肖家沟小学创建丹江口市“群众满意学校”
自 查 报 告
根据（丹教发[2011]21号）文件的精神,我校认真学习文件并深刻领会其精神，成立了创建“群众满意学校”领导小组。制定了《肖家沟小学创建丹江口市“群众满意学校”实施方案》，我校积极进行了宣传动员，开展了自查自评，进行了及时整改。现就我校在自查自纠方面的工作情况汇报如下：
一、自查的思想明确：
我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高服务质量为目标，以规范教育收费和办学行为为重点，以民主评议为手段，以群众满意不满意为标准。切实解决群众关注的教育热点问题，彻底纠正损害群众利益的不正之风，树立学校的良好形象，促进社会和谐发展。
二、自查的内容具体：
下面是我们学校评议的内容，具体全面，有针对性。
1、规范办学行为情况；规范收费行为情况。
2、惠民政策落实情况；优质服务情况。
3、师德师风建设情况；社会治安综合治理等工作情况。
4、党务、校务公开情况；“小金库”清理情况。
5、廉洁文化进校园工作情况；腐败风险预警防控工作情况。
三、创建措施得力：
我校就群众反映教育热点问题采取得力措施，使得自查自评顺利进行。
在“规范办学行为情况”方面：学校的办学要想赢得社会的认可，家长的满意，没有优良的教育教学质量是行不通的。近年来，我们牢固树立以“让学生健康快乐成长，为孩子未来人生奠基”的育人理念，追求内涵发展目标，学校教育教学质量一年一个台阶。学校良好的社会声誉主要来自于教学质量的稳步提升，现在我校学生个性特长得到显著发展。我们本着“教育有特点、学校有特色、学生有特长”的办学思想，在学生中倡导“全面发展，一专多能”。自我校开展“群众满意的学校”主题创建活动以来，学生在各种活动竞赛中捷报频传。受到了社会各界的一致好评。
在“规范收费行为情况”方面：一是加强对治理学校乱收费工作的领导。二是严格执行收费公示制度，通过校务公开栏、学校收费承诺书等形式将收费项目、收费标准等事项向社会和家长公开，并公布监督举报电话，接受社会监督。三是完善学校管理和制约机制，使学校的收费管理工作进一步规范化、制度化。四是学校接受社会、群众及媒体的监督。对违规收费，私下收费办班、一经发现，追究有关当事人的责任。
在“师德师风建设情况”方面：一是加强教职工师德师风教育，关怀每一位学生的成长。二是依法执教，廉洁从教、与教师签订师德责任书，不允许教师“三乱”现象发生。三是定期召开了各年级家长座谈会，听取家长对学校、对老师的意见和看法，以便及时改进教育教学工作。
在“学校安全”方面：我校安保突出重点，定期不定期地对校园进行全面排查，争创安全文明校园。一是广泛宣传，加强教育。学校充分利用会议、广播、黑板报、橱窗、标语等形式进行广泛的宣传，并发动各班开展安全知识竞赛和以安全教育为主题的班队活动，加强安全教育，提高安全意识。二是定期排查，消除隐患。学校定期对校舍和教学设施进行安全检查。三是强化职责，严格值班。每年学校与处室和教师签订《安全管理责任书》，学校加强门卫和领导值班管理，坚持放学路队制度和出入校园登记制度，严禁社会闲杂人员随意进入学校，严禁在校期间学生随意外出。四是多渠道加强法制宣传教育。聘请法制副校长（派出所民警）对学生进行法制讲座，对学生进行安全教育。
在“施行校务公开”方面：一是重大问题集体研究，报请教代会通过，涉及教职工切身利益问题让群众参与，充分发挥工会、教代会职能。二是召开了校委会、教代会解决群众反映的问题和要求。
四、群众反映的问题与意见
1、教师队伍建设有待加强，师德师风水平有待提高。 一是部分教师不能平等公正地对待学生，师生之间缺乏民主、平等的良好氛围，如个别教师对成绩较差的学生，或多或少地存在歧视甚至讽刺挖苦后进生的现象。二是部分教师不尊重爱护学生，存在体罚或变相体罚学生的现象。三是一些教师不注重家访这个重要环节，家校联系沟通少。四是个别教师将作业转给班干部或小组长批改，家长对此颇有意见。
２、安全、德育工作有待加强，学生管理有待完善。
一是安全工作存在隐患，周边交通环境亟待整治。学生放学时校门常常拥挤不堪，学校周边摆摊设点占道经营的小贩较多，影响学校周边环境，也存在一定安全隐患。二是学生文明、礼仪需强化训练，做到家、校表现一个样。三是走进学生心灵，关注生命成长；关心学困生，关爱“留守生”，建立“留守学生”档案，真正落实“为了一切学生、为了学生一切”的教育理念。
３、办学条件有待改善，办学水平有待提高。
一是争取教育技术装备站支持，建立30个班级班班通和教师装备笔记本，真正为教师成功搭台、为学生发展奠基的办学理念践行构筑平台。二是校园文化建设有待分步实施。三是教育教学设施比较落后，学校无法为一些专业课程配备必要的设备和装备用房。三是学校办学特色目前不够鲜明，无法满足人民群众对优质教育资源的需求。
4、群众关心的其它热点问题。
一是校大门口交通安全存在隐患，相当多的家长对子女上学、放学不放心。二是辖区流动人口子女学习程度参差不齐，一些学生学习成绩落后，家长及学生为此感到苦恼。三是学校班容量过大，将导致学校管理的压力和增加教师负担。四是学校教师队伍参差不齐，导致学生及家长在平行班级择班、择教师现象，影响了学校的稳定与发展。
在创建活动中，我们力争做到务求实效，边找问题边整改，发现问题及时整改，将此项任务贯穿于整个学校工作中，以进一步提高我校教育教学质量，促进学校健康、可持续发展，把我校办成家长放心人民满意的学校。
肖家沟小学创建“丹江口市群众满意学校”办公室
二O一一年七月
