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老师 王老师 学生王金娇娇 第一章声音的产生与传播
声音的产生与传播
【教学目标】
知识与技能：
1、知道声音是由物体振动产生的;
2、知道声音需要介质传播,以及固体、液体、气体都是能够传播声音的介质；
3、知道声速跟介质的种类和介质的温度有关。
过程与方法：
1、运用观察和实验来探究声音产生的实质，以及探究声音是怎样传播的。
2、通过学习活动，培养学生初步的观察能力、实验能力、和科学抽象能力；使学生掌握初步的研究问题的方法。
【教学重点】
1、声音是由物体的振动产生的。
2、声音的传播需要介质，以及声是以波的形式传播的。
3、声速与介质种类以及介质温度有关。
【教学难点】声音在介质中以声波的形式传播。
1．声音的产生
声音是怎样产生的？
2．声音的传播
声音在空气里是怎样传播的？ 声音在其他物质中能传播吗？
3．声音传播的快慢
4、回声
讲述：回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物反射回来的现象。例如在野外活动时，对着大山喊一声，你可能听到好几次回声。
计算：能听到回声的最短距离是多少？ 已知：v = 340 m / s, t = 0.1 s 求： s
《八年级物理 学生科学探究声音的产生与传播 教案1.doc》
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