做好从铅笔字到钢笔字的过渡
进入三年级，学生开始使用钢笔字书写，我们二年级的姐妹们为如何让学生顺利的度过这个由铅笔字到钢笔的转形期，显得尤为担心。恰恰手指算算在过几个月我们就要进入3年级了，现在也该未雨绸缪了。现在我们先初步的聊聊这个话题。希望在座的兄弟姐妹为我们出谋划策。帮助我们度过这转形期。
首先我觉得我们老师要有一个对写字认识。培养学习学习习惯和阅读兴趣的时候不能忘记书法也是一门陶冶情操，修身养性，磨练人意志。所以这个写字练字也是我们不可忽略的一部分。
其次我们要有预见性。比如说写钢笔字是学生会遇到一些什么样的问题，再比如说写钢笔字和铅笔字是在写法上有何不同。我们都知道学生在用铅笔，力气大点，速度慢点，也无大碍。如果开始试着用钢笔，以前我那个班有些孩子那满纸的破洞和涂改带，实在令我不忍目睹呀，至今都难以忘怀。甚至刚开始用钢笔写字那时，墨水也是书包地下脸上书本无处不在，知道的说在用学写钢笔字，不知道的还以为我班学国画了。所以我将从以下几点让那一段历史不再从演。
1、提醒学生钢笔与铅笔不一样，铅笔不分前后，写的时候那一面都可以，钢笔只能用正面书写。
2、写字拿笔姿势要端正，做到三个一。写字时不可太用力，也不能把笔老放在本子上，要不本子就会有一团墨水。
3、写完后不要马上合本子，要及时盖笔帽，把笔及时地放进文具盒里。
4、写字时看好了再写，争取一次性写正确、漂亮。
5、每天带两支钢笔，提前在家灌好水，上课时不需拧开。就算要灌墨水都要慢些，用完后要把盖拧紧，防止墨水乱溅。
6、写字时和同桌保持距离，不要随便碰对方。
钢笔字和铅笔的书写指导好像不太一样，钢笔字在写字的时候有起笔和收笔，好像还有横、竖、撇、捺、点、折在写法上都有各自的特点。我也只能让孩子依葫芦画瓢，孩子们虽然画得不错可他并没有真正的掌握着写字的技巧，感受不到写字带来的乐趣。
怎样让指导孩子们能写一手漂亮的、拿得出去字？怎样让我们打造高效的15分钟写字课堂？这也是我们二年级姐妹们一直以来的困惑，今天在这我们也是拜师学艺的。要不你们传个七八分给我们，留个二三分再给我们做个纪念，咱们二年级的姐妹们就感激不尽了。
流程：
1、向平发言
2、组内姐妹们发言
3、经验之谈，介绍好的作品
