2012年下期保教管理工作总结
有这样一个比喻：如果把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那么，在我的幕后有那任劳任怨、真才实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我半年来的工作进行回顾与反思。保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在园领导的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并取得了较好的成绩，现总结如下：
一、保育工作
1、安全工作放首位。
本期我们平安地度过了一个安全学期，这学期在保育员老师的配合下，我们幼儿园无一例大小安全事故发生。安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻把保护幼儿的安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
2、加强常规卫生的督导检查。
本期加强了保育员对卫生工作的规范操作，加大卫生检查督促力度，特别针对卫生死角和桌椅清洗，各位保育员都尽了最大努力；各班家园联系栏，向家长宣传科学的育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性，保证幼儿生活环境洁净舒适。
3、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境（如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰）。另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境（如大班组的幼小衔接活动及游玩活动）。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。
二、教育教学工作
加强常规工作管理与督导是做好教育教学工作的关键。本期，幼儿园制定了学期考核制度、日常考核制度、教职工坐班制度。我依据这些制度开展工作，严格执行保教管理制度。
1、要求教师在学期初制定班务计划、各科教学计划，要求教师提前一周准备出周计划、教育详案，并做到认真查阅，发现问题及时给予指导。教师们都能做到提早备课，个别老师还写出了每个集中活动的教育反思。许多老师的字迹清晰，书写漂亮，干净，认真对待，很不错。
2、许多老师都能结合保教过程中的具体事件写出保教心得，不断总结与反思，提高自己的保教水平。幼儿园网站中的精彩文章是老师们辛勤耕耘的见证。在这里，特别感谢秦兴艳、潘琳、张莉、叶文姣四位老师，在她们的配合下，我们的精彩文章才得以评出。
3、老师们大多都能严格遵守幼儿园制定的日常考核细则，按照细则内容组织一日活动。
4、在实行坐班制度后，多数老师都能做到有事请假登记，不超出每周一次的半小时和每月3次的无课请假的极限。
5、在每周周前会上公布周考核得分的形式得到了老师们的认可。这既是我管理老师的结果体现，又是老师们的成绩展示平台。
三、大型活动
在园内大型活动的组织安排上，我们发挥了集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，这些大型活动都举行得圆满成功。
1、亲子运动会
在年级组长的领导下，在张莉老师的主持下，运动会有条不紊地进行。各位老师工作效率高，合作意识强，充分体现了教师间高度的凝聚力。特别是拔河赛将活动推向了高潮。
2、水果班开展了家长开放日活动
本期，草莓班开展了一次家长开放日活动，苹果班和菠萝班开展了两次家长开放日活动。老师们都进行了充分的准备，小朋友们表现得也很棒，家长们很开心，开放日活动取得了圆满的成功。
3、环境创设评比活动
通过组织教师参观、学习新的环创图片、环创理念，老师们的进步是突飞猛进，使我园的环境创设上了一个新的台阶，从观赏性进入到了幼儿的可操作性、实用性、参与性、多样性、环保性等等。
3、赛课活动
本着提高教师教育教学能力的目的，组织45岁以下的教师参加了赛课活动。老师们积极参与，精心准备；幼儿园积极组织，在教委、进修校领导的关怀下，赛课活动取得了圆满成功。
4、开展了家长座谈会
在第18周的短短几天里，我们分班开展了家长座谈会，向家长宣传了正确的育儿方法和育儿理念，宣传了我们临幼的教师队伍、规章制度，纠正了家长的错误的思想观念以及家长们严重的“小学化”倾向的意识。
5、成功地进行了期末测评
在第19周和20周的时候，开展了测评工作。本次测评分两个阶段进行。一是教师展示，二是幼儿能力评估。通过测评，发现少数教师对教材的理解，对知识点的把握，对幼儿个别差异的重视是不够的。
四、本学期主要存在的问题：
1、部分教师对自己的职责认识不清，工作不够严谨，特别是实行坐班制度后，各个时间段的岗位、职责等。有的老师喜欢串班、打堆聊天、烤火等，这些现象都是歪风邪气，都是必须杜绝的。在期末的最后一两周的时间里，这些现象尤为突出。造成这种现象的客观原因是预收费工作耽误了，主观原因是我的检查力度不够，执行气度不够。若长此以往，必将影响幼儿园的保教质量，影响教师的成长与发展。因此，在下期，我们将发现一例，严惩一例。请老师们注意，时刻提醒着自己，你是一名幼儿教师，你的一言、一行都有人在看着。这个人，不是我。
2、资料的积累与收集工作组织不得力。特别是幼儿作品墙的资料收集与整理。下期希望老师们在这个方面要注意，以免期末六一展示时手忙脚乱。
3、年级组长的作用发挥组织力度不够。本期的运动会是在各年级组长的组织下分组进行的，除此以外，年级组长的作用没有发挥出来。究其原因，是我的组织领导不够，在以后的工作中改进。
4、对保育员工作的督导与检查、执行力度不够。我有时候发现了问题，比如水没有关、清洁卫生不彻底、串班闲聊等，想到保育员工资也不高，只是进行了批评，当时说两句，而没有扣分扣钱。可是长此以往，就会给我自己的工作带来被动，对认真工作的人也是不公平的。
这些都是我这学期最大的感受。虽然在工作中已竭尽全力，但时有不尽人意的地方，可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信
任，感受到来自老师们的理解与支持，让我在新的学年里信心满怀、动力十足，争取更大的进步，更好地服务教师、幼儿和家长。
