阳江中心小学“一月一事”之三月主题活动方案
学雷锋，树新风
阳江中心小学学雷锋系列活动实施方案
阳春三月，祖国的每一个角落都掀起了学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。
一、指导思想：
3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词的纪念日。为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成。我校号召全体少先队员们要像伟大的共产主义战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人，成为勇于创新，体魄健康的人。
二、活动目标：
1.以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。
2.引导广大师生学习、落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：学雷锋精神，做文明学生
四、活动时间：2018年3月
五、总体要求： 全镇各校都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《江苏省小学生文明礼仪道德规范》和《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
六、具体活动安排：
活动一：营造学雷锋氛围（3月5日——3月3月11日）
1.利用国旗下讲话进行学雷锋动员，发出倡议。
2.以本主题为内容制作一期红领巾广播，午间播放雷锋歌曲。 3.有LED屏的学校要利用显示屏发布纪念标语。 4.收集雷锋故事和身边的好人好事，张贴学雷锋标语。
5．各中队利用晨会课开展“向雷锋学什么”“什么是做好事”等有意义的讨论活动。
6．中队角建立好人好事记载本。
7.结合3.8国际妇女节，每个少先队员要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（亲手制作一张贺卡、一朵小花等、做一件暖心的事（为妈妈梳头、倒茶、洗衣服、洗脚）交一份最出色的作业、给妈妈写一封信等。）
活动二：讲雷锋、唱雷锋（3月12日——3月18日）
1.各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记。
2.学唱一首雷锋歌曲。曲目建议：《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》等。
活动三：学雷锋、做雷锋（3月20日——3月24日）
1.立足自身学雷锋
（1）开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
（2）像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。 2．立足校园学雷锋。
（1）开展“弘扬雷锋精神 做一个有道德的人”主题教育，通过主题队会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
（2）班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动，使同学们共同进步。
3.立足社会学雷锋
（1）全校进行一次彻底的卫生大扫除。 （2）组织志愿者到校园周边进行环保活动。 4.感恩家人
通过活动引导学生学会感恩，争做一名懂得感恩的好少年。
（1）“写”好家长活动。《夸夸我的**》、《说说我的**》 （爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，可任选其一或自由组合）或写写《我们家的故事》为主题的作业，可用文字（作文或童谣）、图画、照片或图文结合的形式。 成果汇报（3月25日——3月31日）
1.认真记载好人好事记载本，3月下旬各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动自我总结，举行“学雷锋 见行动”主题队会，塑造身边的学习典型，每个中队评出2名“学雷锋小标兵”。
2.“写”好家长活动
一、二年级：《夸夸我的**》；
三、四年级《说说我的**》；
五、六年级：写《我们家的故事》为主题的作业，可用文字（作文或童谣）、图画、照片或图文结合的形式。（每班至少上交两份作品）
六、活动要求
各班要认真总结本次教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
各校依照方案认真落实，请大队辅导员于4月1日前将此次活动总结材料（活动总结包括图片材料等）发布到中心校网站“村小风采”栏目内，也可以分每周活动发布！
阳江中心小学德育处、少总部
二○一八年二月二十八日
