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课外拓展古诗教案

发布时间:2020-03-03 03:27:49 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

走近中华古诗,趣谈佳节风俗

一、课前交流

现在已经是第三节课了,你们累不累啊?(真棒,在坚持一会,相信你们这堂课同样会学的很认真对吗?)赵老师第一次给你们上课,心里有点紧张,你们来给赵老师打打气好吗?鼓励鼓励我。(指名对话)

二、导入

1、首先恭喜你们通过前面两节课的认真学习,掌握了一首新的古诗《九月九日忆山东兄弟》,谁来背一背啊?指名背,齐背。

2、光会背还不够,还要能解决下面的思考题那才叫真的掌握呢!

3、出示课件:考考你:

1、重阳节在每年的什么时候?

2、有哪些习俗?

3、这首诗表达了诗人什么感情?

同学们回答得非常准确,老师为了奖励你们,让我们坐上时光机,一起到农历九月九日,共度重阳节,好不好? 课件出示:重阳节资料

九月初九,又称重九。古人认为九是阳数,日月都逢九,称为重阳。古人认为此日头插茱萸登山饮菊花酒可以免祸,于是便有了这一天登高饮酒的习惯。在1989年,我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

师述:据专家们说,一千多年来,重阳节与其他传统节日有显著的不同,就是它没有什么祭祖敬神的迷信内容,无非就是登高、郊游、饮酒、赏菊罢了。

4、(再一次齐背古诗)师述:是呀,每逢佳节倍思亲,中国的传统佳节又何止重阳节,千百年来,诗人谱写了多少有关传统佳节的诗歌呀,今天就让我们一起品读古诗,说佳节风俗。

三、走进古诗说传统

1、同学们你们知道我们国家有哪些传统佳节吗?谁来说一说?

2、你们知道的可真多,下面老师给你们几个节日,和打乱的时间,谁能把它们一一对应起来呢?(端午

除夕

中秋

清明。先连线,在排序。)

3、你们真棒,排序又快又好,下面你们想从哪个节日开始呢?

4、走进除夕

a出示课件(农历一年的最后一天(月大为30日,月小29日),称之为“大

年三十”,也就是除夕,除夕晚上全家人在农历一年中吃最后一顿饭,年饭以后有熬年夜,表示从农历上年的最后一天守到来年的第一天,因此,对这一节日又称之为过年。)那么正月的第一天,初一古人称为元日。

b请小朋友们看首诗,在热闹的鞭炮声中,借助注音,读一读,读通,读顺; 想一想,这首诗里写到了过年的哪些风俗?(指名读后谈)

(诗歌从新春佳节的欢乐气氛入手,抓住人们喜迎新春佳节的三件事,放鞭炮、饮屠苏酒、换桃符,来表达春节里的喜庆和人们喜悦的心情。)你读出来了吗?有谁能够用自己的话说一说这首诗的意思,让我们一起大声的朗读这首诗,读出过年的喜庆来。

C除了诗歌里说到过春节的习俗,你还知道哪些啊?说的真好,下面让我们随着歌声一起去感受下过年的热闹气氛吧。课件播放

5、走近清明

a过完年,春姑娘也悄悄地来到了人间,万物复苏,大地一片新绿,在这样的日子里,人们相约踏青、祭拜祖先,阳历四月五日也就是我国传统节日清明节了。老师也带给你们一首清明的古诗,请欣赏哦。 (课件出示清明的诗歌)

下面让我们给一段动画片来学一学这首古诗,好吗?

b这首诗理解了吗?谁来说一说这首诗的意思呢?没有关系,老师会帮助你的。 谁来说一说你家是如何过清明的呢?

c小结:课件出示: 清明一般是在公历的四月五日,但其节期很长,有十日前八日后及十日前十日后两种说法,这近二十天内均属清明节。清明节的起源,据说传始于古代帝王将相“墓祭”之礼,后来民间亦相仿效,于此日祭祖扫墓,历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗,清明节与春节、端午节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日,清明节从2008年起为国家法定节假日。清明节还有许多失传的风俗,如古代曾长期流传的戴柳、射柳、打秋千等,中国有25个民族过清明节,虽然各地习俗不尽相同,但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。

6、走近端午

A清明节过后了,就到了农历五月初五,是什么节日?——端午节,是啊,你们

知道端午节又叫什么名字吗?

B你们知道端午节有哪些习俗呢?课件出示,图片展示

C这样有趣的端午节啊,老师也带来了一首十分有趣的描写端午节习俗的古诗,愿不愿意读一读啊?(出示课件:古诗一首

端阳)

D刚刚老师已经介绍了端午节的重要的习俗,你们还记得吗?读一读这首诗,诗中提到了哪些习俗呢?(挂菖蒲chāngpú、喝雄黄酒、贴符)

E同学们读得可真仔细啊,全班一起读一读这首诗,希望以后再过端午节的时候把端午节的习俗给长辈们说一说,把古诗说一说,好吗?

7、走近中秋

这堂课上我们还要再欣赏最后一首古诗,这首古诗是诗人在中秋节所写,但抒发的却不是思乡之情,让我们一起来学一学吧。 A学完之后,你想说什么呢?

这首诗以咏月为题,揭示了一个真理:世上的事千差万别,千变万化,不可能全都一样。正如中秋夜,此处皓月当空,他处却风雨交加。

B中秋之夜,虽然各地风景气候不同,但是中秋节的起源和习俗却是有共同之处的。下面我们来了解下中秋节的有关知识。课件出示:课件21张 C你们知道中秋节有哪些习俗吗?22课件出示:

d同学们古代文人为中秋节谱写的诗歌很多很多,他们常以阴晴圆缺,喻人情事态,以月寄情,中秋夜是不眠之夜,夜市通宵营业,今天我们不去一一品读了,下面我们再来读一读这首不一样的中秋夜,希望他能带给你不一样的感受。 四.总结

通过今天的学习,希望大家今后更喜欢读古诗,喜欢研读古诗,更能对我们国家的传统佳节的习俗有了更深了解,今天的课就到此为止,谢谢同学们,下课。

请全班学生注意:请同学们在我处领取初等教育系毕业论文评审表,实习之前必须交纸质文档,今天之内必须交论文电子文档,没有在学校的同学发到我邮箱(932757154)!在学校的同学将电子文档拷到我的u盘上。电话:15328586820

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