胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上，强调“要坚持教育引导广大党员、干部牢固树立重视学习、善于学习、终身学习的观念”。作为领导干部，贯彻这一重要指示，最根本的就是要从自身做起，从现在做起，自觉做终身学习的模范。
勤于学习，养成良好习惯
作为领导干部，平时工作忙、应酬多，眼下需要学习的东西又这么多，怎样才能加强自身学习呢？我认为，最起码要做到三点：一是广泛涉猎、抓住重点学。随着时代的发展，新知识、新学科越来越多。而且学科与学科之间是密切联系、互相渗透、互相启发的。要跟上时代的发展步伐，有所作为，就必须在广泛涉猎的基础上，重点学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，学习现代科技知识等内容，不断拓宽知识视野，增加知识含量，努力使自身的理论素养与科学发展观要求相适应，与本职岗位职责相适应。二是挤出时间、坚持不懈学。邓小平同志曾指出：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点”。现在一年双休日104天，法定节假日11天，共115天，占全年时间的近三分之一，每天8小时以外的时间也不少。作为领导干部，要想办法从繁杂的事务中解脱出来，发扬“挤”和“钻”的精神，即使拿不出整块时间，也可以利用零星时间一点一滴地学习，只要坚持不懈，总会有所收获。三是注重团队搞好集体学。可以说，学习型社会是时代前进的必然趋势，是科技高新化、信息网络化、经济全球化的必然产物，是对每一个社会成员的必然要求。作为领导干部，不但要重视个人学习，更应带头抓好本单位、本部门全体成员的集体学习和群体智力的开发，通过确立共同学习进步的理念，提高成员的学习自觉性和和团队整体战斗力。
善于思考，不断总结提高
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。各级领导干部要想不断提高工作水平，必须坚持做到勤于思考，及时总结，在不断学习思考和总结积累中取得进步。一是搞好调查研究。在调查研究中，不但能够学到很多在书本上学不到的好做法、好经验，更重要的是还可以了解许多经验教训、遇到各种各样的特殊情况和错综复杂的矛盾，这就迫使我们有针对性地去学些东西、思考些问题。例如，我们在广泛调查研究的基础上，提出了在高原高寒地区建造“半
地下人工节能温室”方案，有效解决了部队冬季吃菜难问题，被武警部队普遍推广。二是认真检查分析。目前，学习、学习、再学习，已不仅仅是一句口号，而是一个时代的要求，也是我们建功立业的“敲门砖”、成长进步的“铺路石”。各级领导干部每安排部署一项工作，完成一项任务，都要回过头来，认真检查分析工作标准高不高、落实过程全不全、实际效果好不好、自身能力素质胜任不胜任。工作实践中，通过经常“回头看”，查找和解决了不少平时难以发现的隐性和遗留问题，这个过程本身也是一个学习提高的过程。三是善于总结积累。实践中不难看出，越是领导经验丰富、工作成绩突出的同志，对工作经验、方法的摘记、收集、积累越重视，他们的办事质量和效率就越高。各级领导干部要主动向身边的领导和同志学习，学习他们认识问题、分析问题、解决问题的好思路、好方法；向基层群众学习，汲取智慧和营养，不断提升自己的组织指导能力；要注重学习其他单位的好经验、好做法，为我所用。
勇于实践，提高学习绩效
毛泽东同志曾经指出：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”这里所说的使用就是实践。学习与工作是相互包容、相互渗透的一体，工作本身就是学习。各级领导干部必须在实践中不断加强学习。一是注重运用理论指导实践。做学习型领导干部，就要大力弘扬理论联系实际的优良学风，用平时总结出来的理性知识去研究和破解工作中遇到的各类现实问题。在参加玉树抗震救灾期间，我们结合近年来部队参加和支援西部大开发工作经验，在灾区广泛开展了“帮支部、帮教育、帮孤残、帮医疗，警民共建民族团结村”活动，有效解决了灾后重建阶段群众的生产生活困难。二是深入基层加强锻炼培养。做学习型领导干部，不能单凭坐在办公室闭门修养，而要走出去，深入实践，通过实践锻炼提高。每个基层单位、每个业务部门都有自己的好传统、好经验、好做法，这些都是领导干部在办公室学不到的。领导干部只有拿出更多的时间，用所学的知识去指导基层工作实践，通过一线岗位的学习锻炼，才能从中获取最基础的知识和能力。这些年，我们部队推行的领导干部下基层代职和蹲点帮建等制度，不仅为基层解决了不少疑难问题，也使各级领导干部得到了进一步的锻炼和提高。三是勇于在挫折中学习进步。一项建议提交后上级组织要批示，一项工作完成后上级领导要讲评，特别是当一个单位在工作中出现问题或纰漏时，难免会对单位各级领导的学习和工作积极性产生负面影响。吃一堑，长一智，作为领导干部，遇到挫折时更要保持
头脑冷静，切实弄清出现问题的主客观原因，认真总结经验教训，从中汲取有益成分，真正把挫折和失败当作一笔财富，在挫折中学习成才、成长进步，在挫折中谋求更
(1) 资源节约型社会的内涵：
资源节约型社会是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和行政等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展。建设资源节约型社会，其目的在于追求更少资源消耗、更低环境污染、更大经济和社会效益，实现可持续发展。
增长方式转变要处理好的三大关系：
第一，数量和质量;
第二，速度和效率;
第三，依靠资源、能源消耗和依靠科技进步，提高劳动者素质的关系。
核心是速度和效率的关系。
(2)第一，科学发展观是指导思想，以人为本的、全面的、协调的、可持续的发展观，本身就包含着新型工业化“科技含量高、经济效益好”等方面的主要内容和基本要求。第二，新型工业化是落实科学发展观的具体实践，科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少等，与全面、协调、可持续的发展观是完全一致的;新型工业化强调“人力资源优势充分发挥”，直接体现了以人为本的发展观。
(3)第一，科学发展观是指导思想，以人为本的，全面的、协调的、可持续的发展观，本身就包含了增长方式转变的主要内容和基本要求，就是要从数量型经济转向质量型经济，实现又好又快的经济增长。
第二，增长方式转变是落实科学发展观的具体实践，从追求投入、追求数量扩张转到以效益和质量为中心的轨道上来，转到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，也就是从“高投入、高消耗、高污染、低效益”转向“低投入、低消耗、低污染、高效益”，是落实科学发展观的具体实践，与又好又快的科学发展的基本要求是完全一致的。
(4)第一，科学发展观是指导思想，以人为本，全面的、协调的、可持续的发展观，本身就包含了建设资源节约型、环境友好型社会的主要内容和基本要求。
第二，建设资源节约型、环境友好型社会是落实科学发展观的具体实践，建设资源节约型、环境友好型社会以节约资源，提高资源利用率为核心，建设环境友好型社会以人与自然和谐相处为根本目标，与全面、协调、可持续的发展观是完全一致的。
(5)第一，和谐社会建设是行动纲领，和谐社会最根本的是两大和谐，一个是人与人的和谐，一个是人与自然的和谐，人与自然的和谐本身就包含了资源节约型、环境友好型社会的主要内容和基本要求。
第二，建设资源节约型、环境友好型社会是落实和谐社会行动纲领的具体实践，节约资源，提高资源利用率，建设生态、保护环境，目的就是为了达到人与自然和谐相处，为构建和谐社会创造环境和生态条件，使人们在优美的环境中工作、学习和生活。
(2) 1)给定材料反映了以下问题：随着经济的快速发展、人口增加、工业化和城镇化进程加
快，我国经济社会发展面临的资源能源不足问题日见突出。为此，重视节约型社会建设。不断改善生态环境，实现可持续发展，已经成为我国经济社会发展十分紧迫的任务。
(2)
①抓好重点耗能行业和企业的节能，提出节能降耗目标和措施，加强指导。
②大力发展低耗能的第三产业和高新技术产业，用高新技术和先进实用技术改造传统产业。加快淘汰能耗高、效率低、污染重的工艺、技术和设备。
③制定和实施强化节能的激励政策;研究制定鼓励生产和使用节能产品的税收政策以及节能型建筑的经济政策。
④深化能源价格改革。形成有利于节能，提高能效的价格机制，重点是推进电价、热价和天然气价格改革。
⑤加大依法实施节能管理的力度，要完善节能的相关法律.并制定配套法规和政策。⑥推行政府机构节能采购。充分发挥示范和带头作用。
⑦强化节能宣传。
⑧扩大在节能降耗领域的国际合作。
(3) 我们党成为执政党，是历史的选择、人民的选择。加强党的执政能力建设，是时代的要
求、人民的要求。进入新世纪新阶段，国际局势发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，各种思想文化相互激荡，各种矛盾错综复杂，敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变，我们仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
我国改革发展处在关键时期，社会利益关系更为复杂，新情况新问题层出不穷。在机遇和挑战并存的国内外条件下，我们党要带领全国各族人民全面建设小康社会，实现继续推进现代化建设、完成祖国统
一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，必须大力加强执政能力建设。这是关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。只有不断解决好这一课题，才能保证我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心
我国将在六个领域推进可持续发展。
经济发展方面，要按照“在发展中调整，在调整中发展”的动态调整原则，通过调整产业结构、区域结构和城乡结构，积极参与全球经济一体化，全方位逐步推进国民经济的战略性调整，初步形成资源消耗低、环境污染少的可持续发展国民经济体系。
社会发展方面，要建立完善的人口综合管理与优生优育体系，稳定低生育水平，控制人口总量，提高人口素质。建立与经济发展水平相适应的医疗卫生体系、劳动就业体系和社会保障体系。大幅度提高公共服务水平。建立健全灾害监测预报、应急救助体系，全面提高防灾减灾能力。
资源保护方面，要合理使用、节约和保护水、土地、能源、森林、草地、海洋、气候、矿产等资源，提高资源利用率和综合利用水平。建立重要资源安全供应体系和战略资源储备制度，最大限度地保证国民经济建设对资源的需要。
生态保护方面，要建立科学、完善的生态环境监测、管理体系，形成类型齐全、分布合理、面积适宜的自然保护区，建立沙漠化防治体系，强化重点水土流失区的治理，改善农业生态环境，加强城市绿地建设，逐步改善生态环境质量。
环境保护方面，要实施污染物排放总量控制，开展流域水质污染防治，强化重点城市大气污染防治工作，加强重点海域的环境综合整治。加强环境保护法规建设和监督执法，修改完善环境保护技术标准，大力推进清洁生产和环保产业发展。积极参与区域和全球环境合作，在改善我国环境质量的同时，为保护全球环境作出贡献。
能力建设方面，要建立完善人口、资源和环境的法律制度，加强执法力度，充分利用各种宣传教育媒体，全面提高全民可持续发展意识，建立可持续发展指标体系与监测评价系统，建立面向政府咨询、社会大众、科学研究的信息共享体系
(1)资源节约型社会的内涵：
资源节约型社会是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和行政等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展。建设资源节约型社会，其目的在于追求更少资源消耗、更低环境污染、更大经济和社会效益，实现可持续发展。
增长方式转变要处理好的三大关系：
第一，数量和质量；
第二，速度和效率；
第三，依靠资源、能源消耗和依靠科技进步，提高劳动者素质的关系。
核心是速度和效率的关系。
(2)第一，科学发展观是指导思想，以人为本的、全面的、协调的、可持续的发展观，本身就包含着新型工业化“科技含量高、经济效益好”等方面的主要内容和基本要求。
第二，新型工业化是落实科学发展观的具体实践，科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少等，与全面、协调、可持续的发展观是完全一致的；新型工业化强调“人力资源优势充分发挥”，直接体现了以人为本的发展观。
(3)第一，科学发展观是指导思想，以人为本的，全面的、协调的、可持续的发展观，本身就包含了增长方式转变的主要内容和基本要求，就是要从数量型经济转向质量型经济，实现又好又快的经济增长。
第二，增长方式转变是落实科学发展观的具体实践，从追求投入、追求数量扩张转到以效益和质量为中心的轨道上来，转到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，也就是从“高投入、高消耗、高污染、低效益”转向“低投入、低消耗、低污染、高效益”，是落实科学发展观的具体实践，与又好又快的科学发展的基本要求是完全一致的。
(4)第一，科学发展观是指导思想，以人为本，全面的、协调的、可持续的发展观，本身就包含了建设资源节约型、环境友好型社会的主要内容和基本要求。
第二，建设资源节约型、环境友好型社会是落实科学发展观的具体实践，建设资源节约型、环境友好型社会以节约资源，提高资源利用率为核心，建设环境友好型社会以人与自然和谐相处为根本目标，与全面、协调、可持续的发展观是完全一致的。
(5)第一，和谐社会建设是行动纲领，和谐社会最根本的是两大和谐，一个是人与人的和谐，一个是人与自然的和谐，人与自然的和谐本身就包含了资源节约型、环境友好型社会的主要内容和基本要求。
第二，建设资源节约型、环境友好型社会是落实和谐社会行动纲领的具体实践，节约资源，提高资源利用率，建设生态、保护环境，目的就是为了达到人与自然和谐相处，为构建和谐社会创造环境和生态条件，使人们在优美的环境中工作、学习和生活。
