三民主义
北京交通大学
软件学院
学习三民主义
报
告
承办：十一组
辅导老师：朱晓菊
书
主办：北京交通大学“中国近现代史纲要_15”
2013年4月6日
三民主义
活动名称：学习三民主义，了解中国近现代史。 活动时间：2013.3.27-3013.4.8 活动地点：北京交通大学 参与人员：十一组全体成员
一、小组简介
小组名称：孙中山
名称含义：因为“三民主义”就是由孙中山先生提出来的，我们以他的名字来命名，是为了纪念孙中山先生对我国革命做出的巨大贡献。
小组成员：
组长：李喆
组员：黄一帆 刘嵩 吉训煜 卢运烽 马汇峰 贺明慧 李成一 郭斯滕 王畅
任务分配：
找资料：黄一帆、贺明慧、刘嵩 找视屏：卢运烽、马汇峰
小组的“联络员”：郭斯滕、王畅
三民主义
做PPT：李喆、李成
一、吉训煜 写报告书：黄一帆 演讲：李喆
二、活动背景：
已经学了四周的中国近代史了，同学们对中国近代史或多或少都有点体会。所以，为了检验同学们对课程的学习了解程度，以及丰富同学们的学习过程，开拓同学们的思维空间，所以把全班分成十二组，每组一个主题，用两个星期的时间完成，之后在班上以PPT形式进行演讲。
三、活动主题：
学习三民主义，了解中国近现代史。
四、活动目的及意义：
通过小组之间的对三民主义的学习，加强了同学的团结合作精神，使同学们对中国近现代史有更深入的了解，增加同学们对历史的兴趣。了解国耻，以史为鉴，激励同学们热爱祖国，奋发图强，为中华之崛
三民主义
起而读书，为中国之繁荣而努力。“革命尚未成功，同志任需努力”，增强同学们的危机意识。以此同时，也丰富同学们的课外生活。
五、活动安排：
（一）活动时间：2013.3.27-3013.4.8
（二） 活动地点：北京交通大学
（三）活动具体流程：
1.活动开始
时间：2013.3.28 地点：东教一教室
活动目的：小组之间进行第一次交流，商讨一下任务的分配工作，让小组成员在课余时间完成相应的任务，并让小组成员都说一说对“三民主义”的理解。
开展效果：同学们对三民主义的了解都很少，甚至不知道三民主义的内容。但是此次讨论明确了任务的分配，打起了同学们对三民主义学习的热情。
2.第一次活动阶段性汇报
时间：2013.3.30 地点：东教一教室
活动目的：让每个成员汇报此时的工作情况，督促大家加紧完成任务，
三民主义
提高同学们的工作热情，及工作时的感受和对三民主义的理解。 开展效果：同学们的热情在这几天似乎减少了许多，经过汇报，发现同学们的工作似乎没有什么进展，前期效果不佳。但是经过反思同学们都知道错了，这一点值得鼓励。
3.第二次活动阶段性汇报
时间：2013.4.2 地点：东教一教室
活动目的：再次让每个成员汇报此时的工作情况，再次督促大家完成任务，提高同学们的工作热情，及工作时的感受和对三民主义的理解。 开展效果：通过对同学们的工作了解，发现同学们的工作进展还可以，差不多都已经完成。
4.活动结束
时间：2013.4.4 地点：东教一教室
活动目的：把同学们已经完成的工作进行整理，再一起对此补充完善。 开展效果：各项任务都已近完成，此次任务基本完成。整体上还是令人满意的。
5.活动总结
时间：2013.4.6 5
三民主义
地点：东教一教室
活动目的：进行活动总结，写活动报告书。并让要上台演讲的同学进行现场演示，其余同学听并提意见。最后，再次让同学们说说对三民主义的理解。
开展效果：活动报告完成，演讲同学对PPT也熟悉的差不多，同学们对三民主义也有了较深的理解。最后，大家都对此次任务的完成感到十分高兴。
六：体会与感受：
通过两周对三民主义的学习，我们都对三民主义有了较大的体会和了解。平时大家对历史都没有什么兴趣，更别说对三民主义有什么好的理解（在我们的第一次讨论时就可以知道）。但是通过此次大家一起对三民主义的学习，似乎大家对历史都有了那么一点兴趣，而且对中国的近代史也有了一些了解。
我们了解到，当时的中国腐败、懦弱、无能、黑暗，所以有一批像孙中山先生一样的志士开始革命——推到清政府，建立一个民主自由的国家。就是在这种情况下，孙先生提出了三民主义：民族，民权，民生。民族主义：反对列强的侵略，打倒与帝国主义相勾结之军阀，求得国内各民族之平等，承认民族自决权。 民权主义：实行为一般平民所共有的民主政治，而防止欧美现行制度之流弊，人民有选举、罢免、创制、复决四
三民主义
权(政权)以管理政府，政府则有立法、司法、行政、考试、监察五权(治权)以治理国家。其核心观念强调直接民权与权能区分，亦即政府拥有治权，人民则拥有政权。 民生主义：其最重要之原则有两个，一为平均地权（实行耕者有其田），二为节制资本（私人不能操纵国民生计）。
这是孙先生的梦想，也是当时千千万万中国人的梦想。我们不敢对孙中山先生的三民主义妄加评论，但是我们都认为三民主义就像我国革命道路前方的火光，引领着无数革命者前赴后继的向前进。三民主义将永载史册，而孙先生也将永远铭记在我们心中
面对这段屈辱的中国近代史，我们每个人都对侵略我们的列强充满愤懑。每当看到那张“时局图”图时，我们心中就涌出一股悲痛。我们恨，为什么列强如此蛮横：我们怨，为什么清政府如此腐败。但是，我们不得不承认，落后就要挨打，这是一条永恒不变的定理。所以，我们大学生更应该勿忘国耻，以史为鉴，为中华之崛起而读书，这是我们每个人所谓责任。
