观摩课教案
活动名称：小班社会活动
活动内容：《我是男孩，我是女孩》 活动目标：
1.能够结合经验知道如何辨别男生女生。 2.能够正确分清简单的男生女生标记。 3.通过游戏活动培养兴趣，感知游戏的快乐。 活动准备：PPT、男女孩衣服及各种饰品、音乐 活动重点：掌握分辨男女生的方法以及自我认识。 活动难点：能够正确分清简单的男生女生标记。 活动过程： 开始部分：
1.以观察图片的形式导入
师：小朋友今天老师带来了一张图片我们一起来看一看图片上这两 个小朋友是怎么打扮自己的？ 基本部分：
2.分别观察图片内容，幼儿观察。
①出示图一：（男生穿的裤子，女生穿的裙子）
师：请大家帮我观察一下，图片上的两个小朋友穿的衣服有什么不同？为什么？
（因为一个男孩一个女孩）
②出示图二：（男生站着小便，女生坐着小便） 师：大家再来看看这幅图，两个小朋友在做什么？
他们上厕所的时候动作有什么不同呢？为什么？（因为一个男孩一个女孩）
③出示图三：（男生穿泳裤，女生穿泳衣）
师：这两个小朋友穿着游泳衣准备去游泳，请大家观察一下这两个小朋友的穿的 泳衣哪里不一样？（男孩子没穿上半身）
小结：老师告诉小朋友，男孩子和女孩子是不一样的，游泳衣遮住的部分都是不可以让别人看到或者是碰到的地方，正因为男生和女生不一样，所以在生活中有些地方是把男生和女生区分开的。今天老师就给小朋友们带来了一些帮助我们区分的小标识。
④出示厕所图片及标识
师：小朋友来看一下哪个是女卫生间的标识？ ⑤出示浴室图片及标识
师：谁愿意给我们大家指一下，男浴室的标识在哪里？ ⑥出示更衣室图片及标识
师：小朋友们我们仔细看标识上都有什么？
小朋友看这是老师给大家准备的更衣室，上面也有两个标识。我还给大家准备了很多好看的服饰，一会请小朋友去挑选自己喜欢的服饰并根据更衣室上的小标识选择进入，来打扮自己。 结束部分：
总结：这些小标示都出现在我们的生活中，只要我们细心观察就会发现它们，因为男孩子和女孩子是不一样的，所以这些小标示的作用就是帮助我们区分哪个是男孩子可以进的地方，哪个是女孩子可以进的地方。这些小标示还有很多不同样子的，小朋友感兴趣的话可以回去找一些，下次我们一起来欣赏。 现在请小朋友们去换衣服吧！ 活动延伸：
（播放音乐）现在我们一起跟着音乐来跳舞吧。
