八年级英语试卷分析
本次英语期中考试，一共涉及了5个单元的内容。满分为120分，听力(20分)和笔试(100分)两个部分。从单项选择，完型填空，阅读理解，词汇部分，情景交际，阅读表达和书面表达七个部分来考查。
一、学生答题情况分析
我所教的两个班级是八年级一班和八年级二班，每个班仅有少数成绩较好的同学，绝大多数学生属于基础较差的学生，两极分化现象很严重。本次考试两个班共有10名同学达到了优秀，发挥较好。尤其是女同学成绩明显高于男生。但总的来说还是差生较多。本次考试，从分数上看， 96分以上的人数不多，从这次考试也看出一些问题，学生基础知识掌握不太牢，听力失分较多，阅读理解丢分多。
二、试卷评析
此次制卷总体来说，难度适中，既有对基础知识考核的环节，也有考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
1、听力部分：第一大题中5个小题，选择正确单词，此题学生做得不错，第三大题中5个小题相当基础，主要考查学生的基础知识掌握得如何，听句子选择与其内容相符的图片，此题学生做的都不错。第
二、四大题，听句子和对话，逐步地增大难度，人物角色的转换、地点的转移这要求学生要学会用英语思维考虑问题，否则听力节奏跟不上。第五题，听对话完成短文出错最多，有不少的考生无法动笔，主要原因是由于平时听力训练不到位，这暗示学生平时学英语，要慢慢锻炼自己学会用英语进行思考问题的能力。
2、笔试部分（1）单项选择。
通过对单项选择试题的分析，可以发现，单项选择题已经由传统的单纯考查语法知识逐渐向英语实际应用能力的方向发展，体现了英语的交际功能。考查重点也由集中到分散，考查的知识点比较多。本次考试单选题有部分为平时经常练习的题型，学习踏实的同学出错极少。
（2）完形填空。
完形填空比较简单，取材与课本第三模块第二单元。题目中第48题错的比较多，是对短文的理解，“在宇宙中科学家们也发现了其他的星系。”其他题目也出现不同的错误，但也有全做对的。
（3）阅读理解
阅读部分所选的阅读文章题材多样化，主要考查学生对阅读材料的分析理解能力、推理判断能力和概括归纳能力。本次考试的第一篇阅读理解是关于一次交通事故的故事，只有个别细心的同学得了满分。第二篇文章是一篇说明文，是阅读理解题里边难度较大的一个，生词量很大，有很多同学没有明白文章的深层含义，只看表面意思，失分较多，因此在今后我想要让学生答好阅读理解题，就应该让他们既要理解文章各句的字面意思，又要注意理解文章中字里行间的言外之意，以发现作者要表达的真实意图。该大题在整篇考卷中得分率相对最低。失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。基本功不扎实，知识掌握不到位。 (
4 )词汇部分。
本部分题目的考查主要来自于课本，部分基础知识掌握较好的学生轻而易举的得了满分，但也有个别同学由于没有看清句式，或者是由于马虎白白跑了分，例如第八题Tony expects to go to Qindao during this summer vacation.很多同学没有把动词变第三人称单数形式，因此对于此种体型，还应该在今后多加练习，并经常提示学生应该注意的各种问题，
比如：平时注意对词汇的积 累，词语的词性和转换，要注意应该改变形式的一定要根据语言环境来改变。
（5）翻译句子
此题目共五个小题，并且都来源于课本，但由于对句式、时态掌握不够，得分率并不高，在以后的教学中应该加强学生的背诵。
(6)补全对话
此题目大部分都能根据语言环境选择合适的句子。是关于比赛和日常交际的，而且是课本上的短文，大部分学生都能得分。
(6)阅读表达。
此题目是学生比较薄弱的题目。
1、2小题大部分学生都能找到答案，但猜测词义，学生得分率不高，英译汉翻译的不够准确，最后一题给文章拟题目，很多同学没看明白。以后要加强学生在此方面的练习。
(7)书面表达。
我最喜欢的老师，此题目比较简单，有利于学生写作，人人都有话说。根据提示大部分学生能用平时所学句型写作，但句子与句子之间的衔接不够好，也有部分同学把写作看成最难得题目，根本部做。
三、教学措施：
1.继续加强基础训练，扩大学生的词汇量。 2.不断加强对学生进行听力训练的强度。
3.完形填空,阅读理解这两大项,是所有英语考试中至关重要的两大部分,是一种综合考查,一半学生靠猜得了一些分.要加大阅读量，提高阅读速度，提高考生的阅读理解水平，而且要帮助学生掌握阅读技巧。
4.多进行书面表达的训练，尽量减少母语对英语学习的干扰。不会用英文写作文,是绝大多数学生的通病,不知道作文是由句子构成,一个正确的句子,需要用正确的句型,需要用正确的词组来构成.写好作文,没有诀窍,只有多写多练.
