肖铺中学见习心得
本周四下午，霪雨霏霏，我们带着兴奋和期待来到了肖铺中学，继武汉路小学见习积累了一定经验后，这次再度进入中小学课堂，心中多了一份镇定和信心，经历了此行，我收获了颇多的感触。 在我们开始见习讲课之前，我们有机会听了肖铺中学的老师讲了一节历史课，感受了现代初中的教学模式，这位老师采用了多媒体和板书相结合的课程教学方式，课程容量较大，内容较丰富，但课程并未取得良好的教学效果，课堂气氛并不活跃，甚至出现了少数同学做小动作完全不听讲的现象，究其原因，去想应该有以下两点：第一，中学对历史这些科目的重视程度不够，没有针对这些科目制定严格的考试制度，因此，学生也不重视对历史学科的学习；第二，教师采用的是提示型的教学方法，多半是注重自身讲授知识，缺乏与学生的互动，未能调动学生的学习兴趣和激发学生的思考。我认为中学教师可尝试自主型的教学方法，像历史课科目多采用活动课的形式，设置讲故事，看视频，讨论等环节去调动学生对历史的兴趣，重在让学生表达自己的想法，将学生在学习中的主体地位还给学生。
历史课结束后，我们开始和同学进行交流，他们纷纷说他们对书本上枯燥的知识没什么兴趣，但老师要是通过讲故事等方式去上课才会吸引他们，因此，我相信，我们接下来呈现的主体——少数民族风情展之魅力土家族定能调动他们的兴趣，果不其然，当我们用精彩的导入语引出我们的主题后，大家立即聚精会神的听，我们给同学们带来的土家族的服饰展，风景展和习俗，一张张精妙绝伦的异族风情图
片引起了同学们的阵阵惊叹声，望着他们饶有兴趣的看着图片，听着我们的讲解，心里很有成就感。我为同学们讲解的是土家族的习俗，主要介绍了土家族的哭嫁习俗，摆手舞的特点，女儿会的习俗，望着他们好奇的双眼，我突然感觉想注入了一种无形的力量，很想把自己知道的东西表达出来，去满足他们的求知欲。这堂课算是进行的比较成功，当然也存在一些不足，时间控制上没把握好，我们前面的部分老师在和同学的交流互动中所用的时间超出了预计时间，以至于后面的老师要讲的内容没有完成，这就要求我们在以后的讲课中要精炼自己的语言，善于合理安排时间。
此次的见习，让我深切的感受到中学教育急切需要激发学生的学习兴趣，中学老师应该采用丰富多彩的上课方式，多开展活动课，寓教于乐，让学生们在学习中享受快乐，在快乐中获取知识，这才是最好的教学效果。
