大班第九周（
10、27---
10、31）活动安排
10月27日
星期一
07：30—08：30晨间接待及体能活动
陈老师
1、热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将衣物放整齐。
2、有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。
3、提供让幼儿动手动脑的活动材料，指导幼儿的活动。
08：30—08：50
体能活动
陈老师
林老师
08：50—09：20常规教学活动
主题
陈老师 活动内容:《看不见的洞洞》
活动目标: 1知道蛀牙产生的原因。 2懂得怎样爱护自己的牙齿。 活动准备：
1故事：《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》 2牙齿图片，镜子。
活动过程：
1教师以讲故事方式引入，激发幼儿兴趣。 --------教师讲述故事《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》 2教师请幼儿交流看牙医的有关经验..----------你牙疼过吗？ ---------为什么会牙疼呢？ ---------牙齿理会有洞吗？ --------牙蛀了你会怎么办呢？
3、教师请幼儿拿出事先准备好的镜子，来照一照、找一找：我的牙齿上有蛀牙吗？
4、师幼一起讨论为什么会有黑黑的牙齿？牙齿上如果有洞，会发生什么事？要怎么样才能让黑洞不见呢？
5教师以练习刷牙的方式结束课堂 6活动结束。
09：20—09：50体操及早点。
陈老师
林老师
生活老师
1、组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。
2、根据幼儿的年龄特征和个别差异，掌握活动密度和强度。
3、根据气候条件及幼儿活动状况，提醒幼儿增减衣服，对幼儿进行安全教育。
4、组织幼儿愉快地参加早操活动，认真做好示范，服装符合带操要求。
5、提醒幼儿注意安全，加强安全教育。
09：50—10：20常规教学活动
安全
陈老师 活动内容：《我的重要电话号码》
活动目标： 知道自己家里的电话号码
了解记住自己家里电话号码的重要性 活动准备：请幼儿收集各种各样的电话号码
记录笔，纸张
活动过程：请幼儿说说自己家里的电话号码及自己收集来的电话号码 ---协助幼儿记录家庭电话，父母手机走失电话，火警电话急救电话。报警电话 讨论那些电话号码对自己很重要？为什么？ 什么情况下会用到这些号码？
小测验：教师将一位幼儿的号码遮住，请这名幼儿试着背下来 小游戏：猜猜我家的电话号码
-----幼儿两两结伴，玩一玩猜号码的游戏
-----玩法：幼儿A用身体，手势，拍手、点头的方式。表示自己家里的电话号码或其他号码 幼儿B猜幼儿A表示的数字。然后记录在纸张上 幼儿A检查有没有正确，互换角色 活动结束
10：20—10：50常规教学活动
户外活动
陈老师 10：50—11：00餐前准备
陈老师
林老师 10：50—11：00餐前准备
组织盥洗（饭前洗手、入厕），保持地面清洁，指导幼儿掌握正确盥洗和使 用毛巾的方法。
11：00—11：20餐前活动：《弟子规》
陈老师
11：20—11：40午餐
陈老师
林老师 生活老师
1、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗筷，养成饭后擦嘴的习惯。
2、根据幼儿饭量，随时添饭、添菜，不催食。
3、照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿，让他们吃饱吃好，培养幼儿良好的进餐习惯。 11：40—12：00餐后组织户外散步活动组织幼儿午睡前入厕。 12：00—14：00
午睡
陈老师
林老师
生活老师
1、指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置。
2、帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。
3、巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理、及时汇报。
4、在幼儿午睡期间不离开寝室。
5、为幼儿创造一个安静的午睡环境。
14：00—14：30起床。
陈老师
林老师
生活老师
1、与生活老师交换幼儿午休情况，提醒并帮助幼儿穿衣服，指导幼儿整理床铺。
2、检查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。
3、根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服。 14：30-15：00
阅读活动
林老师
15：00-15：20
分发午点
林老师
生活老师 15：20-15：50常规教学
创游
林老师 活动内容：《传帽游戏舞》
活动目标：
1 感受乐曲的欢快与活泼。
2 会互相合作及配合游戏，体现集体游戏的快乐。
活动准备：
1音乐 帽子若干 2 手鼓
活动过程：
（一） 幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。 1 向老师问好。
2 玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。
导语： 今天我想和你们玩帽子的游戏，现在帽子在我手里 ，一会你们就听音乐的节奏运用学过的动作跳舞，我就看看谁跳的最好最有创意就送他一顶帽子。 3 引导 幼儿欣赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏。
导语： 都拿到帽子了吗？过来戴给我看看，戴上帽子的样子真漂亮。你们知道刚才跳舞的那段音乐是几拍子的？（二拍子）喜欢这段音乐吗？喜欢的小朋友举手，我也很喜欢。为什么喜欢呢？这段音乐给你的感觉是怎样的？（欢快，跳跃，激烈`````）现在我们再来听一次这段音乐，听听这段音乐在速度方面有些什么变化？
4 听音乐找好朋友跳舞。
导语： 现在我们听音乐找好朋友跳舞，听到渐慢的音乐就围一个亲密的小圆圈，会不会啊？ 5 学习玩传帽游戏
导语：现在我拿三顶帽子，送你一顶，你一顶还有你一顶。我又要考考小朋友啦，请你们举起右手，摸一摸右边小朋友的帽子，摸到了吗？没有摸到帽子的小朋友也要做假装摸的动作，然后把他的帽子拿起来，戴在自己的头上，没有的又要怎样啊？（假装拿假装戴）对啦，再来拿帽子，戴帽子，拿帽子，戴帽子``````````。好啦，你们有没有发现现在帽子走到那里拉？（其他小朋友头上）哦，不断的拿帽子戴帽子，帽子就会向顺时针方向走，原来我们正在玩传帽子的游戏呀，好玩吗？那一起听我读儿歌玩传帽子的游戏吧。（传帽子，戴帽子````````越读越快）
6 听渐快的音乐节奏玩传帽游戏。 7
完整的做传帽游戏。
15：50-16：20整理时间
陈老师
林老师
生活老师
在洗脸后，看看幼儿精神状态和整理着装，摸摸幼儿是否有发热的情况。
16：20-17：00离园
1、帮助幼儿穿好衣物，整理好自己的书包，礼貌离园。
2、对当日缺勤的幼儿加强联系，了解其缺勤原因，并填写好晨、午检登记表。
3、准备第二天的教学所需教具。
4、做好下班工作，保持班级整洁，关好门窗、水电等。
10月28日
星期二
07：30—08：30晨间接待及体能活动
陈老师
林老师
1、热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将衣物放整齐。
2、有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。
3、提供让幼儿动手动脑的活动材料，指导幼儿的活动。
08：30—08：50
体能活动
陈老师
林老师
08：50—09：20常规教学活动
礼仪弟子规
陈老师
09：20—09：50体操及早点。
陈老师
林老师
生活老师
1、组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。
2、根据幼儿的年龄特征和个别差异，掌握活动密度和强度。
3、根据气候条件及幼儿活动状况，提醒幼儿增减衣服，对幼儿进行安全教育。
4、组织幼儿愉快地参加早操活动，认真做好示范，服装符合带操要求。
5、提醒幼儿注意安全，加强安全教育。
09：50—10：20常规教学活动
主题活动
陈老师 活动内容：《千里眼》
活动目标：
1、积极探索玩具洞里的秘密。
2、体验发现秘密的惊喜与块乐。
活动准备：
1、“儿歌”《神秘洞》（幼儿用书）
2、挂图《神秘洞》
3、有洞的玩具、望眼镜、
活动过程：
1教师以游戏“猜猜我是神秘玩具”引入课题
----教师出示与洞的玩具：望眼镜等师幼共同玩“猜猜我是神秘玩具”的游戏。 2集体阅读儿歌《神秘洞》
---------集体阅读儿歌《神秘洞》理解儿歌内容。 -------尝试用肢体动作表现儿歌《神秘洞》
3、教师带领幼儿去户外用望眼镜看景物，体验发现的乐趣。 4活动结束
10：20—10：50常规教学活动
创造性游戏
陈老师 活动内容：《踩高跷》 活动目标：
1、初步掌握踩高跷的技术，发展学生平衡和协调的能力。
2、培养克服困难，和战胜自我的精神。
活动准备：
1、音乐。
2、高跷若干。
3、障碍。 活动过程：
1、师播放音乐，引导幼儿入场。
师；瞧我们的小勇士们正骑着骏马在草原上奔跑呢，快让我们来瞧一瞧，你们骑得是什么呀？
师：哦，原来小勇士们骑的是高跷啊。小勇士们，请问什么样的节日里我们会看见踩高跷这样的表演呢？ 师：告诉大家，踩高跷是欢庆元宵节的一种习俗，深受群众喜爱，小勇士们，你们喜欢吗？
2师引导幼儿利用高跷“划船”“开火车”
今天老师要带领小朋友们开展踩高跷比赛，可是比赛的路途很遥远，要经过各种考验哦，小朋友们，你们害怕吗？
师：小朋友们，我们要开始过河喽，你们能想象一下怎么过这条河呢？ 引导幼儿利用高跷做船桨。 过完了河又来到了铁轨。
师：小朋友们，我们现在要上铁轨咯，请大家做好开火车的准备。 师播放音乐《火车开了》并引导幼儿列队开火车。 3.参加“踩高跷”比赛。
教师讲游戏规则，小朋友们要绕过重重障碍，而且不能掉下来，如果掉下来的要在原地重新开始。返回的时候骑马回去拍下一个小朋友的手，一次往后，最后谁第一个到达，谁就获胜。 活动结束
10：50—11：00餐前准备
陈老师
10：50—11：00餐前准备
陈老师
林老师
生活老师
组织盥洗（饭前洗手、入厕），保持地面清洁，指导幼儿掌握正确盥洗和使 用毛巾的方法。
11：00—11：20餐前活动：《弟子规》
陈老师
11：20—11：40午餐
陈老师
生活老师
1、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗筷，养成饭后擦嘴的习惯。
2、根据幼儿饭量，随时添饭、添菜，不催食。
3、照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿，让他们吃饱吃好，培养幼儿良好的进餐习惯。 11：40—12：00餐后组织户外散步活动组织幼儿午睡前入厕。陈婷 12：00—14：00
午睡
陈老师
林老师
1、指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置。
2、帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。
3、巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理、及时汇报。
4、在幼儿午睡期间不离开寝室。
5、为幼儿创造一个安静的午睡环境。
14：00—14：30起床。
陈老师
林老师
生活老师
1、与生活老师交换幼儿午休情况，提醒并帮助幼儿穿衣服，指导幼儿整理床铺。
2、检查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。
3、根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服。 14：30-15：00
阅读活动
林老师
15：00-15：20
分发午点
林老师
生活老师
15：20-15：50常规教学
体能活动
林老师 活动内容; 《钻洞洞游戏》 活动目标：
1、喜欢和老师同伴一起做游戏，并且体会到集体的活动乐趣性。 2.尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。
活动准备：
1.身体操。
配合儿歌，做各种身体动作。
活动过程：
1.做个小洞洞
（1）鼓励幼儿用手臂做洞洞，做成各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。 （2）用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。 2.做个大洞洞。
尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。 3.结束活动。
身体操，结合音乐做各种手脚放松动作。 活动结束
15：50-16：20整理时间
林老师
陈老师
在洗脸后，看看幼儿精神状态和整理着装，摸摸幼儿是否有发热的情况。
16：20-17：00离园
1、帮助幼儿穿好衣物，整理好自己的书包，礼貌离园。
2、对当日缺勤的幼儿加强联系，了解其缺勤原因，并填写好晨、午检登记表。
3、准备第二天的教学所需教具。
4、做好下班工作，保持班级整洁，关好门窗、水电等。
10月29日
星期三
07：30—08：30晨间接待及体能活动
陈老师
林老师
1、热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将衣物放整齐。
2、有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。
3、提供让幼儿动手动脑的活动材料，指导幼儿的活动。
08：30—08：50
体能活动
陈老师
林老师
08：50—09：20常规教学活动
礼仪弟子规
陈老师
09：20—09：50体操及早点。
陈老师
林老师
生活老师
1、组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。
2、根据幼儿的年龄特征和个别差异，掌握活动密度和强度。
3、根据气候条件及幼儿活动状况，提醒幼儿增减衣服，对幼儿进行安全教育。
4、组织幼儿愉快地参加早操活动，认真做好示范，服装符合带操要求。
5、提醒幼儿注意安全，加强安全教育。
09：50—10：20常规教学活动
主题活动
陈老师 活动内容：《唱唱“神秘洞”》 活动目标：
1学唱歌曲并感受乐曲的欢快气氛。 2尝试扩展想象仿编《神秘洞》的歌词。 活动准备： 1挂图《神秘洞》
2、CD、录音机。
3、儿歌《神秘洞》 活动过程：
1教师请幼儿聆听歌曲《神秘洞》并提出问题：这段歌曲里有谁？它在干什么？ 2第二次聆听歌曲《神秘洞》引导幼儿随着歌曲的旋律，用“啦”哼唱歌曲。 ------你听到歌里唱了些什么呢？（教师反复唱幼儿听到的乐句） ------你可以用什么动作来表演呢？
3师幼共同阅读挂图《神秘洞》边模仿书中孩子的动作边唱歌。 4 幼儿尝试集体表演唱 5结束课堂游戏。
10：20—10：50常规教学活动
音乐活动
陈老师 活动内容：《旅游列车波尔卡》 活动目标： 1.学习火车舞，能跟着音乐协调的做各种动作。
2.让幼儿体会到邀请同伴的乐趣，使幼儿明白团结协作的重要性。 活动过程：
1.由美术作品导入，引起幼儿对火车舞的兴趣。
2、引导幼儿认真听乐曲的旋律，节奏，启发幼儿探索开火车和火车跑的动作。 3.鼓励幼儿跟着音乐节奏学着做双手环绕及小跑步动作。
4、引导幼儿学跳邀请舞“火车舞”
（1）教师扮火车头，邀请一名幼儿跳火车舞。 （2）引导幼儿按节奏，边念儿歌边做动作。
（3）教师带领幼儿跳邀请舞“火车舞”，帮助幼儿掌握邀请及变更火车头的方法。
5、鼓励幼儿积极参与“火车舞”，体验与同伴合作跳舞的快乐。 6.带领幼儿完整的听乐曲《旅游列车波尔卡》玩开火车游戏。 活动结束
10：50—11：00餐前准备
陈老师
10：50—11：00餐前准备
陈老师
林老师
生活老师
组织盥洗（饭前洗手、入厕），保持地面清洁，指导幼儿掌握正确盥洗和使 用毛巾的方法。
11：00—11：20餐前活动：《弟子规》
陈老师
11：20—11：40午餐
陈老师
生活老师
1、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗筷，养成饭后擦嘴的习惯。
2、根据幼儿饭量，随时添饭、添菜，不催食。
3、照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿，让他们吃饱吃好，培养幼儿良好的进餐习惯。 11：40—12：00餐后组织户外散步活动组织幼儿午睡前入厕。陈婷 12：00—14：00
午睡
陈老师
林老师
1、指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置。
2、帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。
3、巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理、及时汇报。
4、在幼儿午睡期间不离开寝室。
5、为幼儿创造一个安静的午睡环境。
14：00—14：30起床。
陈老师
林老师
生活老师
1、与生活老师交换幼儿午休情况，提醒并帮助幼儿穿衣服，指导幼儿整理床铺。
2、检查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。
3、根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服。 14：30-15：00
常规教学
林老师 活动内容：《测量》 活动目标：
1能用多种自然工具测量物体的长短，宽窄，高矮等。 2体验不同的测量工具和使用方法。增强幼儿的自我动手能力。
活动准备：
1教具准备：“直尺”
2学具准备：“直尺”；长条纸，彩笔，记录纸等若干；测量用的绳，木棍等若干。
3《操作册》第五册第5页—第6页。 活动过程：
1.预备活动。 师幼相互问好。
开始线上游戏：幼儿听着音乐脚尖脚跟相互挨着走线，并且要求幼儿边走边数步。 2.集体活动。
教师创设情境，以户外植物王国的植物比高矮进行引导，要求幼儿想出最好的办法进行高矮的评判。
教师引导幼儿进行自然测量方法。
在测量过程中教导幼儿正确的使用测量工具。 3.分组活动。 将幼儿分为三组；
第一组：用手来测量桌子，门窗的宽度长度，并记录结果。 第二组：用绳子，脚步来测量教室和黑板的宽度长度，并记录结果。 第三组；用直尺，木棍等来测量桌子椅子的长宽高，并记录结果。 4.探索活动。
教幼儿利用长方形纸条自制量尺，并进行测量游戏。 5．交流小结，引导幼儿正确的收拾学具。 活动结束
15：00-15：20
分发午点
林老师
生活老师
15：20-15：50
社团活动
林老师
15：50-16：20整理时间
林老师
陈老师
在洗脸后，看看幼儿精神状态和整理着装，摸摸幼儿是否有发热的情况。
16：20-17：00离园
1、帮助幼儿穿好衣物，整理好自己的书包，礼貌离园。
2、对当日缺勤的幼儿加强联系，了解其缺勤原因，并填写好晨、午检登记表。
3、准备第二天的教学所需教具。
4、做好下班工作，保持班级整洁，关好门窗、水电等。
10月30日
星期四
07：30—08：30晨间接待及体能活动
陈老师
林老师
1、热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将衣物放整齐。
2、有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。
3、提供让幼儿动手动脑的活动材料，指导幼儿的活动。
08：30—08：50
体能活动
陈老师
林老师
08：50—09：20常规教学活动
礼仪弟子规
陈老师
09：20—09：50体操及早点。
陈老师
林老师
生活老师
1、组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。
2、根据幼儿的年龄特征和个别差异，掌握活动密度和强度。
3、根据气候条件及幼儿活动状况，提醒幼儿增减衣服，对幼儿进行安全教育。
4、组织幼儿愉快地参加早操活动，认真做好示范，服装符合带操要求。
5、提醒幼儿注意安全，加强安全教育。
09：50—10：20常规教学活动
主题活动
陈老师 活动内容：《洞洞里的动物》 活动目标：
1了解一些住在洞里的动物。 2知道洞中动物的生活习性及特征。 活动准备：
1“名画欣赏”《地下舞会》（幼儿用书） 2录音机、放大镜。 活动过程：
1教师请幼儿演唱歌曲“神秘洞”。
-----问问幼儿：毛毛虫喜欢住在什么样的洞里？还有什么动物喜欢住在洞里？ 2教师请幼儿阅读“名画欣赏”《地下舞会》的画面，了解动物在洞中的活动。 -----音乐响起，咦，地下舞会开始了!快走！快跑！ ----走进长长的、黑黑的隧道你看见什么啦？
------哪些昆虫在唱歌？哪些昆虫在跳舞？哪些昆虫在弹奏。 3教师设计情境请幼儿分组表演“蚂蚁王国” 4游戏结束。
10：20—10：50常规教学活动
阅读活动
陈老师 10：50—11：00餐前准备
陈老师
10：50—11：00餐前准备
陈老师
林老师
生活老师
组织盥洗（饭前洗手、入厕），保持地面清洁，指导幼儿掌握正确盥洗和使 用毛巾的方法。
11：00—11：20餐前活动：《弟子规》
陈老师
11：20—11：40午餐
陈老师
生活老师
1、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗筷，养成饭后擦嘴的习惯。
2、根据幼儿饭量，随时添饭、添菜，不催食。
3、照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿，让他们吃饱吃好，培养幼儿良好的进餐习惯。 11：40—12：00餐后组织户外散步活动组织幼儿午睡前入厕。陈婷 12：00—14：00
午睡
陈老师
林老师
1、指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置。
2、帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。
3、巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理、及时汇报。
4、在幼儿午睡期间不离开寝室。
5、为幼儿创造一个安静的午睡环境。
14：00—14：30起床。
陈老师
林老师
生活老师
1、与生活老师交换幼儿午休情况，提醒并帮助幼儿穿衣服，指导幼儿整理床铺。
2、检查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。
3、根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服。 14：30-15：00
区域活动
林老师
15：00-15：20
分发午点
林老师
生活老师
15：20-15：50常规教学
绘画活动
林老师 活动内容：《春天盛开的花》 活动目标：
1.通过观察，比较，认识春天盛开的花。 2.培养学生热爱大自然，真爱生命的情感。 活动准备：
1.教具准备：教师示范画春天的花朵的各种图。
2.物质准备：花朵图片若干张，彩笔、画纸等材料。 活动过程：
1.教师以提问的方式让学生回答，由此引入出本期的课题。
师：小朋友们，你们知道一年有几个季节吗？你最喜欢哪个季节？为什么？
师：那么春天到了，你首先会想到什么呢？教师板书画花一朵。
2.认识春天盛开的花，借助花进一步了解春天。
师：春天来了，在你生活的地方那些花会开？把它们简单介绍给大家。
师；今天老师带来了几幅图，请小朋友们来看看它们分别是什么花？在什么时候会有。（教师出示图片，请小朋友们来回答）
师：刚才那些老师给大家欣赏的那些花，小朋友们觉得怎样呢？ 幼：很漂亮，很美。
师：小朋友们，这么喜欢这些花，那么我们就来学着自己去寻找一些花仙子吧，请小朋友们动手把它们画下来。 3.交代要求，幼儿绘画。
幼儿操作，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿。鼓励幼儿想出各种花。 4.讲评、结束
请幼儿讲一讲：“谁画的花很特别、很美丽！为什么？将优秀的作品放入展览区。 活动结束
15：50-16：20整理时间
林老师
陈老师
在洗脸后，看看幼儿精神状态和整理着装，摸摸幼儿是否有发热的情况。
16：20-17：00离园
1、帮助幼儿穿好衣物，整理好自己的书包，礼貌离园。
2、对当日缺勤的幼儿加强联系，了解其缺勤原因，并填写好晨、午检登记表。
3、准备第二天的教学所需教具。
4、做好下班工作，保持班级整洁，关好门窗、水电等。
10月31日
星期五
07：30—08：30晨间接待及体能活动
陈老师
林老师
1、热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将衣物放整齐。
2、有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。
3、提供让幼儿动手动脑的活动材料，指导幼儿的活动。
08：30—08：50
体能活动
陈老师
林老师 08：50—09：20常规教学活动
礼仪弟子规
陈老师
09：20—09：50体操及早点。
陈老师
林老师
生活老师
1、组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。
2、根据幼儿的年龄特征和个别差异，掌握活动密度和强度。
3、根据气候条件及幼儿活动状况，提醒幼儿增减衣服，对幼儿进行安全教育。
4、组织幼儿愉快地参加早操活动，认真做好示范，服装符合带操要求。
5、提醒幼儿注意安全，加强安全教育。
09：50—10：20常规教学活动
主题活动
陈老师 活动内容：《蚂蚁小实验》 活动目标：
1了解蚂蚁的觅食特征。 2学习观察记录的方法。 活动准备：
纸、糖果、饼干等食物 活动过程：
1教师请幼儿到户外找一个蚂蚁常常会出现的地方，吧糖果、饼干等东西放在附近。过段时间就去观察一下，比比哪一种东西引来最多的蚂蚁、仔细观察蚂蚁是怎么搬走这些东西的，搬到哪里去的。
2、在看蚂蚁的路线是怎么样走的？
3、蚂蚁会排队走吗？
---教师请幼儿在纸上用糖果画出简单的图形，到户外吧这张纸放在蚂蚁常常走过的地方，过一会看看蚂蚁会做什么，它们是否会绕着糖果排出图形。 4幼儿做小实验，并在实验中找到问题的答案。 ---分享实验的成果。 5游戏结束。
10：20—10：50常规教学活动
体能活动
陈老师 活动内容：《踩高跷》 活动目标：
1、初步掌握踩高跷的技术，发展学生平衡和协调的能力。
2、培养克服困难，和战胜自我的精神。
活动准备：
1、音乐。
2、高跷若干。
3、障碍。 活动过程：
1、师播放音乐，引导幼儿入场。
师；瞧我们的小勇士们正骑着骏马在草原上奔跑呢，快让我们来瞧一瞧，你们骑得是什么呀？ 师：哦，原来小勇士们骑的是高跷啊。小勇士们，请问什么样的节日里我们会看见踩高跷这样的表演呢？
师：告诉大家，踩高跷是欢庆元宵节的一种习俗，深受群众喜爱，小勇士们，你们喜欢吗？ 2师引导幼儿利用高跷“划船”“开火车”
今天老师要带领小朋友们开展踩高跷比赛，可是比赛的路途很遥远，要经过各种考验哦，小朋友们，你们害怕吗？
师：小朋友们，我们要开始过河喽，你们能想象一下怎么过这条河呢？ 引导幼儿利用高跷做船桨。 过完了河又来到了铁轨。
师：小朋友们，我们现在要上铁轨咯，请大家做好开火车的准备。 师播放音乐《火车开了》并引导幼儿列队开火车。 3.参加“踩高跷”比赛。
教师讲游戏规则，小朋友们要绕过重重障碍，而且不能掉下来，如果掉下来的要在原地重新开始。返回的时候骑马回去拍下一个小朋友的手，一次往后，最后谁第一个到达，谁就获胜。 活动结束
10：50—11：00餐前准备
陈老师
10：50—11：00餐前准备
陈老师
林老师
生活老师
组织盥洗（饭前洗手、入厕），保持地面清洁，指导幼儿掌握正确盥洗和使 用毛巾的方法。
11：00—11：20餐前活动：《弟子规》
陈老师
11：20—11：40午餐
陈老师
生活老师
1、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗筷，养成饭后擦嘴的习惯。
2、根据幼儿饭量，随时添饭、添菜，不催食。
3、照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿，让他们吃饱吃好，培养幼儿良好的进餐习惯。 11：40—12：00餐后组织户外散步活动组织幼儿午睡前入厕。陈婷 12：00—14：00
午睡
陈老师
林老师
1、指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置。
2、帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。
3、巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理、及时汇报。
4、在幼儿午睡期间不离开寝室。
5、为幼儿创造一个安静的午睡环境。 14：00—14：30起床。
陈老师
林老师
生活老师
1、与生活老师交换幼儿午休情况，提醒并帮助幼儿穿衣服，指导幼儿整理床铺。
2、检查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。
3、根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服。 14：30-15：00
区域活动
林老师
15：00-15：20
分发午点
林老师
生活老师
15：20-15：50常规教学
复习
林老师 15：50-16：20整理时间
林老师
陈老师
在洗脸后，看看幼儿精神状态和整理着装，摸摸幼儿是否有发热的情况。
16：20-17：00离园
1、帮助幼儿穿好衣物，整理好自己的书包，礼貌离园。
2、对当日缺勤的幼儿加强联系，了解其缺勤原因，并填写好晨、午检登记表。
3、准备第二天的教学所需教具。
4、做好下班工作，保持班级整洁，关好门窗、水电等。
