山西财经大学推动哲学社会科学工作总结
习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话是指导我国社会科学工作的纲领性文献，一年多来，山西财经大学在认真学习、贯彻讲话精神的基础上，结合学校实际，在推动高校哲学社会科学工作方面，形成了学校繁荣哲学社会科学工作思路，提出了具体举措，并取得了一定成效。
一、明确哲学社会科学发展导向、构建、完善科学的评价体系。
（一）探索构建以质量、创新和贡献为导向的学术评价和激励机制，提升科研创新能力。
习总书记讲话中提出“我国哲学社会科学领域还存在一些亟待解决的问题。比如，...学术评价体系不够科学。
哲学社会科学成果的评价是一个世界性难题。评价机制是价值观、是判别标准、是指挥棒。繁荣哲学社会科学，必须构建以质量、创新和贡献为导向的学术评价机制。对此学校提出了“唯质量的数量论、唯质量的创新论、唯质量的团队建设论与唯质量的整体水平提高论”的学术评价体系与导向机制。
所谓“唯质量的数量论”就是根据国内学界公认的CSSCI、CSCD与国内外学界公认的SSCI、SCI来源期刊，确定一定数量的高质量杂志，在这些杂志发表了高水平论文，就给一定的奖励； 所谓“唯质量的创新论”科研评价思想，即不论出版社高低、不论刊物级别，只要作者认为自己的研究成果有重大原始创新，都可自愿申报“山西财经大学科研创新奖”，申报时，在阐述清楚自己的原始创新的基础上，经本领域校外专家推荐、资格审查、同行专家通讯评审、公开答辩、校学术委员会审议与公示等环节，通过的成果给予重奖；
所谓“唯质量的团队建设论”就是以区域经济社会发展的重大问题为导向、以项目为抓手，在项目申报、立项与研究中，凝练科研团队，通过科研团队承担重点、重大项目，发表与出版高质量、原创性科研成果，服务学科建设、人才培养与经济社会发展，对做出重大贡献的团队给予重奖；
所谓“唯质量的整体水平提高论”就是制定好科研先进单位评价体系，每年评出先进科研单位一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名；进步奖一名，以提升学校每个学院的整体创新能力。
（二）继续完善科研管理制度，为学校科研工作持续发展提供了有力的制度保障。
2017年1月，经过一年多的反复讨论和征求意见，在校领导的高度重视和全校教职工的共同关注下，我校出台全新的科研激励制度和评价体系，即《山西财经大学科研成果管理办法》（晋财大校〔2017〕4号）、《山西财经大学科研奖励管理办法》（晋财大校〔2013〕5号），内容囊括了科研评价、奖励、管理、服务等。制度出台，也引起了相关兄弟院校的广泛关注。
二、加强智库建设，发挥哲学社会科学的智库功能 发挥哲学社会科学在决策咨询中的积极作用，就是发挥哲学社会科学具有的智库功能和重要作用，学校在加强新型智库建设方面努力走在前列，力求体现和突出学校智库的特色，注重挖掘和聚合智库整体优势，努力培养和聚集特色智库人才。
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三、构建中国特色哲学社会科学，鼓励学术原创性 习近平总书记在讲话中指出：“中国特色哲学社会科学应该体现体现原创性、时代性。提出具有主体性、原创性的理论观点，构建具有自身特质的学科体系、学术体系、话语体系，我国哲学社会科学才能形成自己的特色和优势。”
为鼓励学术原创性，学校在尚无经验借鉴情况下，经过长期研究、讨论，多次调研，设立了“山西财经大学科研创新奖”，并出台了《山西财经大学科研创新奖评审办法》（晋财大校〔2016〕）
具体做法是每年以前两年出版或发表的研究成果为参评对象，不论出版社高低、不论刊物级别，作者认为自己的研究成果有重大原始创新，在提交查新报告与三位校外专家推荐基础上都可申报，申报时阐述清楚自己的原始创新之处；在科研部门资格与形式审查通过后，提交给国内本研究方向5名著名专家进行通讯评审，5名评审专家有四名通过的成果，方能进入公开答辩环节；答辩由该成果所属二级学科的校外4名著名专家与校学术委员会一名专家组成，5名答辩委员通过无记名投票方式，有4名同意的成果方能进入学术委员会审议环节，学术委员会有2/3委员投票通过的成果，进入一个月的公示，公示无异议，党委扩大会议通过后，授予“山西财经大学科研创新奖”；科研创新奖评奖，标志着我校初步建立了以代表作为评价对象，以创新和质量为评价导向，以原始创新、学术价值和学术影响为评价内容的学术评价模式，受到了评审专家、教育部科研管理工作者的好评与广泛关注。
科研创新奖评奖，标志着我校初步建立了以代表作为评价对象，以创新和质量为评价导向，以原始创新、学术价值和学术影响为评价内容的学术评价模式，受到了评审专家、教育部科研管理工作者的好评与广泛关注。
四、增强哲学社会科学服务地方经济建设的能力 学校依托经济、管理等优势学科，面向区域发展、瞄准山西省经济转型发展中的重大问题开展科研工作，整合相关资源、凝练研究方向、搭建科研平台，初步形成了一批特色鲜明的科研基地。
（一）协同中心、研究基地建设。。。
（二）横向项目，校企合作。。。
五、目前存在问题
（一）缺乏高层次的创新型人才
（二）哲学社会科学研究成果转化率低下。
由于哲学社会科学研究成果转化的管理力度不够，科学研究成果转化的渠道不够畅通，成果转化的机制不够完善，哲学社会科学及其研究成果自身的不足等原因造成学社会科学研究成果转化率偏低。
六、今后工作思路
（一）加大引进各类创新型科研人才力度 1.抓好现有高层次人才队伍建设
做好现有人才的稳定工作，才能更好地引进“创新人才”。坚持以人为本，爱才、用才、养才。
2.大力引进“创新人才”
鼓励用人部门、学院创新引进人才方式，加大人才引进的投入，允许把引进人才的住房补贴、安家费、科研启动经费等费用列入成本核算。使创新型人才用得上、留得住、有所成。
3.建立和完善“创新人才”激励机制
重视对科技人员的精神鼓励与物质奖励，对在科技进步和创新中做出贡献的科技人才，不仅要让他们在政治上有地位，更要在经济上得实惠，真正体现政治荣誉和经济利益的双重激励作用。
（二）以市场为导向，继续探索建立健全哲学社会科学研究成果转化激励和竞争机制的新途径。
哲学社会科学研究成果转化的关键，是能否适应社会对科研成果的要求，因此，学校将继续探索，建立健全哲学社会科学研究成果转化激励和竞争机制，就应改革成果评价与建立机制，注重引入市场机制，鼓励产学研结合的科研成果客观评价。
总之，高校哲学社会科学研究能力的提升是国家经济社会发展的迫切需求，意义重大，但又不能一蹴而就。我们深知，我校的哲学社会科学工作与兄弟院校相比还有很大差距，但我们有信心、有能力，做好谋划与高层设计，以“推动内涵发展、提升三个能力”为核心，我们将进一步以经济社会发展需求为导向，结合学科专业建设和人才培养，练学术方向，会聚学术队伍，构筑学术高地，以高层次、高水平、高质量课题、项目研究与培训为载体，着力寻找助力经济社会发展的结合点，建立服务经济社会发展常态化的工作机制，在服务经济社会发展中进一步提高我校哲学社会科学研究水平！
