全面育人创特色，秉承传统谱新篇
鹤壁市淇滨区一中特色学校创建
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”用这句诗来形容淇滨区第一中学的老师对孩子们的精心呵护和赤诚关爱再合适不过了，特别是在教育新形势的今天，它更具有深邃的内涵。
淇滨区第一中学位于太行脚下，滨临淇河，学校始建于1969年，1998年搬入现址。在跨越世纪的四十多年的发展历程中，学校见证了我市教育改革快速发展的轨迹。学校占地50亩，建筑面积11774平方米，现有专任教师131人，教学班28个，学生1400余人。多年的改革发展中，学校坚持“为学生成长奠基，为教师发展服务”的办学宗旨，秉承“以人为本、以德立校”的办学理念，为高一级学校输送大量优质生源，特别是近几年，学校全面更新教育理念，形成了鲜明的办学特色，创设师生共同发展最佳环境，实现了和谐持续发展。
淇滨区一中是一所文化底蕴极其深厚的中学，走进校园，你会发现，学校的硬件建设比起前几年发生了巨大的变化。整个校园整洁美观，绿化自然优雅，教室内多媒体设施完善，尤其是班级文化建设风格别致、统一有序，营造了浓郁的育人氛围。学校餐厅窗明几净，设施标准，规范的就餐管理给学生带来了更多的实惠，去年学校开始统一供暖，给师生提供了舒适的工作学习环境。近年来学校以国学进校园为抓手，打造国学校园、书香校园、园林校园，为学校、教师和学生的发展提供更大的机会和空间，对教育的发展作出了新的诠释。
1、打造卓越教师团队。学校倾力打造一支以“校荣我荣，校辱我耻，团结协作，和谐发展”为思想核心的教师团队。近年来学校加大了教师培训力度。积极开展了为教师送知识活动，如选购了诸如《责任与能力》、《给教师100条建议》、《卡耐基全集》、《教学革命》等优秀读物供教师阅读。学校还抓住一切外出学习的机会，提升教师的自身素质，2011年，学校组织全体教师分批到永威学校学习先进的教育教学理念;2012年，学校又组织班主任教师50余人到河北衡水中学参观，使各位教师在深化教学改革、提高管理水平、促进教学质量提升等方面收获颇丰;2013年，我校组织班主任教师在本市和外地市参加各级各类培训学习达300余人次。每次培训学习回来后，教师们都会进行二次培训，或通过每周“教师论坛”探讨交流，真正起到专家引领和同伴互助的作用，使我校教师在专业化成长的道路上走上快车道。
学校领导对教职工既有严格的管理，更有周到的真情关怀，如看望生病和贫困教工、给过日的教师送上蛋糕唱一首生日歌，组织教工开展拔河比赛、接力赛等文体活动，唤来了人间真情，也换来了教师的工作热情，凝聚了人心，增强了战斗力。
2、推进国学进校园。（1）在学校围墙上、走廊上书写绘画《弟子规》、《三字经》内容，并开展了诵读《弟子规》、《三字经》等经典比赛活动，让学生在耳濡目染中接受教育，学校营造了浓厚的传统校园文化氛围。（2）熊俊涛校长亲自编撰了《感恩孝亲》校本教材，并组织语文教师编写了《楹联趣语》、《三字经、弟子规解读》，并成立了师生社团，每周定期开展活动。2013年12月9日，市著名书法家刘畅到我校泼墨挥毫，选取《弟子规》、《三字经》等国学经典内容创作多幅书法作品，这些作品现均已装裱上墙。（3）以组织教师读书为主线，积极开展“品读经典、滋养人生”读书活动，通过品读《四书五经》等经典作品使全校教师更新教育观念，丰富教育智慧，促进教师专业发展。
3、加强感恩教育。我校近年来开展了以感恩教育为主题的系列活动，提升校园文化内涵。2010年，邀请青年应用心理学专家、青少年教育专家房善朝老师到学校作感恩教育演讲，2011年学校开展感恩教育演讲、感恩教育歌咏比赛、感恩教育征文等系列活动，2012年分别邀请向阳老师和HAPPY老师到校作感恩教育报告。本学期开学初，政教处就组织学生开展了“感恩孝亲”为主题的诵读比赛。学校不断营造感恩教育的氛围，大到校报、宣传橱窗、校园之声广播,小到每一条标语、每一张图片、每一次活动都紧紧围绕“感恩”这个主题精心设置，并纳入了我校校本课程的开发资源中。《感恩孝亲》校本课程，以教材的形式为“感恩”校园文化的形成添砖加瓦。我校在每层教学楼上的空白墙壁上设计并布置了以感恩孝道为主题的校园文化。
4、打造数字校园。近年来，学校先后建成了校园网工程、多媒体教室、教师电子备课室，并引入光纤，连接了宽带网络，实现了校园管理办公自动化。目前，我校各班全部装上了班班通。学校配置了教学、办公计算机132台、DVD1台、摄像机1台、数码相机2台、广播系统1套。各办公室、计算机教室有120个信息端口，计算机教室上课达到一人一机。我校2011年6月与北京101 中学开展了联合办学活动，成为了北京 101 网校分校。从而在办学思想、教学改革、教育科研等方面真正实现资源与名校共享，让每个孩子不出校门就能享受到更加优质的教育资源。
5、构建激情课堂。在教学过程的实践探索中，我们逐渐形成了有自己特色的教学模式——四二一教学模式。“四二一”教学模式四个教学环节为目标展示、自学指导、反馈拓展、当堂训练；二种活动为自学交流、小组合作；一个核心为打造激情课堂。学校坚持以学生为本，以小组合作为平台，以四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清）为抓手，让课堂教学高效、富有活力。每位学生还建立纠错本，让学生在自我反思中成长发展。学校非常重视课题研究，在实际教学中，老师们把教学的困惑和问题归纳梳理，将课题研究与教育实践相结合。2012年，学校立项省级课题6项，2013年立项市级课题6项，现已顺利结题2项，基本达到了中青年教师人人有课题、时时在研究、年年有成果的良好局面。
6、注重社团建设。近年来，学校大力推进师生社团建设，开设能培养学生创新精神和实践能力的师生艺术社团，培养合格加特长型人才。到现在为止，有教师开设篮球社、骑行社、摄影社等11个社团，学生开设合唱团、舞蹈队、楹联社、书法社、国学社等十余个。这些社团定期开展活动，并积极参与校园文化建设活动，如举办展览、参加各级各类比赛，进行服务演出等。戏剧社排演的历史剧《晏子使楚》在河南省首届戏剧节上获得三等奖，在鹤壁市首届学生戏剧节汇演中获特等奖。合唱团所编排节目多次在市、区级比赛中获特等奖和一等奖。
学校近年以点带面，以局部带整体，实现了整体优化而逐步形成了一种独特、优质、稳定、有特色的办学风貌。学校先后荣获“河南省文明校园”、“河南省学校文化建设百佳学校”、“河南省示范家长学校”、“鹤壁市文明单位”、“鹤壁市规范化学校”、“鹤壁市示范性初中”、“鹤壁市教育科研先进单位”、“鹤壁市教育工作突出贡献单位”、“淇滨区教科研工作先进单位”、“淇滨区教育教学先进单位”等荣誉称号。 回首历史，一中人豪情满怀，展望未来，一中人更是信心百倍。淇滨区一中在发展中紧扣时代脉搏，在激烈的教育竞争中奋勇拼搏，勤劳智慧的一中人，意气风发，斗志昂扬，在教育改革与发展的浪潮中，也必将一展青春活力，谱写新的篇章。
