第三讲
逆向思维
〖第一节〗
在探讨了“辐射思维”有关内容后，这一讲我们再一起来谈谈创新思考的另一种方法——逆向思维。
探讨逆向思维，我们先从一则大家都熟悉的流传广泛“司马光砸缸”故事说起。
童年时代的司马光，有一次和一些小伙伴玩耍。其中有一个调皮的小孩爬到一个装满了水的大水缸上去玩，一不留神，人掉进了水缸里。水缸很高，掉进去的那个小孩怎么也爬不出来，水缸外面的小孩个头矮，谁都不可能把掉进水缸里的那个小孩拉出来。这时，有的孩子吓得跑掉了，有的急得团团转。在这十分危急的时刻，司马光却想出了一个好主意：他拣起一块大石头向水缸砸去，水缸被砸破了，水缸里的水顿时倾泻而出，被淹的小孩也就得救了。
请思考一下，从思考方法的角度来看，少年司马光在从水缸里救同伴的这件事上，他对问题的思考有什么与众不同的特点？
千百年来，人们一直对司马光砸缸的故事津津乐道，赞扬他非凡的聪明。如果从思考方法的角度来看，他过人的聪明就在于，他对“从水缸里救同伴”这件事的思考，不是像一般人那样，仅仅从设法“让人离开水”这个方向去想，而在于他当时很快意识到“这已不可能”，于是便朝相反的方向去想：设法“让水离开人”。想到了这一点，找到“砸缸”这个具体方法也就不难了。在当时的具体情景下，一般人都只会朝“让人离开水” 这个方向顺着想，而不会朝“让水离开人”这个相反方向去想。少年司马光当时能“倒过来想”，进行逆向思维，这对于一个几岁的小孩来说，实在难能可贵。这也正是司马光砸缸的故事得以长期广泛流传、为人始终称道的原因。
当小孩掉进缸里，怎么使他尽快获救，便有“让人离开水”和“让水离开人”两个相反的解救办法，司马光在常规的“让人离开水”方法无法实施的情况下，机智的采用砸缸“让水离开人”的办法，从思维方式上分析，就是我们常说的逆向思维。
何为逆向思维？逆向思维作为一种创新思考方法是指：对思考的有待创新的问题，当进行过一定思考而仍难以找到解决问题的办法时，再从相反的方向加以思考。
我国有的学者也将此形象的喻作“倒过来想”。这一思考方法是一种重要的创新思考方法，它不是谁拍拍脑袋凭空想象、杜撰出来的，而是，同其他思考方法一样，也是人类实践经验的总结与提炼，同样反映着事物的客观规律。
稍懂点辩证法的都知道事物是发展变化的，随着条件的变化是会转化的，逆向思维正是客观事物内在的辩证规律的产物，也是逆向思维的理论依据。
概括这一依据主要表现在一下几点：
一是：客观世界的许多事物之间是相互转化的，甲能产生乙，乙也能产生甲。
在科学发展史上有许多实例可以证明。例如：电能产生磁，磁也能产生电。例如：1819年丹麦科学家奥斯特发现电流的磁效应；1820年英国化学家戴维证明：凡铁外绕一根通过电流的金属线便成为磁铁。这两个发现引起了英国物理家法拉第的注意，彼此对应求解的思路使他想到：既然电场能产生磁场，那么磁场能不能产生电场呢？为了“转磁为电”，法拉第呕心沥血，艰苦实验了10年，但一直不得其解。1831年10月的一天，由于偶然的原因，放在桌上的铜线圈中的磁铁棒掉了出来。突然，电流计上的指针动了一下，他赶紧把磁铁又插进去。那指针又动了一下，这表明：磁铁与金属线的相对运动是“转磁为电”的必要条件。依据这一重大规律的发现，法拉第研制出了世界上第一台感应电动机。又如：化学能可以转化为电能，电能也可以转化为化学能。英国物理学家戴维也正是以此作根据，在意大利物理学家伏特发明伏特电池后，通过对多种物质进行电解实验，而先后发现了钾、钠、钙、锶、镁、钡、硼等元素。
这就启示我们在思考问题时，顺着某一方向反复思索而受阻时，可以适时的调整一下思路，从客观世界的许多事物之间是相互转化的，甲能产生乙，乙也能产生甲的相反方向作思考。
1 二是：客观世界的许多事物，在相反的条件下会产生相同的结果。
我们先一起来阅读分析下面这个案例，也许对加深客观世界的许多事物，在相反的条件下会产生相同的结果会有所启示。
第二次世界大战，苏军元帅朱可夫指挥攻打柏林，决定在某一晚上必须向德军发起进攻。夜晚本来是偷袭的好时机，但这天晚上却偏偏星星布满天空，大部队出击很难做到保持高度隐蔽而不被德军察觉。朱可夫思索许久，猛然作出决定：把全军所有的大型探照灯集中起来，140台大型探照灯同时射向德军阵地。极强的亮光照的德军睁不开眼，什么也看不见，只有挨打而无法还击，苏军很快突破了德军的防线。
这是第二次世界大战中的一个著名战例。这一苏军袭击德军获得成功，无疑和朱可夫元帅逆向思维或称作倒过来想的思维创新分不开的。朱可夫敏锐地意识到：让部队高度隐蔽，利用伸手不见五指的黑夜，其作用无非是让德军“看不见”苏军的进攻行动。而苏军毫不隐蔽地以140台大探照灯射向德军，同样能使德军眼花缭乱“看不见”苏军的进攻行动。“没有光”会使人“什么也看不见”，相反“光极强”，也同样会使人“什么也看不见”。
客观世界是丰富多彩的，我们常常会发现在某一条件下产生的结果，在另一相反的条件下也会产生相同的结果。比如，睡眠过少，人会觉得昏昏沉沉，但睡眠过多，也会产生昏昏沉沉的现象。又如：按惯例，在商场出售的玩具娃娃都很美丽，玩具商们为如何使自己的玩具娃娃更漂亮都在煞费苦心。然而却有一玩具商从反面来思考：满市场都是漂亮娃娃，为何没有一种“丑娃”呢？于是他大胆地生产出一种“丑娃”布绒玩具，谁知一上市竟然格外走俏，而且购买者多是国外游客。请看一“美”一“丑”相反的条件，有时还会产生意想不到的结果。
三是：在有的事物之间，当发展的一定阶段时，原有的相互关系也会发生颠倒。
我们知道客观世界是充满发展和变化的，有的事物之间在其发展的过程中，随着条件的变化，发展到一定阶段，原有的相互关系也会发生变化，比如依原顺序处理的关系，也会颠倒过来，这就要求人的思维要跟上这种变化，进行逆向思维，通俗地讲就是倒过来想。
以我们自己实践来看，也有这方面的实例。公司在1996年前，彩管自投入市场以后，整个彩电市场是供不应求，那时彩管也成为紧俏的抢手货，我们采取的是“成本决定价格”。自1996年始，彩电市场发生了变化，逐步进入供大于求，竞争日趋激烈，价格持续下跌。1996年公司组织“在市场经济中永新怎么办”的大讨论。在讨论中有人就提出要适应今后的市场竞争，应该把“成本决定价格”，调整为“价格决定成本”，正是这一顺序的适时颠倒，公司上下千方百计的不断挖潜降低成本，创造了“倒逼成本法”，使得公司在1996年以后价格跌幅惊人，至2000年累计降价减利近19亿元情况下，仍持续成为行业最具竞争力的企业。这一成绩是有各方面的因素促成的。但从思维方式的角度回顾总结一下，说明公司及时的把“成本决定价格”进行倒过来的思维，提出“价格决定成本”也是取得成功的重要因素。
实践说明人在思考问题时，要善于辩证地思维，一定要充分重视环境、条件的变化，要根据事物发展的阶段和条件的变化，注意随着变化的情况进行创造性的思维，防止把自己思维方式凝固在一种方式上，在进行顺时针思考时，也应有意识的进行逆时针思考。
这一节我们共同探讨了逆向思维的理论依据，那么，如何进行逆向思维或倒过来想呢？我们留待下一节来一起探讨。
