课程名称：PLC原理及应用 课程编号：7003701 课程学分：3 课程学时：48 实验学时：12 适用专业：控制类、电气类
PLC原理及应用
Programming Logic Controller Application
课程实验教学大纲
一、实验的性质与任务
本课程是控制类、电气类专业实践性较强的技术基础必修课，总学时为48学时，总学分为3学分；其中实验为12学时，实验教学隶属PLC实验室，属课内实验，其任务是：
1.培养学生理论联系实际的能力；
2.使学生掌握PLC可编程控制器的工作原理、特点及其现场应用；
3.使学生掌握PLC可编程控制器对不同被控对象的硬件线路设计、控制方案设计、控制程序设计、系统调式的方法，培养学生的动手能力、设计能力、工程实践能力及分析问题解决问题的能力。
二、实验教学内容与要求
实验一 智能抢答器控制（设计性） 2学时
掌握智能抢答器控制系统的组成及原理，硬件线路设计、控制程序设计、系统调试，实现系统要求的功能。
实验二 轧钢机生产线控制（设计性） 2学时
掌握轧钢机生产线控制系统的组成及原理，硬件线路设计、控制程序设计、系统调试，实现系统要求的功能。
实验三 多种液体混合控制（设计性） 2学时
掌握多种液体混合控制系统的组成及原理，硬件线路设计、控制程序设计、系统调试，实现系统要求的功能。
实验四 交通信号灯控制（设计性） 2学时
掌握交通信号灯控制系统的组成及原理，硬件线路设计、控制程序设计、系统调试，实现系统要求的功能。
实验五 三层电梯模拟控制（设计性） 2学时 掌握三层电梯系统的组成及原理，硬件线路设计、控模拟控制系统的组成及原理，硬件线路设计、控制程序设计、系统调试，实现系统要求的功能。 实验六 小车直线运动定位控制 （设计性） 2学时
掌握小车直线运动定位控制程序设计、系统调试，实现系统要求的功能。
三、实验预习和实验报告要求
1.预习报告要求明确实验目的，拟订实验步骤，设计出线路图、程序流程图及控制程序等。
2.实验报告要有线路图、程序流程图、时序图，带功能注释的控制程序，系统调试结果，问题分析及体会等。
四、实验教学与其它相关课程的联系与分工
本实验是在修完“电子技术、单片机原理及应用、电机及拖动基础、电气控制技术”等课程的基础上进行，又为专业系统课“过程控制系统、自动控制系统、毕业设计”等打下良好的基础。
五、实验教学在培养能力方面的具体措施和使用现代化教学手段方面的要求
根据课题的任务，使用计算机进行控制程序及上位监控系统设计等。
六、实验教材、实验指导书及教学参考资料
1.PLCSK可编程控制系统实验装置指导书，马秀坤编，校内印刷，2006.9 2．参考书：可编程序控制器原理及应用，吴中俊编，机械工业出版社，2005 3.参考书：从入门到精通—西门子S7-200PLC技术与应用，张运刚等编，人民邮电出版社，2007
七、实验成绩的考核方法及评定标准其它有关问题的说明
采用目标考核法：知识目标考核：包括PLC理论知识、指令系统的运用；对项目的理解与分析方法、预习报告质量等，占15%。应用目标考核：考核PLC控制技术在实际项目中的应用，系统控制方案设计，系统结构及组成原理设计，图纸绘制等，占15%。能力目标考核：包括控制程序设计能力，分析问题与解决问题的能力，系统调试与实践能力，研究与创新能力，现场质疑与答辩情况等，占55%。工程素质考核：工程报告写作格式规范性(包括系统接线图、程序流程图、时序图等绘制的规范性)；团队协作精神及相关技能的考核等，占15%。
大纲撰写人：马秀坤
大纲审阅人：陈亚爱
系负责人：徐继宁
学院负责人： 王侃
制定（修订）日期：2007年11月
