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个人专业成长规划

发布时间:2020-03-01 19:27:23 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

个人专业成长规划

——萌萌班 黄敏

三月已经悄然来临,我们又迎来了一个崭新的学期。在这个学期中,又要陷入到紧张的工作氛围中,我们要不断创新,不断开阔自己的视野,提高自己的专业成长。为了使本学期的工作更有序有效的地进行下去,特制定如下个人专业成长规划:

一、思想工作

在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己“师德为先,幼儿为本”,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、能力发展

本学期我希望自己能在各方面都有新的提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合我们班幼儿的实际情况实施适合我们班孩子的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。 教研工作中,加强理论与实际结合的学习,努力提高自身教育理论及教学水平同时,积极参与本园观摩及外出学习活动,提高自身理论水平。善于总结,不断反思,提高自身的专业水平。

三、努力方向:

1、

2、做一名有思想、有追求、爱学习、有较强专业技能的的幼儿教师。 多读理论书籍,加强师德修养,多学习理论知识,不断积累,并学以致用,将理论运用到日常的教育教学中去,做一名孩子喜爱,家长满意的教师。

3、提高自己的教学水平,不断反思自己的教学行为,及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动,多学习现在先进的教育理论,改进自己的教学方式,提高自己的教研能力。

4、提高自己对大大班幼儿的管理和教学能力。认真学习、钻研业务,熟悉个年龄段幼儿的年龄特征和发展特点。提高自己在教研工作中的管理能力、组织能力及教研创新能力。学会思考教育问题,能及时记录在活动中遇到的问题和有教育价值的东西。

5、

6、继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。 多向幼儿园绘画好的教师请教,提高自己的绘画水平。

四、出勤方面

严格要求自己,保证工作时间不接私人电话,做到一学期不无故请假,不无故迟到,不旷工;用饱满的热情对待每天的工作。

以上,就是我本学期专业成长的规划,我一定努力去完成自己的规划,也希望各位领导加以督导和指正。希望自己能够一如既往,始终如

一、不忘初心的在幼儿教师这条道路上越走越远。同时也希望在园领导的培养下、在自己的努力下,在新学期中能够有更多的收获与进步,同时也有更多的成长。

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