、社会的满意度和师生幸福感进一步提升
1、学生毕业发展水平显著提高。在以巫锦春副校长（书记）为组长的毕业年级工作领导小组的带领下，六年级始终以学生为主体，以教师为主导，关心每个学生，尊重教育规律和学生身心发展规律，充分发挥学生的主动性，把输送合格的小学毕业生作为工作的出发点和落脚点。经多次综合测评，学生的身体、心理、品德、智能素质和实践能力得到全面提高。
2、学生基础发展水平明显提高。学校多措并举，制定了形式多样的激励机制，促进基础年级学生全面发展。一是举行了语文低段汉语拼音能力竞赛、看图写话竞赛和中高段知识能力竞赛、现场作文竞赛，数学低段口算能力、中高段计算能力竞赛和一至六年级趣味数学竞赛，英语综合能力竞赛；二是定期分年级段开展语、数教研、教学观摩及理论学习交流活动。
3、学科素质特长发展水平得到提高。学校举办了庆“国庆”板报评比、手抄报比赛、庆“元旦”艺术作品展、班级文化展示、感恩卡制作活动等。在县级以上各类竞赛中硕果累累：县英语听力竞赛获二等奖4人，三等奖2人；县第三届规范汉字书写大赛一等奖12人，二等奖13人，三等奖10人；县中小学生国情党史知识竞赛一等奖2人，二等奖11人，三等奖20人；县建党90周年读书活动讲故事比赛一等奖1人，现场作文比赛一等奖2人、二等奖1人；县寒假读一本好书征文比赛
二、三等奖各1人；中小学生安全知识竞赛一等奖4人，二等奖7人，三等奖13人；自制教具比赛获市一等奖1人，县一等奖2人，二等奖2人；舞蹈《红红的中国结》获县一等奖；合唱《阳光宣言》、《我仰望五星红旗》获县二等奖；
5 陈谱雄同学参加市第三届运动会获拳击45KG第二名。
4、精心打造“三小特色”。本学年我校荣获首届县“橙乡红歌汇”合唱节优秀组织奖、县青少年学生国情党史知识竞赛和征文比赛优秀组织奖、县中小学安全知识竞赛组织奖、县少先队工作先进集体、赣州市第三届运动会竞技后备人才输送先进单位、县教育督导先进集体、县第五届运动会广播体操比赛二等奖、江西省中小学平安校园示范校等集体荣誉称号。
回首过去的一学年，我们取得了一定的成绩。面对新形势、新任务、新机遇、新挑战，在今后的工作中，我们将以更饱满的热情、百倍的信心， 牢固树立“一切为了学生，为了学生一切”、“促进全体学生全面发展”的服务意识，理清思路，突出重点，敬业勤业，乐于奉献，讲究实效，进一步打造出“三小”新特色，为党的教育事业作出新的贡献！
信丰县第三小学 二Ο一二年七月五日
