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实习生分类管理方案

发布时间:2020-03-03 18:27:46 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

新乡医学院三全学院临床学院实习生分类

管理实施方案

一、实习生分类管理的目的

为进一步加强实习管理,保证实习秩序稳定,兼顾学生考研及就业需求,临床学院对临床实习生进行实习教学分类管理。

二、分类管理的原则

1.坚持公平、公正、公开的原则,对新乡、郑州、洛阳、开封四个地区实习医院的2009级本科实习生(包括专业分流学生)和2011级专升本实习生分别开展分类管理工作。

2.在学生自愿的基础上,由学生报名参加分类管理。 3.参与实习生分类管理的学生占其所在实习医院学生总数的30%,且必须通过临床技能考核。

4.依据学生在校期间考试课平均成绩进行排名选拔;本科2009级按前四个学年考试课平均成绩排名情况依次选拔,专升本2011级按前两学年考试课平均成绩排名情况依次选拔。

5.在河南省人民医院的实习生不参与本次分类管理,按照医院相关规定执行。

三、分类管理的要求

1.考研初试结束后学生需在两日内返回原实习医院继续实习,在初试成绩公布后,学生须持成绩单到临床学院办理销假手续,如无成绩单者视为未参加考试,按缺席处理。

2.考研假期以外的实习时间,入选学生必须严格遵守学院及实习基地的相关规定认真实习,否则按《新乡医学院三全学院学生违纪处理办法》严肃处理。

3.不参与分类管理的实习生严格遵守学院及实习基地的相关规定进行实习。

4.参与实习生分类管理的学生,必须通过国家研究生考试复试B区分数线,方可参与学院优秀实习生和优秀毕业生的申报。

四、分类管理实施流程

1.公布四个地区实习医院统派实习生考试课平均成绩排名情况。

2.根据学生报名情况,结合教务部公布的技能考核结果,对四地区实习生进行选拔,确定实习生分类管理名单。

3.向教务部上报实习生分类管理名单,进行公示,统一办理分类管理学生请假手续。

附件:1.考试课目录

临床学院

2013年11月1日

附件1 考试课目录 2009级本科考试课目录:

医用物理学、思想道德基础与法律修养、医用化学、人体解剖学

中国近代史、人体解剖学、组织胚胎学、细胞生物学 生物学化、生理学、免疫学、马克思主义基本原理、毛邓、英语、病原、病理生理学、病原生物学、药理学、诊断

1、预防医学、外科学总论、诊断学

2、内科学、外科学、妇产科、儿科学 2011级专升本考试课目录:

病理生理学、诊断学

1、药理学、外科学总论、预防医学、诊断学

2、妇产科、儿科学、内科学、外科学

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