石阡中学2013年度迎检自评自查报告
按照《石阡县人民政府教育督导室、石阡县教育局关于印发的通知》精神，现将我校2013年度教育工作自查自评情况报告如下：
一、办学方向与条件
石阡中学是一所历史悠久，环境优美，设施齐全师资雄厚，制度完善，管理科学的高级中学。2004年学校成功升格为地级示范性高中，2011年被评为省级示范性二类高中，今年省评估专家组对我校进行了复评升类的评估。学校占地面积78344平方米，校舍建筑面积29837平方米，学校建有国斌图书馆1幢，有图书11万余册，教学楼3栋，实验楼1栋，综合办公楼1栋，学生宿舍楼5栋，可供三千学校生同时就餐的学生食堂1栋，艺体大楼1栋，有标准化的运动场，各种体育设施能满足师生运动的需要。学校现有教职工297人，其中，享受政府特殊津贴3人，省级骨干教师5人，地级骨干教师17人，县管专家1人，学生总人数3629人，教学班级56个。学校坚持社会主义办学方向，坚持邓小平理论、三个代表重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持“以德育为首、以教学为中心”，积极推进素质教育，促进学生全面发展。全体教职工深知，办学没有最好，只有更好，为了培养更多更好的人才，学校外塑形象、内强素质，在紧抓教学常规管理的同时，加强对学生思想素质、身体素质的培养。每
1 年新生的军训、一年一届的“文笔山之春”文艺晚会、一年一届的校运会、“一二〃九”纪念活动、国旗下演讲等大大提高了学生综合素质。为了提高教育教学质量，学校大兴教研教改之风，采取走出去、请进来，加强与兄弟学校交流等方式对教师进行继续教育，并通过校本普通话培训、计算机远程教育培训、教师职业道德教育、新课程改革培训等提高了教师职业道德修养和专业水平。为了使新教师迅速成长，学校提出了“一年熟悉、三年成熟、六年成为教学骨干、九年成为一方名师”的教师培养目标。这一系列措施为学校实施可持续发展战略提供了重要保证，奠定了坚实的基础。同时，学校为实现可持续发展，制定了办学“三步走”的战略目标：即申办地级示范性高中；申办省级示范性高中；进入全国一千所名校行列。2004年成功申办地级示范高中，实现了第一步战略目标，2011年5月成功申办省级示范高中，实现了第二步战略目标，目前学校正努力巩固省级示范性高中成果，朝着全国一千所名校前进。
校训：明礼诚信；校风：团结进取；教风：敬业爱生，严谨治学；学风：勤奋刻苦，求实创新；办学特色：崇德启智，人文见长，和谐发展；石中精神：我的石中，我有执着。办学目标：
1、造就一支讲奉献、讲团结、理念先进、业务熟练、责任心强、表率作用好、协作意识强的干部队伍；
2、建立一支有崇高职业理想、良好的职业习惯，师德高尚、业务精良、观念先进、结构优化的师资队伍；
3、形成全员参与，全员德育氛围，构建学校、
2 家庭、社会三位一体的管理网络，形成学校德育工作特色；
4、争创一流的教育教学质量，做到学校办有特色，教师教有特点，学生学有特长，办人民满意的教育，办家长满意的优质学校。
二、学校未来展望
为贯彻落实国发2号文件和《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚计划》精神，为加大石阡招商引资力度，实现石阡县域经济社会又好又快、更好更快发展，学校将进行改扩建，编制资金为2亿元。完成的工程任务有：（1）校园扩建：按政府规划，学校南面将扩展到通往文博中学的进村公路旁边，北面与县体育场、通往洞沟方向的公路接壤；西面在文笔山可视范围内果林地约30000平方米，搬迁高寨农户和居民住户30余户。（2）校门扩宽。因现在的校门出口通道狭窄，不能满足安全疏散的需要，根据规划需要，应进行扩宽，范围是：通道北边6户居民户，三栋单位门面房（原农发行、农行储蓄所、农行职工宿舍、县畜牧水产局办公楼等）。（3）修建石阡中学第二食堂，因现在的食堂不能满足住校生的生活需求，故拟在新学生宿舍西面空地内修建三楼一底的学生食堂一幢，面积4800平方米。（4）将学校建成完全学生活动场所，需拆迁校内职工住房82户。（5）石阡中学多功能综合大楼项目。学校已经在校内拆迁地上新建一栋集教室、多功能学术报告厅、科技创新活动室、容纳3000人左右集会礼堂的综合大楼。
如所报项目得以顺利实施并建成，将极大地改善学校的办学
3 条件，极大地提升学校的办学品位，能使石阡中学成为极具影响力的省级示范高中，学校的发展将极大地带动和促进石阡县教育事业的全面发展，满足全县人民对高中优质教育的需求。
三、学校管理
学校建立健全了各部门岗位责任制，建立覆盖了所有工作环节的责任体系。
（一）学生安全与德育
学校做到了依法治校、依法办学。学校建立了各种安全管理条例。学校无小事，处处是安全。实行安全责任制，以“保安全、抓质量、促发展”为工作目标，以“人人抓安全、长久抓安全”为策略，建立健全安全规章制度。全校师生牢固树立了“安全第一”的思想，深入开展安全教育活动，普及安全知识，提高安全意识和自我救护能力。政教处定期进行安全检查，有详实的记录，发现隐患及时整改。班主任利用班会、课余时间对学生进行安全教育。校园周边环境好，五百米之内没有任何干涉影响学生的网吧、游戏厅和台球厅等娱乐场所。
（二）学校教学常规管理及教学过程管理
加强教学常规管理，优化教学过程管理。学校依据《石阡中学教学过程实施办法》对教师教学的各个环节都做了全面、具体明确的要求，并严格按要求衡量教师教学工作。每月教务处要进行作业批阅的检查，教科处对教师教案进行检查，教研组长对检查结果做记录。
学校规定学科组成员必须参加听课、评课。间周的开展教研会、学科公开课，保证了教研活动时间每周在2小时以上。一年来，我校公开课、示范课达到40多节，小组教研、学科教研、全校教研等形式的教研活动280多次，突出了教研工作的实效性，营造了浓郁的教研氛围。校级领导每人听课达20多节，学校行政人员的主动参与，有力地推动了教研工作的开展。
对教师的教学开展情况学校以问卷调查、公开课、观摩课的形式进行检查和了解，以日记、周结、月总的方式对教师进行量化考核。
（三）财务管理
学校建立健全了各种账目，认真执行上级部门的收费政策。各种费用开支规范合理，无乱收乱支行为，按时上送各种报表。学校严格按照上级文件执行零收费，无乱收费、代收费行为。按规定落实“两免一补”工作。无挪用、克扣、截留资金和不及时上缴经费等情况。
严格财产管理，实行责任追究制，层层签定财产管理责任书，校产管理规范，所有物资的进出需经保管员签字，所有耗损、报损物资需经分管校长签字，保管员、总务主任签字核消。所有大宗购买都经集体研究，实行控购制度，采购都3人以上，无违纪情况的发生。
（四）“五项”教育工作
我校”控辍”工作抓得早，抓得实，成效好。为保证学生正
5 常接受教育，学校建立了“控辍”措施，依法“控辍”。每学期，学校都对学生进行家访，对有辍学倾向的学生进行分析，查找根源，并制定解决方案。
（五）档案管理工作
为认真做好档案工作，学校领导班子高度重视，坚持贯彻执行《档案法》，进一步健全了机构设施，规范了档案室建设，落实了工作制度，强化了工作管理，从而使我校档案管理工作的水平得到进一步提高，使我校档案管理工作日趋走向规范化、标准化、科学化。
四、党风廉政建设
（一）加强领导班子建设，进一步纯洁干部队伍
对党支部、学校行政班子严格要求，抓好学习型、纪律型班子建设，定期组织党员领导干部开展理论学习、政治学习，提高他们的思想素质、业务水平和工作能力。一年来，认真学习了党的十
八、习近平总书记《关于党的群众路线教育实践活动讲话》精神、中央八项规定、省委市委十项规定等各级文件精神。定期对学习情况进行检查，检查学习笔记、检查问题的解决情况，做到学习笔记不到位不放过；学习时间不够不放过；思想问题不解决不放过。经常组织干部交心谈心、交流体会、促使老同志知识更新，与时俱进；督促年轻干部积极上进、不断探索工作新方法新思路。使学校领导班子人更加团结、更加努力，工作的思路更加宽广。
（二）响应上级组织号召，开展好基层组织建设年活动
1、巩固党员先进性教育的活动成果，保持党员的先进性和模范带头作用。利用“七一”表彰大会表彰了一批优秀党员，为广大师生树立了榜样，塑造了典型。
2、积极开展党的群众路线教育实践活动。认真学习和和传达上级党组织的重要文件和有关会议精神，制订了《石阡中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。并按照方案有条不紊地开展活动。每一阶段的活动、党支部组织全体党员认真学习，积极剖析，寻找对策，解决问题，提高效率。在全体党员干部的共同努力，我校党的群众路线教育实践活动得到上级相关部门的肯定和表彰。
3、按时收取和交纳党费。按时上交纳党员费是党员的基本义务，我校支部严格按照上级组织的要求及时交纳党费，
4、积极发展新党员，让年轻、思想进步，有开拓进取精神的同志进入党的组织，得到更好的锻炼，今年新吸收两名入党积极分子、培养了一名发展对象。
5、党建帮扶工作及驻村工作开展情况，一年来，我校在师资力量非常紧张的情况下，抽调出两名老师分别下到龙井乡的关口坪村、二塘村开展驻村帮扶工作，240名教职工结对帮扶龙井乡关口坪村、二塘村、狗湾坝村、克麻场村、枫香坪村贫困户245户。一年来，学校领导、驻村干部、挂帮干部多次深入到帮扶村开展帮扶工作，宣传党的惠民政策，开展抗旱救灾，通过技术指导、资金帮扶等措施帮助“穷亲户”脱贫致富，帮扶资金达
7 10万元，党建帮扶取得了良好效果，得到了当地人民群众的一致好评。
（三）抓好教职工的师德师风教育和思想政治学习工作
1、对教师进行了师德师风教育，纪律教育，组织学习中央八项规定、中纪委二次全会精神、省委十项规定、铜仁市教育系统廉洁从教“六个严禁”、县委“六个必须 六个严禁”等内容。并要求做好学习笔记，针对各自的实际情况写出心得体会，做到学有所得，学习有进步，进一步端正了态度，纯洁了思想。聘请县法院行政庭庭长陈历军到校开展了教师廉洁从教法制教育讲座。
2、按照上级的有关文件精神，结合我校实际，制订的学校的师德考查和年度考核工作的实施方案和细则，填写好教师的师德档案，给教师一个公正公平的评价。
五、存在问题和努力方向
（一）继续加强学习，重视培养青年教师、重视培养教学能手及学科带头人，加强学校名师队伍建设。
（二）进一步做好特色教育，努力创建特色学校。一方面继续做好校本课程开发和实施，争取再创辉煌；另一方面继续做好外来学生的教育和研究，为和谐社会作出应有的贡献。
石阡中学 2013年12月22日
