班级文化换新颜 校园风景添亮点——十七中学班级文化建设纪实
________________________________________ 发文时间：2011年4月26日
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【发文单位： 十七中 】
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班级文化换新颜 校园风景添亮点
——十七中学班级文化建设纪实
十七中学在“学先进、找差距、搞对标、促发展”活动中积极行动，从学校的各个层面“找差距”，在学期初就制定了“打造校园新文化”的计划，在办公室文化建设的尾声中，班级文化建设正在如火如荼地进行着，上周末各班级文化旧貌换了新颜，为校园风景再添了一抹亮色。
任务下达之初，班主任们就开始策划酝酿，并以此为契机，充分发挥学生的主观能动性，让学生加入其中，与他们共同探讨设计方案。如确定本班的个性命名，设计班牌，并以此作为班级精神文化的内涵；制订班级奋斗目标，以此作为班级文化建设的提升；布置教室的园地，展示学生们的成长和班级文化建设的成果；成立绿色生物角，把“生命”的意识，“责任”的使命带给了学生；推行班级“读书角”，让孩子的生活浸润书香„„在师生们的共同努力之下，教室面貌焕然一新。教室已然成为了一个一个散发书香的天地、一个回归生活的家园、一个平等对话的环境、一个不断生成的空间、一个挑战自我的场所、一个展示才华的舞台。 4月25日下午，在王洪艳校长和刘渤副校长的带领下，政教处的所有成及部分美术教师等评委对各班级的文化建设进行了评比，各个班级新颖的构思，精美的设计和布置无不洋溢着浓浓的创新氛围，迎来领导和评委们的啧啧赞誉。 检查过程中，检查小组的成员们对班级文化建设尚不完善的班级进行了及时反馈，并提出了改进意见，希望各班在此基础上不断整改、提高。通过本次活动，给各班在新学期里重新制定班级发展方向，展示班级特色文化亮相的机会，同时也为全校师生提供了交流学习的平台，促进学校校园文化建设更深层次的管理与发展。通过班级文化建设，不仅提升了校园文化品位，使班级文化向多元化方向发展，提高了班级管理水平，让孩子的生活更形象化、具体化，还让孩子的生活更有自己的色彩和美丽，让孩子真实地感受自己生命成长的灿烂。班级文化作为班级的精神营养，深深植根于师生心田，学校真正成为“人文校园，和谐之境”，成为师生温馨的学习乐园。
