五年级数学下期末试卷分析
紧张的期末考试结束了，面对同学们的成绩，感受到一点欣慰，但还有不足
和反思。为了以后更好的调控自己的教学，总结经验教训，我认真的进行试卷分析。
一、试卷题型分析
试卷紧扣教材，抓住重点，同时注重了各知识点的考查。五年级下学期
数学教材包括了以下内容：认识正负数、分数的意义和性质、分数加减法、
方向与位置、统计、长方体和正方体、可能性等。其中，因数和倍数、长
方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法是本册的教学重点
内容。本次考试试题基本覆盖了以上范围，试题主要有七种类型：口算、
填空、选择、判断、计算题、操作和解决问题，试卷题型灵活多样，注重
全面地考查学生掌握基础知识的情况，同时，也能较好地激发学生完成测
评的兴趣。下面，根据各类型题谈谈我的看法：
1、第一题填空、第二题
选择、第三题判断，考查的是学生对基础概念的理解。题目难易适度，适
合大部分学生的能力水平，同时也有灵活运用基础概念的题目。 如填空题2
和
10、12题，选择题第4题 都是相当灵活而且考察细致的题目。计算题
难易适中，解决问题的题目考察的很全面。从整体看，学生掌握不错，其
他题型，个别学生失分也是计算不认真造成的。
二、存在问题：
1、综合运用知识的能力较弱。主要表现在学生对解决问题的部分题目完
成的较差。有不少学生在分析题意时欠思考，对于题目没有理解清楚便解题，比较粗心大意。有的学生能理解题意，知道列式，但在计算方面失误多。
2、计算能力较差。部分学生计算一些稍复杂的数据就出错，主要表现在
解决问题里，算式列对，计算错误。还有计算题的正确率也不高。
3、这不能充分养成认真审题的好习惯。
三、对今后教学的反思
1、学生的计算能力有待于加强，提高准确度。
2、加强应用灵活性的训练。 在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能
力。提高学生运用数学知识解决问题的能力。解答应用题不能只停留在平时练习的题型上，学生只是按部就班的求问题。没有根据具体题目来解答。为了提高学生这方面的能力，在今后的练习中，采取一题多变的形势，在变化已知条件和所求问题中训练学生思维。
3、针对学生分析理解能力较差的实际情况，在今后的解决实际问题教学中
培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。
4、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质。
5、加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。注重
培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯
