任务完成总结报告
李旭东
一、任务基本情况
1.任务名称：双师型教师培养（李旭东） 2.任务基本情况
培养对象的高职教育理念理论，综合职业能力、行业与企业工作对高职教育的影响判断力，行业企业文化的教育化能力，一体化的专业理论与技能，整合社会教学资源的能力，教育学规律应用力，有效学习与创新能力。即培养对象在专业上的理论能力、实践能力——专业能力，教育能力和学习创新能力。
二、任务完成情况
对照建设任务书要求，通过三年建设，已完成了培养目标
三、任务完成成效
通过三年的系统培养，能基本掌握职业教育的基本原理，并成长为双师型教师；参与专业人才需求调研和人才培养方案制定，更加明晰了专业定位和人才培养规格；在行业专家、专业带头人等的指导下，开发并出版规划教材1部，同时参加多个校内外实训基地建设，提升了专业建设能力和课程开发能力；参与市级
科研课题和教改课题两项。
四、特色与亮点
具备了（农业）经济管理专业双师素质教师必需的营销策划理论和专业实践能力、学习与创新能力。
作为第一主讲教师的“农产品营销策划”课程立项为重庆三峡职业学院精品课和建设项目。
成为《农产品营销策划》的主编。（西南师范大学出版
五、存在问题及下一步工作思路
存在问题：
暂时还未取得营销策划行业资格证书。
下一步工作思路：
继续加强对营销策划的实践锻炼，不断地学习营销策划的最新理论成果，争取尽快取得行业资格证书。
《双师型教师(李旭东)任务总结.doc》
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