“最美办公室”评比实施方案
（2016年2月修订）
为强化师德建设，陶冶教师情操，提升工作效率，展示老师风采，树立学校形象，围绕学校精神“和、进”，打造和谐进取的教师团队，特开展“最美办公室”评比活动，制订本方案。
一、评比内容与实施办法
评比内容包括：教师团队的自主督评、工作状态、精神面貌、特色创建等方面。总分为100分，无论各项权分的加减方法与分值的多少，均在总分中直接进行。每月在全校五个集体办公室中评比出两个“最美办公室”，对其进行奖励。
（一）开展自主督评，实施自主管理。
1、各办公室设立自主督评日志，每天排老师值日登记。未登记缺一天扣5分。校委值日检查，如前一天的未登记，即视为缺登，补登无效。
2、教师签到，实事求是，每出现一例空缺或代签扣0.5分。
3、“晨读守堂”、“环境卫生”、“安全工作”栏目每天填写，及时自查。每缺一项扣1分，自查问题到第二天仍未落实整改扣0.5分。
4、活动开展与任务完成每月不少于4次，每少一次扣1分。
5、“晒晒幸福事”要求记录教师工作的事迹，传递正能量。校委检查时认定有效的每次奖2分。
（二）工作状态
1、学校行政值日人员对教师办公室的整洁度每天进行一次以上的随机检查，包括环境卫生、物品摆放，每发现一处不洁或凌乱现象扣0.5分，较严重的每处扣1分，采取扣分累加的方式。
2、学校会议精神未及时落实每事扣3分，学校将于下一周对此办公室召开集中会议。
3、实行办公室内部顶岗制，促进教师间的相互帮助，体现团队的和谐与融洽。办公室内部出现老师公差、病事假、临时参与教研活动等（两天以内），其他老师要主动顶岗。如未及时顶岗，每出现一次空堂扣3分。
4、办公室各成员积极承担学校的各项工作任务并认真完成，出现一例不承担任务的扣5分，一次任务未完成好扣3分。办公室各成员应自觉开展常规工作，积极参加教研活动，缺席一次教研活动每人次扣2分。
5、各办公室成员在教育教学过程中，认真思考，积极工作，不断总结，努力进行特色创建。特色创建可包括教师精神风貌、教育科研成果、学生养成教育、学生活动组织等方面，实行特色创建申报制，由校务会进行综合评定，对认定为特色工作的，每例加奖3分。
6、加大宣传力度，要求各办公室每月在学校网站及以上媒体发表两篇以上文章，内容可以是新闻报道、教学设计、案例反思、读书心得等。发表两篇记5分，两篇以内每少一篇扣3分，没有发表记0分，两篇以外每超一篇奖1分，奖4分封顶。
7、提倡出满勤，办公室成员一月内未出现事假的奖励5分。
二、否决条件
有下列情形之一者，办公室不得参评。
1、有违纪违法行为，被相关部门处分的；
2、存在体罚或变相体罚学生的；
3、因办公室成员原因，给学校工作带来负面影响的；
4、发生安全责任事故的；
5、办公室单独参加学校集中会议的不评。
三、评比结果运用
学校对获得“最美办公室”的团队进行授牌，奖励集体现金500元。
长寿镇中心小学
2016年9月
