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实验教学大纲

发布时间:2020-03-01 20:55:08 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

黄河交通学院

《机械设计》课程 实验教学大纲

课程名称: 机械设计 课程性质:专业基础课程 课程总学时/学分:48/6 实验学时:6 实验项目数:3

面向专业:本科车辆工程专业

实验教师:王瑞红

2017年2月2日

一、实验教学目的与基本要求

机械设计实验是机械设计课程中必修部分,是将理论与实践结合的关键,本课程着重使学生初步掌握机械常见连接件、传动件、轴系零部件的组成及结构,提高学生的分析能力和创新能力,培养学生解决问题的能力,实验的基本要求有以下几点:

1.任课教师要准备充分,合理安排实验,准备好实验器材; 2.要求学生掌握实验室规则,遵守实验要求; 3.要求学生了解实验目的,实验过程; 4.要求学生能够独立完成实验;

二、实验报告与考核方式

1.实验报告

(每个实验均撰写实验报告,实验报告按统一格式,采用统一的报告纸、统一的原始数据记录纸。报告内容包括:实验名称、实验目的、实验仪器、实验原理、实验内容及简要步骤、数据处理、讨论与小结、原始记录单。学生要认真书写,字迹整洁、清晰。教师认真批改每一份报告,批改后签字,在报告上标明成绩。)

2.考核方式

(1)实验课程的考核方式:(考试以笔试或操作等形式进行);

(2)(实验课考核成绩按百分制评定,由期末考试与平时成绩综合给出,平时成绩占70%,期末考试成绩占30%)。

目录

项目01 连接零件认知(螺纹、键) ...................................................1 项目02 机械传动认知(带传动、链传动及齿轮传动) ...................3 项目03 轴系零件认知(轴、轴承、联轴器及离合器) .....................5

项目01 连接零件认知(螺纹、键)

一、目的和要求

1、了解常见的连接零件的特点、类型和应用。

2、通过认知掌握螺纹的类型、特点及强度的计算,熟悉键的种类及应用

二、实训课时 实训共安排2课时。

三、实训条件

机械原理及零件实验室(螺纹、键)

四、原理与应用

1螺纹:传动螺纹、连接螺纹 三角螺纹、梯形螺纹、锯齿形螺纹等 双头螺柱、六角螺柱等 螺旋机构的特点及应用

2螺纹在汽车上的应用:发电机上的螺纹连接、变速箱的螺纹连接、发电机及启动机的螺纹连接

3、键:平键、半圆键、花键、楔形键

应用举例:汽车手动变速箱输入轴上的花键连接等 4铆接、焊接及销连接

五、实训步骤

1、教师讲授,主要内容包括螺纹及螺旋机构的分类、特点及应用;键的分类及应用;铆接、焊接及销联结等。并带领学生分组观摩汽车上的连接零件,引导学生思考各个地方连接的特点及不同之处

2、分组实操

根据讲解,分成三组进行观摩认知

3、考核

1 采用点名抽查、举手问答或单独回答等方式对学生掌握情况进行了解。

六、安全注意事项

1.遵守实验室规章制度,未经许可,不得移动和拆卸仪器与设备。 2.注意人身安全和教具完好。

3.严禁未经许可,擅自板动教具、设备的电器开关、点火开关和启动开关。 4.严格按照本书相关要求进行操作。

七、实训小结

项目02 机械传动认知(带传动、链传动及齿轮传动)

一、目的和要求

1.使学生初步掌握带、链传动及齿轮传动的类型、特点及应用 2.巩固,深化所学的基础及专业知识,培养独立工作能力

二、实训课时 实训共安排2课时。

三、实训条件

各种皮带、链条传动、齿轮传动

四、原理与应用

1、带传动:平带和V带传动(A\\B\\C\\D型带截面的不同及应用) 思考:带两边拉力是否一致? 带使用后会不会变松? 带传动的设计计算及应用

2、链传动:链条的结构组成 3齿轮传动:轴线平行、相交、交叉

直齿齿轮、斜齿齿轮、人字齿齿轮、齿轮齿条、蜗轮蜗杆 应用:汽车手动变速箱、汽车主减速器、分动器、差速器等

五、实训步骤

1、教师讲授,主要内容包括带传动、链传动、齿轮传动特点及类型、选用,设计使用时注意事项等。

2、分组实操

根据讲解,分成若干组进行观摩练习,主要有汽车发动机上的带轮,引导学生拆下后能够安装;汽车手动变速箱齿轮、主减速器齿轮及差速器,分别观摩货车和乘用车这些部件的区别

3、考核

3 采用点名抽查、举手问答或单独回答等方式对学生掌握情况进行了解。

六、安全注意事项

1.遵守实验室规章制度,未经许可,不得移动和拆卸仪器与设备。 2.注意人身安全和教具完好。

3.严禁未经许可,擅自板动教具、设备的电器开关、点火开关和启动开关。 4.严格按照本书相关要求进行操作。

七、实训小结

项目03 轴系零件认知(轴、轴承、联轴器及离合器)

一、目的和要求

1.使学生初步掌握轴、轴承、联轴器及离合器结构设计与计算的步骤和方法 2.巩固,深化所学的基础及专业知识,培养独立工作能力 3.提高学生使用国标,手册,图册的能力

二、实训课时 实训共安排2课时。

三、实训条件

四、原理与应用

1、轴:心轴、转轴、传动轴 阶梯轴、凸轮轴、曲轴 轴的周向定位和轴向定位方式

2、轴承:滑动轴承和滚动轴承的分类及应用 滚动轴承型号的含义及选用

3、联轴器常见的种类及应用:十字联轴器、齿轮联轴器、柱销联轴器等

4、离合器:鼓式离合器、盘式离合器

五、实训步骤

1、教师讲授,主要包括轴、轴承、联轴器、离合器简介及类型的选用,设计使用时注意事项等。

2、分组实操

根据讲解,分成若干组进行观摩练习,认识汽车手动变速箱的输入轴及输出轴,认识各种联轴器和离合器

3、考核

采用点名抽查、举手问答或单独回答等方式对学生掌握情况进行了解。

六、安全注意事项

1.遵守实验室规章制度,未经许可,不得移动和拆卸仪器与设备。 2.注意人身安全和教具完好。

3.严禁未经许可,擅自板动教具、设备的电器开关、冲压设备开关。 4.严格按照本书相关要求进行操作。

七、实训小结

实验教学大纲

《数据结构》实验教学大纲

《病理学》实验教学大纲

病理学实验教学大纲

《实验针灸学》教学大纲

生物化学实验教学大纲

计算机网络实验教学大纲

《大学物理实验》教学大纲

药剂学实验教学大纲

植物学实验教学大纲

实验教学大纲
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