说明：
本“参考”只是提供给大家一个课题研究的选题方向，提供基本思路，它不可能把当前教育所面临的所有问题或课题涵盖，也无意使“参考”成为束缚大家课题选择的框框。需要特别指出的是：你的兴趣、你的需要、你的愿望、你的当务之急、你的能力、你的学术或教学背景、你的具体情况，是决定你课题选择或研究方向的基本因素。
课题指南项目不等同于课题名称，应用和落实的过程应是进一步分解和细化的过程。申报时，应该注意尽可能广泛收集相关研究成果并在其基础上提出新的研究思路，同时要注意研究力量的组合、配置，注意研究过程的科学设计。 参考选题
（一）
一、基础教育研究
1.学校校园文化建设研究
2.优质教育资源合理配置研究
3.校本课程资源开发与利用研究
4.校本研训的探索与实践
5.学生个性、特长的发展实践研究
6.学生参加社会实践活动的方法、途径研究
7.学生在校有效学习时间调研与分析
8.学生家庭作业现状调查与分析
9.新课程初、高中学科教学过渡的问题与对策研究
10.中小学生科学素质培养研究
11.中小学综合实践活动课程开发与建设研究
12.教师教学方式创新与学生学习方式转变研究
13.解决学生厌学情绪的对策研究
14.提高中小学作业有效性的实验研究
15.自主学习模式的探索与研究
16.课堂教学有效反馈研究
二、教育管理与教育评价研究
1.初中生学业考试评价研究
2.中小学生综合素质评价研究
4.寄宿制学校学生管理研究
5.小学生日常行为规范养成与评价研究
6.城市流动人口子女教育研究
7.学校公共安全教育及管理模式研究
8.中小学生校内外安全工作研究
三、德育与心理健康教育研究
1.家长委员会在学校和班级管理中的作用研究
2.德育资源的开发与应用研究
3.构建社区、学校、家庭三位一体德育网络研究
4.信息时代中小学网络道德教育研究
5.中小学生诚信教育研究
6.青少年法制教育与预防犯罪问题研究
7.中小学生心理问题预防与矫正研究
8.中小学生人际交往的指导研究
9.优秀班主任工作个案研究
10.网络对青少年学生身心健康影响及对策研究
11.中学生青春期教育研究
四、体育卫生与美育研究
1.中小学生肥胖症、近视等产生原因及对策研究
2.中小学生体质健康状况与学校体育卫生健康教育研究
3.体育、卫生行为习惯养成与教育因素研究
4.体育锻炼促进学生身心发展研究
5.中小学体育教学有效性研究
6.开展“阳光体育运动”的理论与实践研究
7.高中体育与健康课程选修学习研究
8.艺术教育课程资源的开发与利用研究
9.引进社会音乐资源促进校园文化建设研究
10.中小学艺术教育的现状、问题与对策研究
五、教育信息化研究
1.现代信息技术与课程教学有效整合研究
2.中小学生信息素养培养研究
3.区域网络环境下教育教学资源共享研究
4.学科、专题资源网站建设研究
5.中小学信息技术教育资源的开发研究
六、教师队伍建设研究
1.中小学教师职业生涯规划的实践研究
2.中小学学科骨干教师的培养研究
3.中小学校优秀教师成长的个案研究
4.中小学专兼职教研员队伍建设研究
5.中小学校长专业化发展研究
6.课例研修与教师群体专业发展关系的研究
7.新课程背景下小学教师学科基本功体系与培养机制研究
8.中小学教师的职业倦怠问题对策研究
9.中小学教师心理健康与调适的研究
10.学科科研团队建设研究
11.“名优”教师成长个案及其成长机制研究
12.名师、学科带头人作用的发挥与再提高研究
13.青年教师培养模式研究
14.教师队伍整体素质提升的对策研究
七、课程资源研究
资源整合
（1）课程整合的方式和途径研究
（2）不同学段间课程衔接的研究
（3）综合实践活动课程与其他课程的整合研究
（4）学科教学内容整合、重组与调整研究
（5）多版本教材的比较研究
资源开发
（1）地方特色课程开发与利用研究
（2）学校特色课程、校本课程开发与利用研究
（3）社会课程的开发与利用研究
（4）综合实践活动课程资源开发和利用的研究
（5）研究性学习资源的开发和利用研究
（6）学校校本教材的开发研究
课程实施
（1）新课程的实施与教学创新研究
（2）新课程实施过程中存在的问题及对策研究
（3）综合实践活动课程实施有效性的研究
（4）综合实践活动课程多样化实施模式的研究
（5）综合实践活动课程实施中的问题的研究
（6）区域性推进综合实践活动课程建设的思考与实践
