学习回顾一
师爱是灵魂,没有爱就没有教育,师德是教师素质的核心。教育的公正是师德的重要范畴。在教学中,尊重学生人格,是教师公正的前提,体现平等权利,是教师公正的基础;合理进行评价,是教师公正的核心;把握差异原则,是教师公正的升华。倾听学生言说,是教师公正的亮点。范畴是人们在思维过程中,用以把握事物、现象及其本质特性、方面和关系的普遍本质的概念。是人们借以把握事物本质的“钥匙”。教育公正概括和反映师德的主要特征,体现一定社会对教师的根本要求,是教师必备的品质素养。教育公正作为师德的重要范畴,能在教师内心形成一种公正的价值信念,一种明确的公正的正义要求,能对教师行为公正性的判断、选择、评价和自觉调整起到指导,影响和驱动作用。教师道德体系中不可缺少教育公正,师德建设中不可忽视教育公正。
1, 在教学中,要充分利用也有的教学资源,对学生要像对待自己的儿女一样,充满爱的温馨。 2, 多表扬,少批评。
3, 对待学生,光有母爱般的爱还不过,还要有兄弟姐妹的爱。对待学生,有时要像对待自己的兄弟姐
妹一样,使学生知道你和他们是兄弟。这样,你才能走近他们的灵魂深处,了解他们的想法。
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