矿区新胜一小武术教学工作总结
从上学期开始,我校坚持以科学发展观为指导,构建以素质教育为核心的武术教学模式,以体育改革为纽带,统整学校体育教学内容,以武术特色来达到“健体、明理、益智”的目的。从武德教育入手,在坚持以文化为主课的同时,根据学生的个人素质与爱好,引导学生 继承和发展我国武术文化,让学生在学好文化课的基础上,培养武术特色人才,实现五个目的: 一是爱国主义教育; 二是磨练学生意志; 三是健全学生人格; 四是增强学生体质; 五是促进学生身心全面健康发展。
武术操, 经过半年多的训练, 学校有了自己初步的教学、训练模式,实际情况具体如下:
一、统筹兼顾,初步形成武术操训练机制
本学期,学校成立了建立教学训练机制,计划成立武术操方队,预备形成阶梯式的教学——训练模式。
二、扎实抓好常规教学
为了保证正常的训练, 我们克服困难,认真上好体育课,真正将体育教学的侧重点体现在教育教学之中,不 仅使体育课真正达到了强身健体的作用,同时也使全校学生真正通过体育课的学习,在身体等各方面受益。学校将武术教学作为学校的校本特色与体育教学有机融合。通过体育课堂、大课间双渠道,继续对学生进行动作的纠正、规范及力度、强度等方面的训练。
三、扎实做好武术操的训练
本年度,我们加强了武术操的训练工作,期间包括:大课间的武术操的训练,体育课的教学 同时,加大训练力度,增加了训练时间,依此来保证训练的质量。 优化“四个结合”:
1、明确目标与分层要求相结合;
2、群体训练与个体指导相结合, 普及与提高相结合,培养兴趣与培养特长相结合;
3、课堂教育与课外活动相结合;
4、继承 与创新相结合。
在各学科各门类活动全面渗透体育特色的基础上, 让学生在发展中有所针对,有所侧重,使不同个性、特点的学生 都有成功的机会,全面发展的可能。
在新的一年, 面临着很大的发展机遇与挑战, 学校本着让每一个孩子在这里成才的目标, 把独具民族特色的传统体育文化, 学懂、学好、学精,让他们将来成为继承和发展弘扬中华文明的一代新人,从而进一步推动特色学校建设。