我是个对文字情有独钟的人。
早在童年时期，我对黑白插图的小人书就爱不释手。看着上面的图，读着下面的文字，就有一种人在画中游的感觉。
就这样，我在文字的世界里，认识了岳飞；认识了贾宝玉；认识了关羽和张飞；认识了《镜花缘》里的一干人……
上到中学后，我所生活的那个地方在我们国家的版图上有点偏僻，但是教我的老师却都身手不凡。几个英语老师都是上海知青，比起现在的人，他们还算见多识广，事业心很强，英语书法写得很溜，非常值得佩服。
初中时，教过我语文的老师有两位，他们的基本功都很扎实，见识也不缺，在我的人生道路上都起了重要的作用，我至今都在心里记挂着他们。
上到高中以后，课程的难度加深了，我的脑子不是很灵光，尽管学习挺用功的，成绩却不理想。有个很重要的原因是，那时候改革开放已经搞起来了，我们那个地方的优势与发达地区比起来反而在削减。
我们这儿是南疆的西部，现在在地图上看都挺偏僻的，是个经常被唐朝边塞诗人点名的地方，历史上属于龟兹古国，唐朝西域都护府的管辖地。
*时期这儿挺吃香的，很多有鼻子有眼的人遭了难，被发配到我们这儿劳动改造。有北京、南京等地大学里的右派在这儿教书。他们学识高，人品好，在这里传播了知识，带来了文明。那段岁月是他们人生的苦难低潮期，但却是这个地区孩子的黄金生涯。
现在，别说是我们这，恐怕在大城市的学校里，也不多见学识人品那么好的老师了吧。所以说沧海横流也好，世事纷纭也好，放在社会的大背景中去看，优秀的人，在哪里都是金子，都能发光。
我上高中时，改革开放已搞起来了，那些当年灰溜溜的右派都被落实了政策，都回他们的原籍去了。那些上海知青也大都闹过之后，回魔都去了。我们这里的发展和内地渐渐拉开了差距。我高中时没碰到教书水平太过硬的老师，那时的高考升学率特别低，就4%左右，我又笨，高考落榜了。
不过有位英语老师挺值得一提的，韩长庚老师。1986年他教我们时都60多岁了，慈眉善目的，脾气不是一般的好，没见他发过火，英语读得一般话。每次来上课，抱一大摞子外语词典，装门面。也没教会我们什么，但是他的背景挺牛的，一听就能雷翻一拨人。
他年轻时是国家农垦部的俄语翻译，也会英语。我上高中时，我们学校缺英语老师，就把花甲之年的这位老先生返聘来给我们教英语。他的气质和谈吐还不错，是个文化人。没教会我一点英语，但在别的方面给我留下了很深的印象。
记得有一次，他在课堂上笑咪咪地问我们：等你们长大挣了钱，舍不舍得给父母花呀？
我们都纷纷回答:舍得呀！
现在想起来都觉得汗颜，我现在是个教了28年书的穷教师，光中教一级这个职称就拿了20年没升过。父母得癌症时，也没拿出多少钱给他们看病，事后想起来心里都是满满的遗憾。
当年回答老师的话，就成了响亮的耳光打在了自己的脸上。每当夜深人静的时候，我经常陷入深深的自责之中。我既恨自己无能没本事挣大钱孝顺父母，也恨教书这个职业耍流氓，把自己搞得颜面无存。自古以来，老百姓都知道:家有三斗米，不做孩子王。
做了孩子王，就露着藏不住的穷酸。我现在回过头去回忆那些教过我的老师，他们大都铁骨铮铮，两袖清风，总之，没有一个脱贫的。教书是个终生都在贫困线上挣扎的职业。特别是对于我这样夫妻均为教师的人来说，根本就没有出头之日。
我上中学的时候，碰上了几位清廉而有才华的老师，我被他们的人格魅力深深地打动，再加上我从小爱看书，当时心里暗暗发誓:将来要成为和我老师一样优秀的教师。
我是个幸福的人，我实现了自己的理想。但我也终身掉进了贫困的深渊。我自己没有过上有质量有尊严的生活，也护不住一家老小。
在教书的生涯中，我身上渐渐生出了小家子气。我没有了学生时代“挥斥方遒”的“书生义气”。觉得不讲回报地献身教育事业是不值得的，那种不顾一家老小死活的，揣着一腔孤勇为排名挣扎的行为是愚蠢的。
何况现在，教育界的水也是很深的。收入高的人不一定书教得好，书教得好的人，不一定收入高。这里的故事很精彩，我还想多活两年，多看看这里的热闹呢。我才不想快快的累死！
总之，这个圈里也很乱，想说爱它不容易。
