2018春二（1）班语文期中检测试卷分析
在紧张忙碌中半学期已转眼即逝，下面就将本次测试进行如下分析：
一、总体分析
本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养。
第一题是看拼音写词语。这个内容从学生的答案上看，大部分学生做得不错。从卷面的得分情况看，本班学生对拼音及词语的掌握是比较好的，出现了个别差错有少部分学生由于平时基础欠缺所致。但书写有待提高，在以后的教学中我要进一步加强这方面的训练。
第二题是给带点字选择正确的读音。这题做得不是很理想。今后要加强练习，鼓励他们多读，多记。
第三题是照样子加一加，组字并组词。这题做得不错。大部分同学都得满分。
第四题是照样子写词语。这道题做得不是很理想，失分多。以后要多练习有关这方面的习题。。
第五题是照样子，在括号里填上合适的词语。此类型题是大部分同学得了满分，说明平时语文基础扎实，我仍要继续努力，保持下去。
第六题是先补全词语，再选择合适的词语填空。这一题写得不是很理想，错别字多，用同音字代替，基础不牢固，今后要加强。
第七题是“按课文内容填空。”这题完成的较好，还是有部分同学因为一些字写错失分。所以在以后的教学中要注意这些细节的问题。
第八题是“阅读。”此题失分最多，很多同学审题不认真，理解能力有待提高。
第九题是看图写话。这部分有大部分学生都能拿到十二分以上，有那么极个别的学生思想有惰性，不愿动脑筋，不肯动手写。针对这一问题，在以后的教学中我一定要想方设法激励学生的学习积极性，使得在期末测试中有所提高。
二、存在的主要问题：
1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。
2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。
3、部分学生不会审题，不理解题意。
4、有些题型训练不到位，学生失误多。如第一题照样子填表，部分同学不知道“整”字的部首，所以无一例外的都写了下面的“正”。以后要加强部首认知方面的教学工作。
5、阅读题是我们班孩子的障碍题，他们没好好读题，对题意理解不到位，因而失分较多，影响整体的成绩。
6、写话题也存在很多问题，比如错别字，无话可写，没写完整都造成失分的原因。
三、改进措施：
1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。
2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。
3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力。
4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。 5.加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。
6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展。
7、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心。
