六年级语文练习【五】
一、查字典。
1、“卓”字音序是____，读音是______，部首是____，除去部首剩____画，“卓”字在字典里的解释有：①高而直。②高明。 下列词句中“卓”字应选： 卓立．鸡群（ ） 远见卓识（ ） ．
2、“乏”字音序是____，读音是______，部首是____，除去部首剩____画。“乏”字在字典里的解释有：①缺少。②疲倦无力。 下列词句中“乏”字应选： 不乏其人（ ） 人困马乏（ ） ．．
3、“誉”字音序是____，读音是______，部首是____，除去部首剩____画。
二、看拼音写词语。
měi bùshènɡ shōu luò huānɡ ér táo wén suǒ wèi wén Chánɡ’é bèn yuè
( ) ( ) ( ) ( ) yán huánɡ zǐsūn jī láo chénɡjí chū rén yì liào mù dènɡ kǒu dāi ( ) ( ) ( ) ( ) ráo yǒu qù wèi hán dān xué bù jiàn wēi zhī zhù fēnɡ huá zhènɡ mào ( ) ( ) ( ) ( )
三、选择正确的字音。
虐（nüè luè）杀 遐（xiá jiá）想 童稚（zhì yòu ） 戛（jiá gǎ）然而止 折（zhē zhé）腾 朝（zhāo cháo）夕 娓（wěiwei）娓动听 抵御(ｙù xiè) 喝（hè hē）住 哄（hōng hòng）堂大笑 矜（jīn yín）持 赫（hè hǎo）然
1 馥（fù xiāng)郁 诲（huì huí）人不倦 召（zhào zhāo）唤 粗犷(guāng kuáng)
蜥蜴(yìyí) 房椽(chuán yán ) 举世瞩(zhǔzhù)目 荟萃(huìhui) 琥珀(pò pō)
四、多音字组词
1、糊：hū ( ) 2 hù ( ) hú ( )
4、泊：bó ( ) 5 pō ( ) p
7、笼：lóng ( ) 8 lǒng ( ) z
10、摩mā ( ) 11 mó ( ) zu
13、挨āi ( ) 14 ái ( ) qi
16、折：zhé ( ) 17 shé ( ) qi zhē ( ) ji
五、形近字组词。
钹（ ）撩（ 拨（ ）缭（
、豁 huō( )
3、夹：jiā ( ) huò( ) jiá ( ) huá( ) gā ( ) 、喷pēn ( )
6、吓xià( ) ěn ( ) hè( )、载：zǎi( )
9、藉： jiè( ) ài( ) jí( )、作zuō ( )
12、撒 sā ( ) ò ( ) sǎ ( )、卡kǎ ( )
15、畜xù ( ) ǎ ( ) chù ( )、强：qiáng ( )
18、着：zhāo( )zhuó 着色 ǎng ( ) zháo ( )zhe ( ) àng ( ) ）獠（ ）燎（ ）绎（ ） ）嘹（ ）瞭（ ）译（ ）
2 莱（ ）徕（ ）载（ ）栽（ ）僻（ ） 睐（ ）
裁（ ）哉（ ）辟（ ） 避（ ）壁（ ）夯（ ）瓣（ ） 绰（ ） 劈（ ）璧（ ）孬（ ）辫（ ） 悼（ ） 辨（ ）掺（ ）贮（ ）撞（ ） 嘶（ ） 辩（ ）渗（ ）伫（ ）幢（ 吭（ ）炕（ ）馕（ ）拽（ 坑（ ）抗（ ）壤（ ）曳（ 峻（ ）竣（ ）歼（ ）魆（ 俊（ ）骏（ ）迁（ ）魁（
六、改正错别字
情不自尽 ( ) 轰堂大笑 ( ) 中流抵柱 ( ) 沓无音信 ( ) 同仇敌慨 ( ) 消声匿迹 ( ) 挺而走险 ( ) 破斧沉舟 ( ) 沤心沥血 ( ) 愤发图强 ( ) 海角天崖 ( ) 应接不暇 ( ) 拾金不味 ( ) 甘败下风 ( ) 风尘朴朴 ( )
七、写近义词和反义词。
（一）近义词 举一反三（ ） 实事求是（
不耻下问（ ） 触类旁通（
（二）反义词
不耻下问（ ） 触类旁通（ ） 精益求精（
八、补充词语。
） 撕（ ） 籍（ ） 藉（ ） ） 弱不经风 ( ) 心浮气燥 ( ) 迫不急待（ 切切私语 ( ) 故名思义 ( ) ） 各抒己见（ ） 精益求精（ ） 古为今用（） ） ） ） ） ） ） 3
满目
枝 叶
转 即
花 草
大雨
之不
自生
三 五
烛 游
山 绵
涛 浪
风 雨
九、解释带点的词语。
响遏．行云
竭．泽而渔
娓娓．．动听 翻天覆．地
戛然．．而止
迫．不及待．
十、根据解释写词语。 鱼贯而入： 满不在乎： 人声鼎沸： 司空见惯： 积劳成疾： 风华正茂： 追根求源： 锲而不舍： 发愤图强： 十
一、句子训练。
（一）修改病句。
1、老师今天讲的知识我基本上全懂了。
2、清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。 3张明和李伟约定一起在他家做作业。
4、指南针是我国的四大发明。
5、春天的杭州是个景色优美的季节。
6、我的爷爷不但满头白发，而且行动利落。
7、妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果，我最喜欢吃了。
8、王小京年年被评为“三好学生”的荣誉称号。
（二）改写句子。
1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸张手法）
2、春雨过后，新笋长出了尖尖的嫩芽。 （用拟人手法）
3、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法）
4、溪水顺着山涧流淌。排比句
5、广场上千万盏灯静静地照耀着**广场周围的宏伟建筑。（缩句）
6、在**前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（改为反问句）
7、听了他的话，我们都感动得流泪了。（改为双重否定句）
8、我们去电影院。我们去游乐场。（用关联词语合为一句话）
9、全国人民在党中央的领导下战胜了各种自然灾害。（改为“把”字句）
10、总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”（转述句）
11、残暴的匪徒把李大钊同志挷起来，拖走了。（改为“被”字句）
（三） 关联词填空。
1、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。
2、（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。
3、（ ）孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。
4、（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。
5、凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。
6、邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。
7、（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。
8、每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。
9、他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着一个纸箱子。 十
二、积累运用。（看提示写名言警句）
1、信用是一个人的美德,每个人都应该守信：
2、要想把事情做完美,就要有恒心,有毅力,坚持不懈：
3、勇敢坚定的人,才能忍受住痛苦和黑暗的煎熬：
4、遇到困难永不言言败，敢于做斗争： 十
三、口语交际。
1、下面是西藏的王昆同学接到父亲从国外拍回来的电报，他要把电文转述给不识字的奶奶，应该怎么说？电文：昆儿 因工作临时调配，暂不回国圣诞前随团返藏 父12月5日。转述：
2、在毕业水平测试结束后，班上要组织一次“心灵交融”班会。假如由你代表同学们向班主任致告别辞，你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢？
3、小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你可真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。
a、你听出刘阿姨说话的意思了吗？她到底想说什么？而她是怎么表达的？
b、如果你是小明，你会怎么样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？
4、有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？
5、4月14日早上7时49分，青海省玉树发生了7.1级大地震，造成1706人遇难，顿时，多少孩子变成了孤儿。作为一个小学生，你想为灾区的孩子做些什么？说些什么呢？
