2009年暑期三下乡社会实践活动报告
为积极响应中宣部、团中央的号召，并根据学院有关的会议精神和部署要求，同时结合自身实际情况，法政系学生工作组组织了一支服务队伍到广东省河源市龙川县通衢镇，进行支教、调研、宣传法律知识等服务活动。
我一直都想参加三下乡活动，这次正好是个绝佳的机会，因此就参加了此次下乡的面试，竟然被选中成为其中的一员。在这次社会实践活动中，我们队伍通过深入开展新型农村养老保险政策宣讲和开展亚运知识的宣传；新型农村养老保险政策的调研；义务支教等服务活动，切实将当代大学生的爱国热情、奉献乡村教育事业和成长成才的强烈愿望转化为具体的实践，忠实践行了“三个代表”重要思想。在整个活动中，充分体现了乐于奉献、甘于吃苦、求真务实的大学生本色，活动受到了当地领导的高度重视和群众的热烈欢迎，并收到良好的社会效果。现将此次暑期社会实践活动报告如下：
学子不怕下乡难，万水千山只等闲
一、前期准备
为了大家能够更好地相互认识，为了加强队伍的团队意识，为了下乡活动能够更好地进行，所以法政系赴龙川通衢镇三下乡服务队从2009年7月9日就开始进行集训，集训结束日期是2009年7月15日。集训的内容主要是早上的团队培训和各个小组下乡前前期筹备工作。
（一）团队培训
团队培训的具体时间是从早上7：00开始，大约持续2个小时，队伍里面的队员都需要分批次担任培训的负责人。
我是2009年7月9日20：40左右知道自己是2009年7月10日（即是第一天的团队培训）早上团队培训的负责人之一的。虽然总负责人认为是很简单的任务，因为当中需要的素材上网就可以找到了，但是我还是觉得有点紧张。因为是第一天团队培训，所以在模式上没有任何的参照性，而且反而对今后几天的培训模式会有着一定的影响，因此有点压力。
在集训活动的游戏选择方面，考虑到大家都还不太认识，所以就选择了一个基本的记住名字的游戏和一个考验团队合作的游戏，同时还准备了一个小组竞赛
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游戏作为后备选择，预防前面两个游戏结束时候还剩余有大量的时间或者某个游戏突然间不能进行下去。咨询了一下其他负责人的意见，也认为可以进行。
第一天的团队培训完成后，发现还是不错的。大家基本上对彼此有了初步的印象，而且队友都反应说挺好的，基本上达到了预期的效果。只是在游戏与游戏之间的衔接进行得不好，有待改进，主要是准备不充分的原因，以后要注意。
（二）调研组活动
除去早上的团队培训的时间，其他时间基本上是由各个小组自由支配。我是调研组的组员，我们调研小组的主要任务是确立一个适合龙川通衢镇的课题并在下乡期间对针对课题进行一些较简单的调研活动。
前期的准备过程真的是很艰辛的，而且是一波三折。无论是课题的确定还是接下来的问卷的修改等，都是让人倍感痛苦的。
在学校期末考试时间紧迫的时候，我们调研组就已经召开过小组会议讨论并确立课题了。我们对组员所提出的每个课题都仔细地讨论、发表意见或建议，然后再针对课题本身的价值性进行投票集体决定。最后确定的课题是调查龙川县通衢镇的养老保险问题。
其实，在确定课题前，我们调研组在考试期间已经召开过一次全体会议，会议的内容是决定是否和另外一个下乡服务队的调研组进行合作，共同完成一个关于家电下乡的课题。如果最后决定要合作，我们调研组就要踢掉几名组员，然后才能和那边的进行合作。其实也挺痛苦的，毕竟我们自己这边现在连下乡地点都还没有最终确定，更不要说课题了，合作确实是很有诱惑力；但是因为相互之间已经是认识了，要踢掉组员是件很困难的事情。最后，我们终于全票通过决定我们要搞自己的课题，我们调研组是一个集体，我们不能也不会放弃任何一个组员。即使我们可能会做得没有那么好，但是没有试过谁又能知道呢？
因为开始的时候没有对龙川县通衢镇进行过考察就匆忙地确定课题进行问卷设计等工作，缺少这个必须的步骤，所以调研的前期筹备工作真的是不堪回忆的。第一次全面修改课题是在了解到龙川县当地并没有实行过新型养老保险，这是在我们预料之内事情。但是为了保险起见，我们还是打电话和在龙川县居住的一个师兄进行联系，询问当地是否有实行过农村养老保险制度。在得到肯定的回答之后，我们就一心一意地对已经有大概框架的调查问卷和访谈稿进行修改。
可能是大家多少有点急于求成的心理和对师兄所了解掌握情况的过分信任或者其他因素，我们就没有趁此机会马上与当地政府机关进行联系，了解当地的一些社会保障制度的实施情况，想当然地就认为当地是有实行过农村养老保险制度的，只是新旧的问题。基于此项失误，致使我们根本没有掌握到当地没有实行过养老保险政策这一基本情况，然后又直接导致了下次课题的全面修改。因为经过第一次全面修改后，我们的调研包括调查问卷以及采访稿，都是针对旧的养老保险进行设置的，而在2009年7月14日，即离下乡还有两天的时候，当我们拨通龙川县社会保障局的电话进行基本情况了解并试图寻求当地政府一定的帮助的时候，我们惊愕地听到当地是没有实行过农村养老保险的，无论是新的还是旧的。目前我们有两种选择，一种选择是放弃这个课题另选一个，另外一种是选择是大规模修改问卷和采访稿。但无论选择哪一个，工作量都是相当庞大的，真的是会让人崩溃的过程。但是事情是要一步一步地做的，我们既然不能放弃调研，就要进行选择，然后抓紧时间工作。最后，在经过小组讨论和咨询老师的意见之后，我们没有放弃这个课题，选择了修改课题，即针对当地实行农村养老保险可行性进行分析。经过奋战，我们终于完成了修改工作。
（三）文娱组活动
除了调研组外，我还是文娱组的负责人之一。虽然说是负责人，但是我一点也不会文娱方面的东西，都不知道应该帮些什么。不过，无论怎么样，既然已经是事实就决定尽量做好这份工作。其实，我也没有做过很多事情，基本上的事情都是另外一个师兄在做，因为他自己就是艺术团的团长，比较了解这方面的东西。我负责的手语节目训练的进度是比较慢的，因为我自己也是不会手语的，只能是和另外一个节目负责人边学边教，没有达到预期的效果和效率，惭愧。
困难险阻不畏惧，只求调研走下去
在下乡时期，我们调研组主要是负责调研活动。因为调研活动的成败是关系着我们队伍回校后能否评上优秀队伍的重要因素，所以压力还是很大的。
每天的问卷要定量完成，这是一个很痛苦的任务。虽然没有定量完成也是没有惩罚的，但是基于团队精神之上自我的谴责会让人更加难受，所以每次总是尽量地多做几分问卷。其实我们调研组的时间有很多是要花在路途中的。因为我们的驻地比较偏僻，这边的村落也比较分散，而下乡的资金又不够，所以我们是不
能够坐车的，所有的路程都只能靠走路。除去前面两天在我们的驻地附近做问卷，好像其他时候每天要走一个多钟到镇上，然后再从镇上走到各个村，每次都是出发前了解清楚大概方向，然后边问边走。其艰辛就可想而知了。龙川的太阳实在是很晒，我们每天虽然都有擦防晒霜，但是没有什么效果，还是变得很黑。为了节省时间，再加上现在是农忙时间，中午午饭和午休时间是我们做问卷的最佳时间段，因此我们中午就不回驻地，而是选择在调研地点那边继续做问卷，直到完成一定的数量。午饭则是每人两个绿豆饼，直接就在某处树荫下解决了。
有些当地人对有贯保险两个字的事物又具有很强烈的反感情绪，根本不管农村养老保险是否是属于社保范围之内，因为他们大部分人连社保是什么都不知道，因此导致工作有时候很难开展。有时候真的是有点会受不了的，但是又不想放弃做完一半的问卷，不想增加无效问卷的数量，也不想让这些村民对这些政策一直都是这么模糊反感，只能是一直坚持地向受调查对象解释，耐心地一遍又一遍地解释，有时候做一份问卷竟然要花上半个多钟。还有人认为我们这些人是搞形式主义的，对我们连爱理不理都说不上，直接就是根本不理睬人甚至是见到我们就直接关门。我想我们的调研也许真的对他们帮助不大，是有点形式主义，但是一想到我们是而且是尽量想做到帮助他们，不要搞形式主义，自费而且是满怀热忱地想向他们宣传一些政府政策及其他东西，而他们却是这种态度，心里有时候真的会有点失落。下乡前还以为大家都会热烈欢迎，现在不要说欢迎，连基本的理睬都没有，落差真的很大。不过多数人还是对我们表示欢迎的，他们在了解到政策的具体内容后，对我们都表示感谢。
后期数据多又繁，终得调研报告交
2009年7月日24日，我们就告别龙川县通衢镇返回学校了，回到学校已经是晚上8点多了。第二天早上，我们调研组就召开会议，讨论撰写调研报告初稿的日程安排和具体工作安排。下乡带回来的问卷有300多份，要逐一输入到电脑中进行分析。最痛苦的是由于问卷数量太大，电脑不能对所有问卷进行交叉分析。而且有一道排序题没有办法在问卷星生成题目，只能是人工统计。工作量真的是很大，30日前要上交初稿，没办法，只能是赶。进行部分的分工合作后，繁杂的事务逐渐明朗起来，事情也不会像刚刚开始那样繁杂。虽然中间也出现过一些小波折，但是我们终究在规定日期前完成了初稿。
报告交后难回家，心知总结少不了
经过了这次三下乡，有很多的心得体会值得回忆，也有很多的经验教训值得学习：
（一）前期准备的重要性
前期准备不仅仅是包括物质上的准备还要包括心理上的准备。在物质上，一定要有一个完整的计划，在前期要按照计划踏踏实实地进行各项必备的工作，要按照步骤一步一步地完成。在心理上，要尽可能地全面地考虑到各种可能遇到的困难情形，然后设想面对这些情况的方法，以求在真正遇到这些事情的时候会反映出一个最完美的解决方案。
（二）学会适应环境
环境是恶劣，但是我们要学会适应它。看看下乡时候靠豆腐乳、榨菜、冬瓜和最受欢迎的生抽酱油过日子就可以让人感叹环境的恶劣；但是调研组每天都是整天在外走路做调研，连午餐也是每人两个绿豆饼解决的，所以要学会适应环境。
（三）团队意识的重要性
作为一个团队一起下乡，团队精神和意识是很重要的。队员之间要相互谅解，相互包容；团队里面合作和相互帮助也是必不可少的；队员之间不能相互比较谁做的工作轻松，谁做的工作脏累差等等
（四）要有效地利用资源
我所认为的资源，不仅仅是物资上的，还有人。人是一种很重要的资源，这里所说的利用并不带有贬义，只是类似于人和人之间的帮助。我们不仅要学会如何帮助别人，还要学会如何让别人帮助自己，寻求到最有用的帮助才是重要的。就像是在调研过程中我们所遇到瓶颈的时候，就要好好地利用老师这个资源。
虽然下乡活动已经结束了，但是下乡过程中的教训和经验是永远都不会结束它们的价值的，下乡过程中队友之间产生的感情也不是普通活动所能形成的，我相信这种感情将会持续很久，这些都是09年暑期社会实践下乡活动所收获的最宝贵的东西。
