课堂模拟大赛比赛心得
大家好！很高兴能在这里和大家分享我参加此次模拟课堂大赛的心得体会。在此次比赛之前，这个学期我已经参加了两次师范生技能比赛——课件制作大赛以及教案设计大赛，然而当课堂模拟大赛的通知下发了，我并没有考虑太多，还是想尝试努力一下。有人说我是不是把自己逼太紧了，但我却觉得自己大一大二已经错过太多了，如果在大三这最后一个学期我都抓不住能锻炼自己的机会，那我肯定会后悔的。我并不过于在乎比赛结果，因为天道酬勤。我只想自己最大的努力展示最好的自己。
由于本次比赛的初赛是实行全级海选制，即每个班都要组织比赛，从全班同学中选一位同学参加决赛。然而，由于种种原因，我们班整体在初赛时表现都很不理想，让评委老师大失所望。后来无意中听说老师觉得我们班跟三班比还是有一定的差距，选出的一二名也只是勉勉强强，我心里顿时焦急万分。我很诧异，难道两个班的差距真的那么大吗？那我们以后的面试怎么办？带着担忧和执拗，我去旁听了三班的初赛。确实，他们班同学认真的态度、良好的教学都让我惊讶。在听了刘博对他们班的点评后，我更是受益良多。
接下来，我便开始认真准备我的比赛。我认为授课对象和内容的选择不是随便的，是要符合自身的性格、专业水平的。综合分析后，我选择了初一第一学期的“Do you like bananas?”这一课。为了上好这节课，我从网上和书籍中学习前辈优秀的教学经验，并将设计好的教学内容拿给同学老师看，咨询他们的意见和建议。
其实，由于前期做足了准备，在比赛过程中，我也能较为自如地随机应变。而对于教态，我觉得只要自己做到自信，音量够大，这就不存在很大问题。然而在此次比赛中，正如刘博点评的，我在教学用语的使用方面有待提高。确实，对于初一的孩子来说，uncountable是个生词，应该换一种学生能理解的方式去表达。
其实，作为师范生，我们懂的东西只是冰山一角，实在不足以应对将来的面试和实际教学。所以希望大家趁有时间，多学习多交流。
最后，我想和大家交流分享一下英语课堂教学中要注意的几点：
1.中小学课堂要以活动为主，设计大量有趣的对话练习，教师少讲；
2.授课时不要偏离教学重难点；
3.中小学弱讲语法，用最简单的话和例子讲授语法；
4.要为学生语言知识的获取创设真实有趣的情景；
5.都使用真实教具，让学生直观理解知识。
