考察报告
XXXX年X月XX日～X月XX日，我们由学校党委书记XXX带队的XX人考察组前往XXX、XX、XX和XX四省进行了考察。考察组先后参观考察了XXXX、XXXX、XXXX、XXXX、XXXX五所职业院校。考察组通过参观、访问、座谈等形式对这五所高职院校的概况、办学理念、学生思政教育、学工队伍建设、校企合作模式、人才培养水平及办学特色等方面进行了详细的考察和调研，并就共同关注的学生管理问题进行了深入交流。五所学院的院长或分管院领导热情接待了我们，并从学院概况、办学特色、学生常规管理等方面向我们全面介绍了学院的办学经验，就我们提出的问题进行了全面的讲解，为我校示范校建设工作的开展提供了很好的借鉴。
通过学习考察，深深的感受到五所院校，在内涵发展与特色办学的魅力，开阔了眼界、拓宽了思路，进一步促进了观念的转变。五所院校完善的教学设施、先进的办学理念、开放的管理和评价，以及高素质的教师团队值得我们认真学习和借鉴，在收获的同时也陷入深深地思考。
现将考察心得汇报如下：
1.学校做为第一批跨入国家中等职业教育改革发展示范学校行列的中职学校。要有长足的发展，就必须研究吃透国家、自治区、地区政策，用足用好用活上级政策，最大化催生政策效应，实现借力发展。要争项目，争资金，争人才。学校要从领导干部做起，在全校开展职业教育理论和相关政策文件的学习，以准确
把握职业教育的发展方向，学习先进职业学校的教育内容、模式和工作方法。要下派教师深入企业、社会进行广泛的调查研究，准确把握当地经济社会发展的脉向，进一步明确我校的办学定位、办学特色、专业设置、师资队伍建设、人才培养方案。
2.在参观考察过程中，各职业院校普遍都提出了现在学生管理工作难的问题，也就这一问题与各校相关人员进行探讨。随着国家改革发展示范校建设的深入推进，学校教育教学质量会不断提高，学校在校学生人数、班级数也会随之急剧增加，一位老师担任一个及以上班级班主任的情况会很普遍，学生的管理也越来越重要。因此对班主任的考核必须强化，奖惩力度要加大，要选拔高素质、高水平的教师担任班主任工作，建设一支高素质的班主任队伍势在必行。此外，还要发挥政治辅导员的作用，加强班级学生的管理工作。
3.此次考察学习是一次难忘的学习经历，对我来说都是一次宝贵的学习机会，使我的认识水平有了新的提高！我深刻地意识到，我们需要以更加强烈的敬业精神投入到教育教学管理工作国家改革发展示范校建设中来，努力学习发达地区的先进教学理念，并使之与学校的工作实际相结合，把我校建设成为具有自己特色国家改革发展示范校。
