榆中县一悟小学“校园明星”评选办法
为了充分激发和调动全校同学努力学习、奋发进取的热情，努力培养学生向自主、全面、和谐发展，营造良好的育人氛围，大力推进班风、校风建设，秉承“为每一个孩子的幸福成长奠基”的教育理念，制定本办法。
一、活动理念
赏识使人自信，激励使人进步！
三、活动目的
关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使队员们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
四、评选原则
1.面向全体：让每位学生 “人人都能参与，个个都能成功”。 2.民主推荐：民主提名、集体评议。
五、评选范围
在校1—6年级全体学生。
六、评选基本条件
凡申报校园之星的同学要求到达以下四点：第一，学习能力达到学段目标要求；第二，模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；第三，行为习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯四种习惯养成效果较好；第四，团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有集体荣誉感，有一定的榜样示范作用，并主动接受学校、教师和同学的监督。
七、评选办法 1.大队部在每学期开学初向各班发放“校园之星”评比方案，各中队在学习方案、评价标准的基础上由学生自我制定争星方案并开展活动。
2.学期终结前由大队部下发校园之星推荐表，各中队可以推荐班级的优胜者参加“校园之星”的评比，人数不限。参加者必须写好事迹介绍，在任课老师和同班部分学生认可的情况下上报到大队部。
八、评选内容及标准
1.礼仪之星：尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。举止文明，尊重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。
2.诚信之星：诚实守信，言行一致，不说谎话，不说大话，知错就改，讲信誉，答应别人的事一定要做到，做不到要向对方说明情况，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。
3.学习之星：自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀；学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。语言文字表达优秀以上。 4.勤劳之星：热爱劳动，积极参加校内外劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做，主动为班级做一些力所能及的事，有良好的劳动卫生习惯，珍惜劳动成果。坚持搞好班级卫生，值日认真负责。衣着整洁，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰。
5.爱心之星：乐于助人，主动帮助他人，为他人或班级做好事，甘于奉献。 6.自强之星：不怕挫折，知难而进，自立自强。
7.才艺之星：具有文艺、书法、美术等特长，在各类比赛中取得优异成绩。 8.孝顺之星：孝敬父母，关爱长辈，理解、体谅父母，尽力为家庭分忧解难。 9.俭朴之星：生活简朴，不摆阔气，不讲吃穿，不乱花钱。
10.进步之星：学习态度端正、学习进步大的学生。四种习惯养成中有进步表现。
11.组织之星：踏实肯干，甘于奉献,积极做好班级干部工作,少先队干部工作，语言文字表达优秀以上。
12.体育之星：热爱体育锻炼，参加体育活动，运动习惯、运动成绩得到大家称赞。
13.成长之星：能够自我管理，自我约束，在各种困难面前不怕挫折，自立自强，取得了令人敬佩的成绩或在某方面进步非常显著。 14.英语之星：英语语言能力突出。语言文字表达优秀以上。 15.博学之星：博览群书，课外知识丰富。语言文字表达优秀以上。 16.环保之星：节约用水，节约用电，保护小动物动物，珍爱花草树木，保护环境卫生，随手拾起身边的垃圾纸屑。热爱环保公益事业。
17.演讲之星：一次或多次参加学校班级主题演讲的同学，语言文字表达优秀以上，赢得全体师生的掌声和赞许。
18.自理之星：能够独立完成生活中和学习中的事情。
19.互助之星：主动帮助他人，乐于助人，接受别人的帮助表示感谢，心存感激，勇于回报。
20.科技之星：在科技活动中勤于动脑。 21.班主任可根据学生其它优点，自定表彰之星。
九、奖励办法
大队部将组织部分老师和队干部对推荐人选进行适当考察，优秀评选出的校园之星，由学校进行颁星奖励，发放证书。并通过学校广播、橱窗“校园明星榜”和对家长发送喜报等途径进行宣传、报道。
