剑桥少儿英语标准班启蒙级教学计划
一、教学内容及教学进度
按照我校《剑桥系列英语教材》的教学指导（剑桥启蒙上一期，剑桥启蒙下两期），本学期完成《剑桥英语启蒙级》上册课程，并进行复习。 知识目标：26个字母要求全部会拼读，默写。日常用语、对话要求理解。16首
歌曲要求会唱会演。了解数字、动物、水果、交通工具的英文单词
二、教学目标：
初步感受英语，培养学生语音语感，锻炼听力，提升学生兴趣，更多地养成用英语表达日常口语的习惯。帮助了解西方文化，树立理想，增长见识，陶冶情操。
三、学生情况
本班名同学来自不同的班级和年级，以二三年级为主，多半是未接触英语的学生。他们思维活跃，模仿能力较强，课堂比较积极。但是口语表达能力和单词记忆能力较弱，所以应加强课堂口语训练，本学期继续强化课本知识的听说读写， 扩大学生对西方国家了解的知识领域，充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。
四、教学重点难点
1．重点：前面七单元的26个字母，后面九单元的单词，以及每单元的对话，日常用语为重点，这是进行口语对话，发展阅读理解，培养语音语调的基础。
2．难点：字母书写。
五、方法措施
1、认真备课，钻研教材，提高课堂效率，做到当堂内容让学生当堂掌握。
2、遵循少儿学习英语的规律和特点，创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松有趣的氛围中学习英语。
3、每节课开课5分钟进行口语训练，鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步，树立学生的信心，培养学生开口说的习惯。
4、画出课本知识重难点，让学生在家里有针对性的复习。
5、加强课后作业的检测，督促孩子养成课后复习的习惯。
6、加强与家长的交流，及时汇报孩子在学校的表现，进步和成长，了解孩子课后的复习情况。
7、根据孩子的实际情况和能力有针对性的开展辅导。
8、不定期进行随堂测试，考察学生的知识掌握情况。
9、期末进行知识总复习并考试，邀请家长来听汇报课，了解孩子的学习收获。
