指导青年教师总结
汾阳第五高级中学赵润霞
依据我校2011年9月的教学工作安排,我担任起李永芬老师的帮教指导任务,到2012年7月,顺利完成帮教指导任务,现将帮教工作总结如下:
一、良好师德影响
不管在生活、学习,还是教学工作中,我和李永芬老师以朋友相处,晓之以理、动之以情、以身作则、关心爱护他,为她解疑排难。用自己的实际行动和文明的生活观念带动她的热情,鼓励她热爱教育事业,做到敬业、精业、勤业、爱生。
二、规范教学行为
年轻教师、素质好、有朝气、有旺盛的工作热情,但她缺乏一定的教学经验,在工作中经常走弯路,费时多,收效少。在平时的教学工作中,我和她经常利用课余时间探讨交流,寻求更好的教学方法,帮助她提高写教案的条理性,一改他们过去陈旧的开头写“教学目的”,把“素质教育目标”细化为知识教学点、能力训练点、德育渗透点等小目标,更加明确了教学的方向性、节省教学时间,提高效率。同时指导她撰写各项总结,及时积累教学经验,以利于今后的工作。
三、参加教研活动。
首先在校内公开课中带头上好示范课,精心准备,设计尽量适合课堂教学,能让徒弟从中有所得、有所悟。每周至少听永芬老师一节课,及时认真地做出客观评价,提出建设性的意见,师徒共同研讨、
互改互评。在教研活动中,大家均能摆正位置,抽出时间,积极探索。总之,在这一年的工作中,我力求把自己积累的成功经验传授给她,同时我也在她身上学到了许多东西,正所谓“教学相长”。当然,工作中难免有不尽人意之处,恳请领导们批评指正。
指导青年教师总结
赵 润 霞
汾阳市第五高级中学
《指导青年教师总结.doc》
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