成功无捷径
教学目标
1、知识与技能:激发学生的学习斗志,引导学生正确树立自己的人生目标。
2、过程与方法:漫画欣赏、故事解读、讨论交流、启发引导、多媒体教学。
3、情感态度与价值观(德育目标):坚定学生的信念,挖掘学生潜在的理想,鼓舞学生为自己的理想而努力。 教学准备 多媒体课件 重点难点
教学重点:激发学生的学习斗志。
教学难点:挖掘学生潜在的理想,鼓舞学生为自己的理想而努力。 教学过程
一、谈话导入
同学们,今天这节课我们要谈的话题是“成功无捷径”,这句话是什么意思,谁愿意来说说你是怎么理解的?好,解释得很好。意思就是说不管做什么事情都要一步一个脚印,要踏踏实实,不要想到有什么速成的方法,求真务实最重要。你认同这个观点吗?能谈谈你的看法吗?有没有哪位同学和他的观点不同,想法不同?我们有些同学认为成功是有捷径的,这个捷径就是运气。你赞同这种说法吗?好,不赞同。说说你的理由。
如果可以简简单单的取得成功,那么成功就没有了意义,虽然有时投机取巧得到了一点小成功,但那必定是不可靠的,就像没有地基的房子一样。
二、漫画启发
同学们,成功究竟有没有捷径呢。我们一起来欣赏一组漫画,或许你得能够从中明确答案。
你们看漫画中有许多的人,每个人都背负着一个沉重的十字架,在缓慢而艰难地朝着目的地前进。
途中,有一个人忽然停了下来。他在想什么! 他想,上帝啊,这个十字架太重了,我可以把十字架砍掉一块吗? 于是他动手砍了起来!我砍我砍我砍砍砍„„
砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,他的步伐也不由得加快了。 就这样走啊走啊!走着走着,他觉得肩上的十字架还是很沉,很重!
他祈求道,上帝啊,请你让我再砍掉一截吧,我会走得更轻松! 于是,他再砍砍砍„„他又砍掉了一截!
这样一来,他一下子感到轻松了许多!
很快,他毫不费力地就走到了队伍的最前面。当其他人都在负重奋力前行时,他却轻松地哼起了小曲!
谁知道走着走着,谁料,前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑!沟上没有桥,周围也没有路。这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他„„他,该怎么办呢? 后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自己背负的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨越了沟壑。
他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截,根本无法做成桥帮助他跨越沟壑!
于是,当其他人都在朝着目标继续前进时,他却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及„„
同学们,漫画看完了,你能从漫画中获哪些启示呢?我们以小组的形式讨论一下,然后再把心得分享给大家。(2分钟)
好,现在谁愿意把你的心得分享给大家?
大家说的很好,让老师也深受启发。其实,我们每个人都背负着属于自己的十字架。的确是这样,漫画中的每个人,都是背负着属于自己的十字架,而当沟壑出现时,他们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑,继续前进。所以我们说:有些黑暗,只能自己穿越;有些孤独,也只能自己品尝;有些痛苦,也只能自己体验。就像雄鹰再生一样,只有经历痛苦的抉择,才能获得生命的更新!
三、故事解析 雄鹰再生的故事不知道同学们听过没有?没有,那我们一起来了解一下。 老鹰是世界上寿命最长的鸟类,它一生的年龄可达70岁。 要活那么长的寿命,它在40岁时必须做出困难却重要的决定。
当老鹰活到40岁时,它的爪子开始老化,无法有效地抓住猎物。 它的喙变得又长又弯,几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重,因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力。它只有两种选择 : 等死,或经过一个十分痛苦的更新过程。
150天漫长的操练,它必须很努力地飞到山顶,在悬崖上筑巢。停留在那里,不得飞翔。
老鹰首先用它的喙击打岩石,直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。 它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来,当新的指甲长出来后,它们便把羽毛一根一根的拔掉。
5个月以后,新的羽毛长出来了。老鹰开始飞翔, 重新再过30年的岁月! 读完这个故事,我们可以得到一个什么结论呢?不经历痛苦的更新,就没有雄鹰的再生.所以,成功有没有捷径。(没有)
四、数字归纳
的确是这样,有一位成功学家陈安之先生在过去的20年里,他拜访过超过100位各个行业里的顶尖人物,其中有超过75%的人都说,他们能达到事业的巅峰状态,主要原因是自己比别人更勤奋更努力。
下面的一些数字也能说明这一点: 曹雪芹写《红楼梦》用了10年; 司马迁写《史记》用了15年; 达尔文著《物种起源》用了20年; 李时珍写《本草纲目》用了27年; 徐霞客写《徐霞客游记》用了34年; 哥白尼著《天体运行论》用了36年; 马克思著《资本论》用了40年;
这些数字表明,坚韧之心、顽强的意志、不懈的努力是成功的基石,而在这长期不懈的追求中,人的才能也得到了体现与提高。
五、64天规划
同学们,我们也是一样,想要获得成功必须要经历意志的考验!现在距中考中有93天了,除去节假日只有64天,时间己经进入倒计时了,我们是不是应该好好规划一下呢?那么,我们首先应该确定什么?(目标)有了目标才会有方向,确定目标应该是具体的、可检验的。而且要分析自己的学习状况。这一点很重要。
目标确定之后,我们要拟定什么?(计划)凡事预则立,不预则废,计划必须要做,如果你没有认真做计划,那么实际上你正计划着失败。我们每天都应制定一份计划表,写上时间已经确定的事件和时间没有具体确定的事件,以及作业、练习等信息。
再接下来就是最关键的环节了,那是什么?(实施)实施阶段要注意做到每晚三问和执行三忌。
最后我们一定要做反馈总结。
同学们,现在我们即将走到人生的岔路口,不论你们是向左走,还是向右走,都没有捷径可走,你们只有努力、努力、再努力!我们要成功必须靠努力!板书:成功靠努力
我们一起来看一个视频:超链接只要努力就可以。
六、课堂小结
课堂小结:同学们,上完这节课,你能总结一下这节课的收获吗?先小组交流一下再说。老师也有话想说,希望你们能记住这两句话。今天的成就是因为昨天的积累,明天的成功则有赖于今天的努力。
今天我们就说到这。剩下的时间你们为自己做一份64天规划书。开始行动吧!
教学活动
1、64天规划书 同学们利用课堂时间完成64天规划书。(教师指导)
同学们,我们也是一样,想要获得成功必须要经历意志的考验!现在距中考中有93天了,除去节假日只有64天,时间己经进入倒计时了,我们是不是应该好好规划一下呢?那么,我们首先应该确定什么?(目标)有了目标才会有方向,确定目标应该是具体的、可检验的。而且要分析自己的学习状况。这一点很重要。
目标确定之后,我们要拟定什么?(计划)凡事预则立,不预则废,计划必须要做,如果你没有认真做计划,那么实际上你正计划着失败。我们每天都应制定一份计划表,写上时间已经确定的事件和时间没有具体确定的事件,以及作业、练习等信息。
再接下来就是最关键的环节了,那是什么?(实施)实施阶段要注意做到每晚三问和执行三忌。
最后我们一定要做反馈总结。
2、视频《只要努力就可以》。