2013-2014学年度中一班班务计划
2013-2014学年度中一班第一学期班务计划
当阵阵秋风想要吹走夏日的炎热，秋日的骄阳却依然炙烤着大地。新学期，随着日历翻到九月，又将展开新的篇章，全然不顾迟到的秋凉。“让每一个孩子得到平等的教育，让每一个孩子得到均衡的发展”，这是这个学期我班工作的主旨。在这个原则的引导下，在新颁布的《青岛市学前教育条例》的指导下，我班教师根据本班幼儿实际，特制定本学期班务计划如下：
一、班况分析：
本学期我班共有幼儿45名，其中男孩24名，女孩21名。经过小班一年的培养教育，幼儿已具备基本的自我服务能力，能遵守简单的规则，有序的参与到一日的生活和学习当中。同时，形成了具有凝聚力的家长团队。具体表现为：
（一）幼儿具有初步的自我服务能力。
他们能自理自己的吃饭、穿衣、盥洗、睡觉。在家里，许多幼儿在老师的督促下，已经能够自己一个房间睡觉。在幼儿园，幼儿能做到将分到盘中的饭菜全部吃掉，不挑食，不剩饭。
午睡时，幼儿能在老师的帮助下将衣服脱下，叠好放到固定的地方。 在午睡过程中能做到安静有序，不影响他人。
大部分幼儿能主动盥洗和喝水，在老师的引导下喝够足量的水。
（二）具有初步的学习能力
幼儿能背简单的儿歌，能较完整的表达自己的想法，听懂大人简单的口令；能用规则的图形填画表现一定的物体，会使用剪刀做简单的手工；会手口一致的点数1-4，进行简单的排序；理解日常生活中的基本规则。
（三）具有初步的规则意识。
能在老师的督促下，遵守一日生活的常规，集体活动安静有序。
（四）形成了优秀的家长团队。
在一年的配合工作中，我班形成了优秀的家长团队。在家长们的共同努力下，我们成功的组织了两次亲子互动活动，在六一儿童节家长排练了精彩的节目，震动全场。在多次活动中，许多家长献计献策，岀物出力，很好的配合了老师的工作
（五）幼儿发展呈现个别差异。
大部分幼儿的发展是均衡的，但个别幼儿在个别的方面也有掉队的现象。如有的幼儿在 1
集体活动中经常做小尾巴，跟不上集体的步伐；有的幼儿上课注意力不集中，参与活动不积极；还有个别幼儿不敢大胆的表现，上课发言声音小等。
针对以上情况，在这学期我班将利用面向全体与因材施教相结合的方法，保持小班的教育成果，继续争取家长的紧密配合，更好地促进幼儿身心和谐健康发展。
二、工作目标与措施
（一）做学习型教师，活到老，学到老，使自己适应幼教改革和发展。
1、认真参与市、区、幼儿园组织的各种职业道德培训和业务培训，不断提高自己的职业道德水平和业务能力。
2、阅读与幼教理论和幼教方法有关的书籍，充实自己的幼教知识系统。
3、加强工作中的反思和小结。以反思促成长、促发展。
(二)创设良好的精神环境与物质环境，使幼儿在快乐、和谐、富有教育性的环境中得到良好的发展。
1、创设安全有序的室内外环境，保证幼儿的人身安全。
2、教师以亲切的态度、动作和语言，创设良好的精神氛围。
3、根据幼儿年龄特点和园本课程内容，布置与主题相一致的墙饰，寓美观与教育性为一体。
4、根据主题的变化和幼儿能力的提高，提供富有操作性的的角区活动材料，并做到常换常新，使幼儿保持稳定的兴趣。
（三）在继续巩固提高幼儿自我服务能力的基础上，发展幼儿为他人服务的能力。
1、建立健全一日活动的各项规则，让每个幼儿熟知，并逐步达到自觉遵守的程度。如：在教学楼中要保持安静，不乱跑乱叫，上下楼梯靠边走，眼睛向前看，不推小朋友；入厕、盥洗、喝水要排队有序等。
2、将重点规则成文上墙，发挥环境的提醒作用。
3、利用行为的反复训练，让规则成为习惯，成为幼儿的自然行为。
4、加强值日生工作的管理。将值日生单纯的分发、收拾整理的内容进一步深化，让值日生成为一日活动中各组的负责人，负责督促各组成员认真及时地完成生活和学习中的各项活动。如午餐后把餐盘中的饭菜吃干净，餐具归位，椅子归位等。
5、给每个幼儿当值日生的机会。对能力差的幼儿，采取与能力强的幼儿一对一结对子的形式，让能力强的幼儿带着能力差的幼儿做值日生。
（四）结合推普周、古诗诵读等活动，促进幼儿语言表达能力的发展。
1、举行班级诗歌朗诵比赛。和家长一起训练幼儿大胆朗诵和表演的技能。
2、坚持每周诵读一首古诗的活动。使幼儿能够有节奏、有表情的朗诵中国优秀的文化。
3、日常教育活动中，注意引导幼儿说完整的话，能清楚的表达自己的意愿和想法。
4、在表演游戏中，发展幼儿的表达和表现能力。
（五）加强幼儿的卫生保健和身体锻炼，保证幼儿的身体健康。
1、做好各项消毒工作。
2、做好晨检、午检和全日观察，杜绝传染病的发生和传播。
3、组织好户外活动，坚持每日一集体游戏。
4、组织幼儿呼啦圈的一物多玩。
5、向家长宣传冬季传染病的防控知识。
（六）继续争取家长的配合与支持，更好地开展好班级工作。
1、组织好期初家长会、家长开放日活动，向家长宣传幼儿园的工作和课程进展。
2、利用家园园地向家长宣传科学育儿、卫生保健等育儿知识。
3、利用班级博客、QQ群、微信、飞信、电话、当面交流、家访等形式，加强与家长的沟通和交流。
4、利用家园社区中的有用资源，服务幼儿园的工作。
三、各月份具体安排
九月份
1、做好准备迎接区期初视导
2、参加《青岛市学前教育条例》学习宣传活动
3、参加教师节庆祝活动
4、参加师德教育月活动
5、组织一节安全教育课
6、组织家长与幼儿共同制作亲子手抄报，迎国庆幼儿美术作品展
7、积极准备、参加推普周中班诗歌朗诵比赛
8、参加早操展示活动
9、组织班级期初家长会
10、组织幼儿参加区妇幼幼儿查体
11、配合会计做好幼儿新桌椅、玩具柜登记
十月份
1、做好准备迎接示范园检查
2、举行家长开放日活动
3、参加环境活动区评比
4、参加园内班级亮点环节----户外活动展示
5、参加安全月活动----全园师幼安全逃生演练
十一月份
1、参加班级趣味美术特色活动交流
2、家访
3、迎接区户外活动督察
4、参加安全月活动----消防教育安全检查
5、参加保育员技能比赛
十二月份
1、观摩青年教师精品课研讨
2、观摩青年教师基本功----钢笔字书写展示
3、组织家长参加家庭教育讲座
4、组织班级迎新年家园联欢活动
5、组织一节防冻防滑教育课
2014年一月份
1、半年各项工作总结
2、参加教育质量评估
3、填写发放幼儿评估手册
4、组织安全教育月活动
