古浪一中2014年国防教育工作总结
“国家兴亡，匹夫有责。”为了提高学生的国防意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感，过去一年中我校开展了形式多样、内容丰富的国防教育活动，取得了良好的教育效果。
一、统一思想，提高认识
江泽民同志指出：“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行下去，作为公民的终身教育来抓。”我校十分重视对学生进行国防教育，把它作为一项重要工作来抓，并将这项工作列入学校的工作计划中。学校针对学生的年龄特点和学校的具体情况，通过广播、集会、国旗下的讲话、班会等，以通俗易懂的语言，在全校范围内进行了国防教育思想动员，统一思想，提高认识，激发了广大师生参与国防教育的热情，在校园里营造出一种国防教育的氛围。学校德育处还制定了具体的国防教育宣传周活动计划，并进行了认真的安排部署，确保宣传周活动的顺利、有效开展。
二、突出主题，注重实效
为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性，我校在国防教育宣传周期间，以学生为主体，教师为主导，与共建单位紧密配合，突出国防精神、历史常识、兵器常识等内容，开展形式多样，内容丰富的国防教育主题活动。
1.国旗下的讲话。在周一升旗仪式上，各班轮流做国旗下的演讲，学校领导也做了专题讲话。全校师生认真听取了他们的讲话，进一步认识到国防的重要性，并对国防基本知识有了更深刻的了解。
2.主题班会。为了使国防教育更具有实效，全校各班根据学生年龄特点，举行了不同形式的国防教育主题班会。老师和同学们通过各种渠道，积极收集有关资料，认真做好班会课的必要准备。班会内容丰富、形式多样，有讲故事、知识竞答、知识宣讲、介 1
绍名人、军事小论坛等形式。同学们参与热情高涨，踊跃发表各自的见解，抒发了对人民解放军的崇敬之情，也增长了许多国防知识。
3.课堂渗透。发挥课堂主渠道作用，利用思品、语文、社会等教材，深入浅出，把国防教育渗透到教学活动中，使学生在学习学科知识的同时接受国防教育。
4.专题广播。校园之声广播站专门开设了国防教育栏目，栏目内容丰富多样，通俗易懂，有讲述革命战争故事、介绍军史、兵器以及为了革命事业而流血牺牲的英雄人物，播放军歌等，使同学们增长了许多知识，激发了他们对国防的关注，增强了爱国热情。
5.观看爱国主义教育影片。影片是生动的爱国主义教育好教材。我校与市电影公司配合，组织学生观看了《建国大业》、《小兵张嘎》、《举起手来》等爱国主义教育影片。通过生动的画面，曲折的故事情节，使学生受到爱国主义教育。此外，学校还布置学生在家观看有关国防的电视专题片或介绍军队生活的电视剧，帮助学生更加了解军队、热爱人民解放军，牢固树立“国无防不立，民无兵不安”的强烈意识。。
6.开展国防知识“读、写”活动。为了进一步促进学生增长国防知识，我校还组织学生开展了国防知识读书征文活动，学生通过阅读有关书籍、报刊等，谈自己的感想，发表自己的见解，从小树立国防思想，增强民族责任感和主人翁意识。
7.开辟宣传专栏。学校开辟国防教育专栏，图文并茂，把国防教育的有关知识呈现给同学们。各班黑板报也开辟专版，以活泼的形式和同学们喜闻乐见的内容进行宣传，使国防教育深入每一个同学们的心里。
三、工作落实，效果良好
根据学校的统一部署，全校师生积极参与，主动性和积极性高涨。通过一系列国防教育主题活动，师生的国防意识增强了，增长了许多国防知识，培养了对国防建设的关注，进一步认识到国防的重要性，初步树立起长大建设祖国，保家卫国的信心，激发了 2
学生的爱国热情。国防教育宣传周活动取得了圆满成功。国防教育要长期进行下去。今后，我们将不断总结经验，积极探索，努力使国防教育工作上新水平。
古浪一中 2014年12月28日
