大学生校园消费习惯调研报告
随着社会经济的不断发展，大学生在社会众多的消费群体中是一个特殊的消费群体，作为一个特殊的群体有着自己特殊的消费观念和消费行为。拥有着旺盛的消费需求的同时，尚未获得经济上的独立，使得消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的发展。
大学生消费现状在一定程度上可以反映出当代大学生的生活状态和价值取向，其消费观念的塑造和培养直接或间接地影响着大学生世界观和价值观的形成与发展，所以，了解大学生消费现象，分析大学生消费心理，对于引导大学生树立正确的人生观、价值观、消费观，形成良好的校园消费氛围，具有现实意义。随着经济的发展，大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范和利用其潜在的商机，这也需要对大学生的消费习惯，消费方式等方面进行深入了解，。大学生消费模式的探究对大学生的消费进行科学指导起着重要的作用，更重要的是能够对大学生生活状况进行了解和认识，进而对自身的消费情况进行适当地调整，以使其向着更科学更理性的方向发展。
为此,我们南京审计学院618经济学社组织调研小分队以南京审计学院为调研起点，途经南京浦口各大高校，投放300份问卷，回收300份问卷，有效300份问卷，回收率100%，有效率100%。在本次调研过程中我们总结出了一下几个问题
1、两极分化严重。，在大学校园里，富家子弟随处可见，他们的消费对于一般生
活收入的家庭来说是一项负担，而同时还存在着一些家境贫寒的学子，他们省吃俭用，消费水平处于很低的水平。这样的两极分化在几乎每所大学的校园都是普遍存在的。
2、储蓄意识淡薄，超前消费。一部分大学生会承认自己经常会超过计划的支出，很多人也承认自己没有储蓄的习惯。没有预防消费的意识，而在需要用钱的时候也就自然从父母那里得到，而不用考虑担心万一“用钱没有”的问题。因此很多同学会在月末有透支现象
3、经济独立意识差。大部分的大学生的经济来源来自父母或家庭，一部分学生会做家教来减轻家里的负担，但大部分的大学生还是处于在”拿来主义”阶段，而且对于这些”拿来主义”者们大都还没要尽早经济独立的打算。在调研过程中被问及月生活费来源时，大多数同学都说是家里补助，而对于做兼职，拿奖学金来维持一个月，同学们都不敢去想象。
4、消费观念不成熟。很多同学都承认自己有从众心理或是攀比心理，甚至很多同学会情绪化消费。情绪的起伏会改变他们原本愿意消费的数额
5、消费结构不合理。在所有被调查的同学中，吃这一方面消费比重高高在上，而学习性消费却占极少的比重。在大学这个依然以学习为主的地方，学习性的投入还是不可缺少的。
经过本次调查，以下一些因素可能会影响大学生的消费。
一、性别，经本次调查综合发现，男生月消费比女生高，造成这个差距的最大方面可能是伙食。
二、年龄，本次调研分析来看，大
二、大三的月消费要比大一的高，这可能是大二以及大三较大一新生而言更能融入活跃的大学生活，出手难免会更阔绰。
三、城乡差距，城市的孩子月
消费较农村的要高很多，这点不难想象。
既然现在大学生的校园消费还多多少少存在一些问题，我想可以从以下几个方面来引导他们。重视消费与市场基础理论教育，消除不良消费习惯。
一、重视消费品基础知识的教育，具体包括：常用消费品的选择、评价、鉴赏、维修与保护等，特别要重视提高学生评价和选择消费品的能力。通过教育使大学生具备必要的市场知识，包括消费观念、消费计划、消费结构、消费方式、消费市场、消费营销等知识，了解消费与市场的关系以及市场经济机制与消费的基本理论。这样不仅可以更好地保护大学生消费者的利益，更使大学生在了解消费品的基础上进行消费，从而可以更好地遵循科学消费原则，帮助大学生树立科学的消费观。针对当前社会中存在的不良消费现象，在倡导大学生文明行为的同时，还要加强大学生自身的修养，以解决最终的问题。
二、高校、家长及社会各界合力加强大学生消费的引导与监督，大学生正处于成长阶段，需要学校、家长及社会各界的合力帮助，这样大学生可以在理性消费的同时，健康茁壮地成长。比如，制止大学生的高消费和奢侈浪费行为。根据大学生消费行为的从众和时尚特征，低年级学生的消费行为往往是以高年级学生为模仿对象的。所以，要切实加强对高年级学生的消费行为的引导，使之对低年级学生起到良好示范作用。教师也应自觉做到生活简朴，不铺张浪费，给学生树立一个良好的榜样。同时，辅导员还要加强与学生家长的联系，及时通报学生在校情况，特别是他们的学习、生活情况，协同家长对高消
费的学生在经济上予以一定的约束，及时控制他们不必要的开支，使学生的注意力主要投入到学习和研究上来，投入到自身素质和情操修养的提高上来。
三、加强引导与管理，树立良好的消费观念，促进良好校园文化风气的形成，通过倡导文明消费，使大学生建立科学的消费价值观，弄清什么是正常的、适度的，健康的消费，什么是有害身心健康的不良消费，从而正确地评价自己的消费行为，引导未来的消费习惯。正确的消费文化应当成为一个学校良好校园文化不可或缺的组成部分。要通过弘扬主旋律，引导大学生树立与时代发展同步的艰苦朴素的作风；通过对学生成才意识的培养，把学生的主要精力吸引到学习和研究方面来；通过感恩教育，让学生明白父母的辛苦和金钱的来之不易。所以，校园文化建设应该以其内容的丰富性和开放性、主体的广泛性和形式的多样性，营造良好的文化氛围，以利于大学生树立正确的消费意识和消费观念。
经过本次调研，不仅让我们了解到现在大学生校园消费习惯的一些共性问题，还给我们自己提了个醒，要树立正确的大学消费观念，自己做自己最好的理财师。
