人人范文网 范文大全

届高三语文文言文阅读专项训练5师

发布时间:2020-03-03 09:17:25 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2014届高三语文文言文阅读专项训练5

阅读下面的文言文,完成5~8题。

赵犨传

赵犨,其先天水人。幼有奇智,龆龀之时,与邻里小儿戏于道左,恒分布行列为部伍战阵之状,自为董帅,指顾有节,如夙习焉,群儿皆禀而从之,无敢乱其行者。其父目而异之,曰:“吾家千里驹也,必大吾门矣!”唐会昌中,壶关作乱,随父北征,收天井关。未几,从王师征蛮,斩获甚众。本道录其勋,陟为马步都虞候。

赵犨,他的祖先是天水人。小时候特别聪明,刚换乳牙的时候,与邻居小孩儿在路旁玩耍,常常排列行列如同军队行军布阵的样子,自己当大元帅,指挥照应有章程,(赵犨(chōu))好像早就熟悉这些,小孩们都遵循并听从他,没有敢扰乱行列的人。他的父亲看到后非常惊奇,说:“真是我家的千里马啊,他肯定能光大我家的门楣!”唐会昌年间,壶关叛乱,跟随父亲北征,收复天井关。不久,跟随王师征讨少数民族叛乱,斩首与俘获很多。根据府道记录的他的功劳,晋升为马步都虞候。

及黄巢陷长安,天子幸蜀,中原无主,人心骚动。于是陈州数百人相率告许州连帅,愿得犨知军州事。其帅即以状闻,于是天子下诏,以犨署陈州刺史。既视事,乃谓将吏曰:“贼巢之虐,遍于四方,苟不为长安市人所诛,则必驱残党以东下。况与忠武久为仇雠,凌我土疆,势必然也。”乃遣增垣墉,浚沟洫。实仓廪,积薪刍。又招召劲勇,置之麾下。以仲弟昶为防遏都指挥使,以季弟珝为亲从都知兵马使,分领锐兵。黄巢在长安,果为王师四面扼束,食尽人饥,谋东奔之计,先遣骁将孟楷直入项县。犨引兵击之。贼众大溃,斩获略尽,生擒孟楷。

到黄巢攻陷长安,天子临幸蜀地,中原无主,人心骚动。于是陈州数百人一起报告许州连帅(忠武军节度使),希望能让赵犨主管陈州军事。连帅就将情况报告皇上,于是天子下达诏书,任命赵犨担任陈州刺史。到任以后,就对将士官员们说:“反贼黄巢的暴虐,遍于四方,(黄巢)假使不被长安的百姓诛杀,那么一定会驱使他的残余势力向东进犯。况且长期与忠武军为仇敌,侵犯我土疆,按照情势是必然的。”于是派遣力量增高城墙,挖深沟壑,充实仓库,收集柴草,又招募彪悍勇猛的士兵,置于自己的指挥下。任命大弟弟赵昶为防遏都指挥使,小弟弟赵珝(xǔ)为亲从都知兵马使,分别率领精锐部队。黄巢在长安,果然被王师四面包围控制,粮食耗尽士兵饥饿,谋划向东逃跑的计划,先遣骁将孟楷径直攻入项县。赵犨率领军队攻击他。反贼大溃退,几乎全被斩首与俘获,活捉孟楷。

巢党悉众东来,陈人惧焉。犨恐众心携离,乃于众中扬言曰:“今贼众围逼,众寡不均,男子当于死中求生,又何惧也?汝但观吾之破贼,敢有异议者斩之!”由是众心靡不踊跃。无何,开门与贼接战,每战皆捷,贼众益怒。蔡人济以甲胄,军无所阙焉。凡围陈三百日,大小数百战,虽兵食将尽,然人心益固。犨因令间道奉羽书乞师于太祖。太祖素多犨之勇果,乃许之。重围遂解。

龙纪元年三月,又以平巢、蔡功,就加平章事,充忠武军节度使,仍以陈州为理所。由是中原尘静,唐帝复归长安,陈、许流亡之民,襁负归业。犨设法招抚,人皆感之。

黄巢纠集全部部下向东奔袭而来,陈州老百姓十分害怕。赵犨担心老百姓人心涣散,于是在老百姓中宣传说:“现在反贼包围逼近陈州,虽然敌众我寡,男人应当在绝处求生,又何必害怕呢?你们就看着我如何破敌吧,敢有不同意见的斩首!”从此老百姓的内心没有不踊跃的。不久,开门与反贼交战,每战都胜利,反贼们更加恼怒。蔡州人帮助提供了军备,军队不再有缺乏的东西。(黄巢)一共包围陈州三百天,大小战斗数百场,虽然军队粮食将要耗尽,但人心却更加稳固。赵犨于是命令人从小路带着鸡毛信到京师向太祖求救。梁太祖一向赞赏赵犨的勇敢果断,于是答应了他(求援的请求)。重重包围于是化解了。

龙纪元年三月,(赵犨)又因为平叛黄巢、蔡州秦宗权的功劳,加封平章事,担任忠武军节度使,仍以陈州为办公场所。从此中原太平无战事,唐帝又重归长安,陈州、许州流离失所的老百姓,肩负背驮回乡重归旧业。赵犨设法招抚他们,百姓都非常感激他。

犨兄弟三人,时称雍睦。一日,念仲弟昶同心王事,共立军功,乃下令尽以军州事付于昶,遂上表乞骸。后数月,寝疾,卒于陈州官舍,年六十六。(节选自《旧五代史·梁书·赵犨传》,有删改)

赵犨兄弟三人,当时被称为和睦的榜样。一天,赵犨想起大弟赵昶(chǎng)与自己同心侍奉朝廷,一起建立军功,于是下令把陈州的军政大权全部交给赵昶,就上书朝廷请求退休。过后数月,患病卧床,逝于陈州官舍,年六十六岁。

5.解释下列句子中加点的词。(4分)

①陟为马步都虞候陟:②凌我土疆,势必然也凌:

③蔡人济以甲胄济:④遂上表乞骸乞骸:

5.(4分)①陟:提升②凌:侵犯③济:帮助④乞骸:自请退职

评分建议:一点1分;只要能结合语境,同义或近义的词亦可赋分。

6.为了预防黄巢的军队东下陈州,赵犨采取了哪些措施?请分点概括,每点不超过6个字。(2分)

6.(2分)①加固城池;②充实粮草;③招募勇士;④分兵防守。

评分建议:两点1分,三点2分,意思对即可。

7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( ▲ )

A.赵犨从小就显示出非凡的军事才能,与邻里小孩玩排兵布阵的游戏,他的父亲目睹

后大为赞赏,认为他将来一定会光大门庭。

B.赵犨富有远见,勇于担当。他在代理陈州刺史的时候,就料定黄巢必将兵败东犯。

当孟楷直入项县时,他果断出击,大获全胜。

C.赵犨善于稳定民心,严明军纪。他带领军民苦守陈州三百天,终在外援的帮助下,

迫使黄巢的军队解除了对陈州的重重围困。

D.赵氏兄弟相处和睦,所以赵犨晚年上书朝廷,请求将陈州军政大权全部交给与自己

同心协力处理政事并建立军功的二弟赵昶。

7.(3分)D(无中生有,赵犨只上表请求辞职退养,且时间顺序有误,上表是在将权交给赵昶之后。)

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)如夙习焉,群儿皆禀而从之,无敢乱其行者。(4分)

8.⑴(4分)(赵犨(chōu))好像早就熟悉这些,小孩们都遵循并听从他,没有敢扰乱行列的人。

评分建议:“夙”、“习”、“禀”、语句通顺各1分。(焉:可作代词“之”,亦可作兼词“于之”)

(2)苟不为长安市人所诛,则必驱残党以东下。(3分)

⑵(3分)(黄巢)假使不被长安的百姓诛杀,那么一定会驱使他的残余势力向东进犯。评分建议:被动句、“东”、语句通顺各1分。

(3)太祖素多犨之勇果,乃许之。(3分)

⑶(3分)梁太祖一向赞赏赵犨的勇敢果断,于是答应了他(求援的请求)。

评分建议:“素”、“多”、语句通顺各1分。

9.阅读下面一首宋词,然后回答问题。

汉宫春·梅

晁冲之①

潇洒江梅,向竹梢稀处,横两三枝。东君②也不爱惜,雪压风欺。无情燕子,怕春寒、轻失佳期。惟是有、南来归雁,年年长见开时。

清浅小溪如练,问玉堂③何似,茅舍疏篱。伤心故人去后,冷落新诗。微云淡月,对孤芳、分付他谁。空自倚,清香未减,风流不在人知。

【注】①晁冲之,北宋词人,因朝廷党争遭贬,后隐居阳翟(今河南禹县)具茨山。 ②东君:司春之神。③玉堂:指华贵的宫殿。

此词咏梅之孤高与环境冷落而有所寄意。作者选择一系列色淡神寒的字词,刻画梅与周围环境,宛若一幅水墨画,其勾勒梅花骨格精神尤高,给人以清高拔俗之感。全词风格疏淡隽永,句格舒缓纡徐。起首一句 ,以修竹作陪衬 ,极言野梅品格之孤高 。二、三两句,极写梅的孤洁瘦淡。芳洁固然堪赏,孤瘦则似须扶持,以下二句就势写梅之不得于春神,更为有力:“东君也不爱惜,雪压风欺。”梅花是凌寒而开,其蕊寒香冷,不仅与蜂蝶无缘,连候燕也似乎“怕春寒、轻失花期”。因燕子在仲春社日归来,其时梅的花时已过,故云。一言“东君不爱惜 ”、再言燕子“无情”,是双倍的遗憾。“惟是有”一转,说毕竟还有“ 南来归雁 ,年年长开时”,其词若自慰,其时无非憾意,从“惟是有”的限制语中不难会出。这几句,挥洒自如,灵动飞扬,笔力不凡。

下片化用林逋咏梅名句——“ 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏 ”,写在野“ 江梅”的风流与冷落。过片三句言“ 清浅小溪如练”,梅枝疏影横斜,自成风景 ,虽在村野(“ 茅舍疏篱”),似胜于白玉堂前。“伤心”两句感叹“梅妻鹤子”的诗人林逋逝后,梅就失去了知音,“疏影横斜”之诗竟成绝响。“微云”三句 ,以问句的形式 ,言林逋逝后,即有“微云淡月”,暗香浮动,也无人能赏,只不过孤芳自赏而已。结尾三句,以拟人化的手法,将梅之孤高自许的风流标格推向高潮,从而收束全篇,造成余韵深长。含蓄蕴藉的艺术效果。

(1)有人认为词中“故人”是指宋代诗人林逋,请说说这一推断的理由。(3分)

9.⑴(3分)①词中多处化用了林逋的“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”诗句;②林逋这两句诗在宋代影响深远,无人能及;

③“梅”、“林逋”已成为隐逸的象征,契合词作者此时的心境。

评分建议:一点1分,两点3分;意思对即可。 (2)上阕写梅运用了哪些表现手法?写出了梅怎样的品格?(3分)

⑵(3分)化用、对比衬托、正面和侧面(直接和间接)描写相结合(2分,答出两点即可。答“拟人”“渲染烘托”亦可赋分)。

写出了梅花孤傲、坚强的高洁品格(1分)。

(3)下阕借梅花寄寓了词人怎样的思想感情?请结合词句作简要分析。(4分)

⑶(4分)①“问玉堂何似,茅舍疏篱”表达了对官场的厌倦以及对隐居生活的向往;

②“伤心故人去后,冷落新诗”表达了对林逋的仰慕和追思;

③“对孤芳、分付他谁”借林逋去世后无人欣赏梅的孤芳,表达了对无人赏识自己的忧愤。

④“空自倚,清香未减,风流不在人知”表达了坚守自己高洁品格的情怀。

评分建议:一点1分,两点3分,三点4分,意思对即可;如未能结合词句作答,酌情扣分。

9.阅读下面这首宋词,然后回答问题。

卜算子曹 组

松竹翠萝寒,迟日江山暮。幽径无人独自芳,此恨凭谁诉?

似共梅花语,尚有寻芳侣。著意闻时不肯香,香在无心处。

[注]①迟日:指和煦的春日。①

此为咏空谷幽兰之词。全词咏幽兰,多以淡墨渲染,结句稍加勾勒,托花言志。

上片起首一句写兰花幽处深谷,与松竹翠萝为伴,先从境地之清幽着笔。句意化用杜甫《佳人》诗:“绝代有佳人,幽居空谷”、“侍婢卖珠回,牵萝补茅屋”、“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”等语,借人喻花,不即不离。“迟日江山暮”,紧承上句,从时间着笔,和煦的春日黄昏,幽兰的倩影更见得淡雅清绝。迟日,指和煦的春日。《诗·豳风·七月》:“春日迟迟。”幽兰于春天吐芳,故以“迟日”暗点节候。

此句用杜甫《绝句二首》之一“迟日江山丽”,但易“丽”为“暮”,即化艳阳明丽之景为苍茫淡远之意,令人想见空山暮霭中的幽兰情韵。这两句均点化老杜诗意,而浑然天成,语如己出,分别从时地两方面为空谷幽兰烘染出一种特定的氛围。

三、四两句首一“芳”字,先为兰花淡描一笔,然而“幽径无人”,兰花的芳馨无人领略,其芳心幽恨之欲诉无由亦可想而知。这两句既有孤芳自赏、顾影自怜的意味,也透露出知音难觅的惆怅。这里是作者借花寓意,抒写志节坚芳而寂寞无闻的才人怀抱。

过片“似共梅花语,尚有寻芳侣”说的是既然无人欣赏芳馨,这脉脉的幽兰似乎只有梅花才堪共语了,但寂寞的深山中,也许还有探寻幽芳的素心人吧?与梅花共语,是抒其高洁之怀。古人称松、竹、梅为“岁寒三友”,以喻坚贞高洁的节操。此词开头写“松竹翠萝寒”,已拈出松、竹,这里又写与梅花共语,正以“岁寒三友”来映衬幽兰坚芳之操。然而作者又复寄意于人间的“寻芳侣”,这也是古代士人夫知识分子渴望得到甄拔而见用于时的心声。“着意闻时不肯香,香无心处”,是全词的警句,写出幽兰之所以为幽兰的特色,其幽香可以为人无心领略,却不可有意强求。

此词既写出了幽兰淡远清旷的风韵,又以象征,拟人和暗喻手法寄托作者对隐士节操的崇仰,流露出词人向往出世、归隐的心志。

(1)“幽径无人独自芳”一句中,“独自芳”指的是什么?(2分)

(2)“似共梅花语,尚有寻芳侣”蕴含着词人什么样的情怀?(4分)

(3)请赏析结句“著意闻时不肯香,香在无心处”的精妙之处?(4分)

9.(10分)(1)(2分)孤高自赏的兰花。(特征、对象,每点1分)

(2)(4分)志向高洁(2分);渴望寻到志同道合者得到赏识(2分)。

(3)(4分)借花写人,以香抒怀(2分);不肯香,表明不愿趋炎附势(1分);香在无心处,表达坚守节操的心态(1分)。 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴君子食无求饱,居无求安,▲,▲,可谓好学也已。(《论语》)

⑵▲,子无良媒。将子无怒,秋以为期。(《诗经·卫风·氓》)

⑶茅飞渡江洒江郊,▲。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

⑷角声满天秋色里,▲。 (李贺《雁门太守行》)

⑸鼎铛玉石,金块珠砾,▲,秦人视之,亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)⑹舞幽壑之潜蛟,▲。(苏轼《赤壁赋》)

⑺若夫日出而林霏开,▲,晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)

10.⑴敏于事而慎于言就有道而正焉

⑵匪我愆期⑶高者挂罥长林梢

⑷塞上燕脂凝夜紫⑸弃掷逦迤

⑹泣孤舟之嫠妇⑺云归而岩穴暝

届高三语文病句专项训练

高三语文文言文训练

高三语文文言文阅读技巧训练教案

文言文专项阅读训练答案

初一文言文专项阅读训练

中考文言文阅读专项训练

文言文专项阅读训练答案

届高三语文专项复习文言文实词教案

高三散文阅读专项训练

文言文专项训练

届高三语文文言文阅读专项训练5师
《届高三语文文言文阅读专项训练5师.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档