浅谈学校教学方案设计
个人理解，学校教学方案设计，应属校本特色，它应包括学校的教学环境，学校的师资力量，学校的硬件设施，学校的地理环境，学校的特色教育等，在设计时应考虑这些因素，下面分别就这些综合因素作出分析，设计：
一，学校的教学环境
学校的教学环境是多方面的，这里主要谈谈学校的文化环境，如果说一所学校的指导思想、教育观、道德观、思维方式、校风、行为习惯等文化环境较好，那在设计学校的教学方案时就可这些条件考虑进去，一但学校更具内涵，培养出来的学生也更具素质。
二，学校的师资力量
这点很重要，如理在的村级小学有的没有专业英语教师、有的没有专业的美术、体育、音乐等专业教师，那么在排课时，这些因素就是学校进行方案设计是不得不考虑的问题，根据这些问题作出恰当的设计方案。
三，学校的硬件设施
一个简单的例子，如学校要求教师要利用多媒体进行上课，那学校得首先有多媒体，学校要求学
生做实验，学校要有相应的实验场地和实验器材，否则学校做出要求，那也只是形式，应付上级检查罢了！
四，学校的地理环境和学校的特色教育
这两点也是不得不考虑的因素，如学生离学校较远，又没有住校的这种情况，学校在进行进行教学方案设计时就得考虑一个学校的合理的作息时间。在学校的特色教育方面也是，如学校要进行特色学校的申报，那就得考虑学校的特色，如申报绿色学校，那学校的绿化就得出色；如申报书写学校，那学校就得有多名书写出色的教师。总之，学校方案的设计要结合学校自身的特点进行设计，千万不能跟风和走形式，前者利国利民，后者损人害己。
《浅谈学校教学方案设计.doc》
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